Мне кажется, в 9 классе единицы только точно знают, в какой области хотят работать. Особенно гуманитарии.
На мой взгляд, правильно в 9 классе глубоко изучать предметы, много читать, участвовать в различных конференциях и мероприятиях, смежных с выбранной областью, чтобы понять, твоя ли это область деятельности. Например: школьные и городские научные конференции, волонтерство на различных международных форумах, помощь в проведении экскурсий и встреч для гостей города из других стран.
Вся эта деятельность откроет различные горизонты жизни и поможет будущему абитуриенту понять, в какой области ему было бы интересно применить себя.
А репетиторство только в середине-конце 10 класса поможет уложить все накопленные знания в формат ЕГЭ. Знания нужно накапливать не с экспертами ЕГЭ.