Круглогодичная
Вот только что из леса пришли
ТИВОМ, спасибо вам за тему!
С удовольствием буду читать как и что у других в этом вопросе.
Своего настраиваю первые два курса учиться, с третьего искать подработку по специальности. Сначала можно волонтером, практикантом, ассистентом, но чтобы к окончанию вуза уже было подготовлено местечко куда можно пойти на постоянку. Сын и сейчас на первом курсе пошел бы работать, но не берут пока никуда, мелкий еще по возрасту. Однако их специальность востребована и их с первого курса так активно привлекают к волонтерству, а студенты старших курсов все уже во всю работают и совмещают с учебой, что думаю и мой себе найдет что-нибудь довольно быстро, может у же на следующий год. Сейчас я пока просила его не искать самостоятельно, но если что-то где-то проплывет, куда-нибудь позовут, то сразу пойдет, он сам мечтает о подработке.
Ну вот сейчас по ходу начиная со 2 курса уже многие работают, а 3 и 4 курсы вообще на занятия почти не ходят, все работают где-то. В основном тренерами корпоративных команд, в федерации некоторые работают, в мэйл ру. Им на первом же занятии раздали материалы, через неделю провели тесты на судейские корочки. Соревнования чуть не каждую неделю, у большинства судейские корочки уже есть, все работают судьями или волонтерами. Мой уже заработал свои первые деньги на судействе на соревнованиях пару недель назад, а это еще первый семестр первого курса не закончен. Так что пока в этой специальности без работы не останешься, специалистов мало еще, конкуренции почти нет.
Олёнка & Вик (янв 2002) + Иг (апр 2009)
А куда потом с этим опытом? Разве что в тот же ВУЗ.
Поделюсь нашим опытом. На пятом курсе (специалитет) нашел стажировку (бесплатную к сожалению). Три месяца отработал. Но характер такой, что если взялся, то выкладывается на 200%, даже бесплатно. Потом был диплом, очередная экспедиция (но это не профессия, это хобби),потом поступление в аспирантуру, потом хотелось передохнуть. В общем за трудоустройство всерьез взялся в середине сентября. Отец предложил ему неплохое (с нашей точки зрения) место в своей компании. Но с точки зрения детеныша - место унылое, рутинное и тупиковое. Вообще-то так и есть. Все его друзья, а так получилось, что учились вместе и в школе и в Университете, нацелились на разного рода программирование. Ну а мы как всегда идем своим путем, непременно заковыристым. Не могу сказать, что работодатели выстроились в очередь и завалили предложениями. Интересные предложения приходили от силы раз в неделю. В каждой такой компании помимо собеседования были еще разного рода тесты в несколько этапов. И вот тут и пригодилось то, чему он научился именно на стажировке. В Университете такому не учат. Да он мог бы, если бы видел это впервые, посидеть и разобраться. Но были ситуации, когда нужно было выполнить задание на скорость. В итоге вся эта история длилась месяца полтора. Потом 3 недели оформление и, наконец, работа. В отдел взяли двоих: его с дипломом матмеха СПбГУ и девочку с двумя высшими (ИТМО и что-то экономическое).
Мой вывод такой - искать стажировки с реальной производственной практикой. Я поняла так, что хороший диплом важен на стадии получения приглашения. Дальше реальные навыки.
Все люди лгут, но это не страшно, никто друг друга не слушает.
Альберт Эйнштейн
Совсем не обязательно. Кафедры разные бывают. И работа там может быть разная.