Страница 1 из 13 1234511 Последняя »
  1. #1

    Посоветуйте , пожалуйста, курсы по изучению таблицы умножения

    Столкнулись с неожиданной проблемой, вполне себе умный мальчик, учится хорошо, грамоты за успеваемость и всё такое, но произошёл "затык"-не можем мы выучить таблицу, не знаю что делать, может быть кто-то посоветует курсы или преподавателя?

  2. #2
    Наш человек
    Регистрация
    05.10.2009
    Адрес
    Академка
    Сообщений
    5 968

    https://www.google.ru/search?newwind...=1506513119707

    Извините, мне не понятно. Ребёнок понимает сам принцип умножения? Считать в уме с переходом через десяток умеет? Память хорошая? Тогда разграфите лист А4 на клетки, вместе с ребёнком, напишите там таблицу Пифагора, повесьте на стену перед столом. И пусть каждый день сам раскрашивает эту таблицу в цвета радуги по опред.принципу. Только тренировка, какие курсы-то???

  3. #3
    Мега-элита Аватар для Оксана Р
    Регистрация
    21.12.2010
    Адрес
    Югра
    Сообщений
    4 262

    Мой тоже не хотел учить. Помогло, ну, в общем-то непедагогично, но ремень.
    Учили год, больше, я талдычила-талдычила, а он мечтал о чем-то.
    Как-то раз терпение кончилось.
    Вообще психанула.
    Теперь от зубов отскакивает.
    Мы учили сперва все двойные (ну 2*2, 9*9 - я еще рассказала, что это вторая степень числа, число в квадрате),
    Потом девятки, пошли от больших чисел.
    Ну и конечно, идем куда-нибудь, едем, постоянно спрашиваю, гоняю.
    Рассказала квадрат, куб числа, чтобы интересно было.
    Но я тоже запарилась с ним. У дочки как-то проще пошло.
    Кстати, даже не зная толком таблицу, любил умножать в столбик - тоже тренировка, не так скучно.
    Короче, нам ничего не помогло, ни книжки, ни пособия какие-то с загибанием пальцев и стихи. Только обычным способом, я старалась всяко-разно заинтересовать. И деление сразу же, чтоб не скучно.

  4. #4
    Элита Аватар для Алиса в Зазеркалье
    Регистрация
    26.12.2007
    Адрес
    Купчино, между Пражской и Софийской
    Сообщений
    1 620

    Мне кажется, тут просто занудно учить-учить и все. Я сыну нарезала карточек из картона, написала на них примеры от 2*2 до 10*10 и мы несколько раз в день всю эту кучку перебирали. Ответил - отложил. Застопорился - вернул обратно к исходным. Часа через три заново. За лето без проблем выучили.

    "Разве это чепуха? Слыхала я такую чепуху, рядом с которой эта разумна, как толковый словарь!" (с)
    "Есть еще грабли, на которые не ступала нога человека!"(с)

  5. #5

    Цитата Сообщение от Оксана Р Посмотреть сообщение
    Мой тоже не хотел учить. Помогло, ну, в общем-то непедагогично, но ремень.
    Учили год, больше, я талдычила-талдычила, а он мечтал о чем-то.
    Как-то раз терпение кончилось.
    Вообще психанула.
    Теперь от зубов отскакивает.
    Мы учили сперва все двойные (ну 2*2, 9*9 - я еще рассказала, что это вторая степень числа, число в квадрате),
    Потом девятки, пошли от больших чисел.
    Ну и конечно, идем куда-нибудь, едем, постоянно спрашиваю, гоняю.
    Рассказала квадрат, куб числа, чтобы интересно было.
    Но я тоже запарилась с ним. У дочки как-то проще пошло.
    Кстати, даже не зная толком таблицу, любил умножать в столбик - тоже тренировка, не так скучно.
    Короче, нам ничего не помогло, ни книжки, ни пособия какие-то с загибанием пальцев и стихи. Только обычным способом, я старалась всяко-разно заинтересовать. И деление сразу же, чтоб не скучно.
    Да я уже и непедагогичными способами пользовалась, вообще не могу понять в чем проблема, хорошая память, все лето учим, книжку Узоровой прорешали, если спросить столбик подрядчик-ответит, вразбивку и деление-затык и все тут

  6. #6
    В перезагрузке Аватар для Frosia B.
    Регистрация
    19.03.2009
    Адрес
    Юго-Запад
    Сообщений
    47 073

    Ребенку надо напрячься и тупо выучить- вызубрить таблицу.
    хороший вариант повесить ее на видном месте.

    летом с племянницей мучилась, такая же ситуация, как и у вас. Третий класс, с умножением беда.
    в игровой форме учили, писали, решали наперегонки и тд.
    доходило до абсурда - ребенок умножал 3х9 и получал 27, а 9х3 - 36.
    и все это в одном столбце, можно же было подсмотреть тупо предыдущий результат.
    учили-учили-учили
    за три месяца выучили

  7. #7
    Наш человек
    Регистрация
    05.10.2009
    Адрес
    Академка
    Сообщений
    5 968

    Лучше учить не столбцами, а именно таблицей. Так нагляднее, вкючаются разные виды памяти.

  8. #8
    Мега-элита Аватар для Оксана Р
    Регистрация
    21.12.2010
    Адрес
    Югра
    Сообщений
    4 262

    Цитата Сообщение от Обнимонстр Посмотреть сообщение
    Да я уже и непедагогичными способами пользовалась, вообще не могу понять в чем проблема, хорошая память, все лето учим, книжку Узоровой прорешали, если спросить столбик подрядчик-ответит, вразбивку и деление-затык и все тут
    Ну нам помогло только зубрить и зубрить, и по порядку и вперемешку.
    Еще вот помогло почему-то 9 вызубрить и двойные.
    Потом я его учила: если затупишь на контрольной, например 6*7, сразу вспоминай 6*6=36 и добавляй 6, получишь 42.
    Вот 9 и числа в квадрате мы зазубрили сразу намертво, остальные попозже
    Ехали вот в отпуск на машине, я каждые 2 часа туда-сюда их гоняла. (У меня двое уже таблицу знают, вот я их и мучила)

  9. #9
    Мега-элита Аватар для Оксана Р
    Регистрация
    21.12.2010
    Адрес
    Югра
    Сообщений
    4 262

    Цитата Сообщение от Frosia B. Посмотреть сообщение
    Ребенку надо напрячься и тупо выучить- вызубрить таблицу.
    хороший вариант повесить ее на видном месте.

    летом с племянницей мучилась, такая же ситуация, как и у вас. Третий класс, с умножением беда.
    в игровой форме учили, писали, решали наперегонки и тд.
    доходило до абсурда - ребенок умножал 3х9 и получал 27, а 9х3 - 36.
    и все это в одном столбце, можно же было подсмотреть тупо предыдущий результат.
    учили-учили-учили
    за три месяца выучили
    Моим нравится еще такая игра, типа 36 - сколькими способами можно получить? (отвечают 6*6, 4*9, 18*2, 12*3)
    Или 36 на какие числа можно разделить? Кто больше вспомнит - тот победил.
    ( 36 можно на 3 разделить, на 2, 4, 6, 9, 18)
    Короче, мне иногда кажется, что я больше напрягалась, чтобы они выучили таблицу, скоро могу книгу сама написать )
    А все книги, что я книжном искала и в интернете - ничего революционного, все те же способы, какие я уже знаю.

  10. #10
    В перезагрузке Аватар для Frosia B.
    Регистрация
    19.03.2009
    Адрес
    Юго-Запад
    Сообщений
    47 073

    Цитата Сообщение от Оксана Р Посмотреть сообщение
    Ну нам помогло только зубрить и зубрить, и по порядку и вперемешку.
    Еще вот помогло почему-то 9 вызубрить и двойные.
    Потом я его учила: если затупишь на контрольной, например 6*7, сразу вспоминай 6*6=36 и добавляй 6, получишь 42.
    Вот 9 и числа в квадрате мы зазубрили сразу намертво, остальные попозже
    Ехали вот в отпуск на машине, я каждые 2 часа туда-сюда их гоняла. (У меня двое уже таблицу знают, вот я их и мучила)
    Да, я тоже такой метод объяснила. Ребенку понравилось, но терялось время на подсчитывании.
    если не быстро надо сосчитать - способ очень хорош)

    Цитата Сообщение от Оксана Р Посмотреть сообщение
    Моим нравится еще такая игра, типа 36 - сколькими способами можно получить? (отвечают 6*6, 4*9, 18*2, 12*3)
    Или 36 на какие числа можно разделить? Кто больше вспомнит - тот победил.
    ( 36 можно на 3 разделить, на 2, 4, 6, 9, 18)
    Короче, мне иногда кажется, что я больше напрягалась, чтобы они выучили таблицу, скоро могу книгу сама написать )
    А все книги, что я книжном искала и в интернете - ничего революционного, все те же способы, какие я уже знаю.

    Я еще между делом вопрос задавала, играем-играем, и вдруг - а сколько будет 8 на 7?))
    ребенок уже видеть меня не мог, все время ждал подвоха. При любом удобном случае сворачивал разговор на другую тему))
    мой то школьник вызубрил все давно, сейчас в 6 классе уже, поэтому помогал всячески.
    в итоге все получилось.

Страница 1 из 13 1234511 Последняя »


Быстрый переход

Ваши права в разделе

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  

Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов.
© 2000— Littleone®
Контактная информация · Рекламодателям

Работает на vBulletin® версия 4.2.1
Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc. Все права защищены.
Перевод на русский язык - idelena