Не оскорбляйте друг друга по социальному принципу

[Тис]

А чем Тема интересен?

[Тема83]

На чем сдвинуты вы?

всегда на разном.

[Тема83]

А чем Тема интересен?

смотря кому.

[Затея]

одни считают меня скучным, другие сумасшедшим. вы уж определитесь.

Думаете, скучных сумасшедших не бывает?

[Tiggra]

А чем Тема интересен?

он не бубнит из темы в тему про см, жг-жен и жг-мужей, алики и алекс-отели

[Тема83]

Думаете, скучных сумасшедших не бывает?

скучно все то, что однообразно, интересны люди, которые меняются.

[Альби]

он не бубнит из темы в тему про см, жг-жен и жг-мужей, алики и алекс-отели

Уж лучше бубнил, можно было бы следить за ходом мысли.

[Лола на сайте чудес]

А чем Тема интересен?

ничем ровным счетом

[Лола на сайте чудес]

никакого особенного, арх. киста. но это не она поставила. в армии не служил, потому что был гражданином другого государства.

вы бы определились откуда понаехали - из сибири или из другого гос-ва

[Tiggra]

Уж лучше бубнил, можно было бы следить за ходом мысли.

разве интересно следить за ходом подобных мыслей?

интересны не такие как все. Надо же понять, почему они не такие. Вдруг они знают то, что не знает (или не обращает внимания) никто?..

Представьте класс в школе. Полон разных персонажей (утрированно) - верхушка - самый сильный и самая красивая, свита, массовка. Все взаимосвязанно варятся. Мальчики хотят нравятся девочкам, а девочки мальчикам. И ведут они себя соответствующе. И тут приходит новенький. Первая реакция - неосознанная проверка его. Потом с ним начинают общаться в том же стиле, как между собой.
Он или отвечает так же и вливается в коллектив
или что-то вроде Темы83. Здесь большинство теряет к нему интерес, т.к. он не представляет этого интереса для "локомотива", основы класса и, соответственно для большинства. Его немного подпинывают, что бы подчеркнуть его убогость непохожесть, записывают в лузеры и оставляют в покое.
А потом он вырастает и становится известным программистом или математиком, а большинство продолжают болтать про см, алики и алекс-отели.