а смысл в таком посещении логосада? У вас постоянные занятия с логопедом есть? Хотя бы 1 раз в неделю, лучше 2, но результативных? Кроме логосада? Ваш ребёнок и не будет усваивать программу, т.к. практически не ходит в сад. А по успеваемости ребёнка будут судить о педагогах группы, а ребёнок с программой, принятой в саду не справляется.
Вы определитесь: ребёнка реабилитировать или всеми силами держаться именно за этот сад? Если держаться за сад, то ради чего? Саша же права: в логосаду программа для дизартриков и очень быстрая. И логосад - это не школа.
Вашингтон и его "подгузники"... (С) муж
Человек как тюбик: с виду красивый, но стОит только надавить и может вылезти всякое...©
Все мы гении. Но если вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой. (Эйнштейн).
Ратибор и Леший....."Чего только не придумают русские, лишь бы не строить дорог!" (с)пёрто
Девочки, добрый вечер! Не знаете почему так мало когитума в городе? Это сезонное явление или перестали к нам возить?
В Москве есть две школы нейропсихологии: МГУ (из которой Цветков) и НИИневрологии и Центр патологии речи (Визель). МГУ - это психологи, возомнившие себя неврологами. Нейропсихологи из МГУ копаются в анализах, назначают зснятия на основе не клинической картины, а обследований, критикуют назначения врачей. И если честно, не только нейропсихологи из МГУ, но и весь психфак МГУ в Москве не котируется.
Школа Визель (представленная в Центре патологии речи) - на основе личного осмотра составляет педагогическая программа реабилитации, в медицину не лезут. Мы были на курсе в этом центре, Нейропсихологи нам очень помогли, в отличие от логопедов, которые там никакие.
Методику Семенович не любят многие нейропсихологи, потому что она гребет всех под одну гребенку.
А Лурия во-первых умер 40 лет назад, во-вторых, его теория исходила из предпосылки, что конкретные отделы мозга отвечают за конкретные функции, а это давно опровергнуто современной неврологией. Так что теория Лурии давным-давно устарела.
отдала
Когда лет 25 назад стала массово применяться МРТ, стало очевидно, что нет прямой связи между отделами мозга и его функциями. Российская нейропсихология как теория Лурии устарела на несколько десятков лет, НО породила систему педагогической реабилитации - развитие памяти, внимания, концентрации, которая очень полезна при задержках развития
Когда нейропсихолог смотрит ребёнка и составляет программу упражнений для проблемных сфер - это прекрасно.
Когда нейропсихолог начинает анализировать ЭЭГ, МРТ, спорить с неврологами - это за гранью. А многие московские нейропсихологии, не один Цветков, именно так и поступают.
Вам эти склоки у Визель напели? Тогда это не делает им чести.
Да и пусть себе не любят. По ней учатся и работают сотни нейропсихологов. Это уже учебники и пособия. В интернете есть масса чуваков, которые ведут целые журналы и блоги , в которых опровергают массу физических основ жизни , а не то что уж психологию.
Все это мелкие разборки. . которые совершенно не интересны. Есть школа Лурия и ее развитие в наши дни. И это все. Никаких плохих из МГУ и хороших от Визель нет. Просто не существует.