Я например в 8 утра в дороге с 7,45 до 9-00. Таким как я не судьба видно к специалистам попасть.
По факту два месяца ловила талон к офтальмологу. В мае поймала, прописали очки за рецептом надо прийти в другой день, говорит приходите без талона, пришла она же меня и развернула без талона.
В августе поймала.
В сентябре проходила диспансеризация, зрение намерили в два раза лучше.
С литературой все гораздо сложнее - она входит в число обязательных ЕГЭ для многих специальностей и, в отличие от музыки, живописи и спорта, не компенсируется музыкалками/художками/спортшколами. Так что ее, как и историю, надо в школе освоить на уровне, необходимом для сдачи тестов.
А мне вот интересно, кто несет ответственность за травмы, полученные на физкультуре. На днях видела девочку, которая сломала ногу после прыжка через какие-то конусы.
Мне кажется, что практически ответственность никто не несёт. У нас в классе тоже были травмы: ушибы, перелом (пальца руки), сотряс. В одном спортзале занимаются 5 и 8 классы. Если от восьмиклассника прилетит мяч, пятиклашке мало не покажется. Одни не умеют кидать, другие не умеют ловить. сейчас на улицах мало, кто в мяч играет.
Это кому как мне вот знания по литературе не пригодились, скорее отбили желание читать классику (хотя читать люблю). А знания по физкультуре пригодились очень (работала методистом лфк).
То что большинство взрослых зарядку не делает - печально. Последствия мы видим. Физкультура очень нужный и интересный предмет по идее, в нее входит и гигиена, и основы зож , и подвижные игры, и лыжи с коньками, теперь даже скейт (см. учебник по физ ре)
Но другое дело, как все это преподается обычно, ну как и литература часто...