Как прошел урок?
Чем все кончилось?
Иногда они чувствуют свою собственную слабость и начинают ненавидеть того учителя, который умнее и сильнее их, который требует от них постоянной работы. Так тоже бывает... А если родители их ещё и поддерживают - вот пойдем пожалуемся директору, в роно, в прокуратуру - и учителя вам поменяют, и тебе, деточка, не будут ставить двойки... А деточка забыл, когда не то что домашнее задание, классную работу целиком делал.
Я видела, была в шоке. В классе у сына часть детей настроили родителей против учителя и те предлагали поменять его. Учитель вполне нормальный, не хуже других, на мой взгляд так даже и лучше. Но требовательный, просто так хорошие оценки не ставит. Бездельников это не устраивает, естественно. Родители считаю, что они отдали детей в школу и там их обязаны научить, а то, что дети учится не желают, их не волнует.
Поменять учителя им не удалось. Другая часть родителей была против.
Думаю, что учитель и пригласил родителя именно за этим. Первого же учителя уже нет.
Нет таких обязанностей у учителя! Не вводите людей в заблуждение. На месте данного педагога я бы просто не взяла класс, от которого другой педагог отказался. Или его ушли.
Бетти+10000! Вся беда в том и состоит,что учителя из УЧИТЕЛЯ превратили в бесправное существо с табличкой:"Поставщик образовательных услуг". Но при этом ОН ОБЯЗАН. А вот с детьми (учениками)-иначе-они НИЧЕГО НЕ ОБЯЗАНЫ,зато ИМ ВСЕ ДОЛЖНЫ. Ну,господа родители,никогда при такой позиции мы не будем иметь качественного образования! Отдельные,особо одаренные педагоги и послушные дети-это чудесно,но даже 2-3 проблемных(поведенчески) ребенка могут регулярно доставлять головную боль всему классу. И ведь прежде всего страдает не учитель,а именно дети,которые пришли и хотят учиться! Именно их права оказываются нарушенными,именно они работают в шуме,больше устают,меньше запоминают,успевают. Их родители ни в чем не виноваты,а должны все это терпеть или переводить ребенка в другой класс,школу.
Как пример. Моя дочь учится не в дворовой школе,преподавательский состав очень сильный,историю ведет профессор. На его уроках дети сидят с открытым ртом...,но ,представьте,не все! Есть парочка чудных подростков,которые не "интересуются историей" и они, на этом простом основании, на ней разговаривают друг с другом,громко и не стесняясь ни учителя,ни одноклассников. Сам педагог на собрании говорил об этом с сокрушением,он НЕ МОЖЕТ выгнать из класса,НЕ МОЖЕТ кричать,на замечания в дневник-реакции нет ни у детей,ни у их родителей. "Деточка любит математику,на истории ему не интересно"!. Как Вам? Разве это нормально? Слава Богу,в нашем классе все фамилии называются,родители большинства детей просят учителей своевременно и в любой форме ставить их в известность о всех нарушениях дисциплины со стороны их чад,с целью нормализации учебного процесса.
Автор,Вашей учительнице можно предложить организовать дежурсво по классу из деток,нарушающих дисциплину. Старомодно,но помогает иногда. То есть нарушил дисциплину-остаешься после уроков убирать класс. Каждый день нарушаешь-каждый день остаешься. Если родители данных детей реально заинтересованы в их воспитании и обучении,тогда толк будет,а если нет,тогда смена учителя посреди года-реальная перспектива. От нее не выигрывает никто. Кроме того можно задавать таким "нарушителям"доп. домашнее задание. Раз есть время на разговоры-почему не направить их по прямому назначению? Сделать интересный доклад,чтобы всем ребятам было "не скучно" его прослушать. Заодно побыть немного"на другом берегу",когда приходиться докладывать,а твои товарищи играют в телефон или болтают.