ГБОУ "ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА № 777" САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

[Клевер]

Только что пришел отказ в 7й класс((
В связи с этим вопрос к поступающим в 5й класс, кто подавал на апелляцию, как прошла апелляционная комиссия сегодня, кому-нибудь дали второй шанс?))

[Pisces]

Видимо сегодня начали отказы рассылать( нам пока ничего не пришло. В отказе у вас написано сколько проходной балл?

Написано, что для прохода надо зачет по русскому и 9 из 21 по математике.

[Олик )]

Написано, что для прохода надо зачет по русскому и 9 из 21 по математике.

Насколько меньше конкурс в 7й класс, чем в 5й
Там надо было 10 из 19ти

[Katarzyna-Kasia]

здесь еще имеет место сложность заданий. Иногда дело не в количестве претендентов, а в количестве успешно справившихся

[Nasa]

Только что пришел отказ в 7й класс((
В связи с этим вопрос к поступающим в 5й класс, кто подавал на апелляцию, как прошла апелляционная комиссия сегодня, кому-нибудь дали второй шанс?))

Ну что, отчитаюсь я по апелляции нашей сегодняшней.

Для начала, по процедуре: по факту апелляцию 5-ых классов продлили и завтра будет продолжение. Поэтому сегодня у охранников был пофамильный список тех, кто проходил апелляцию сегодня. Сперва надо было убедиться, что Ваши ФИО есть в списке, а потом уже занимать очередь (ну, или наоборот). Я пришла ровно к 16:00, народу уже было дай Боже. Женщина, которая живет в этом дворе, сказала, что за полчаса только начала очередь собираться. Попали мы на апелляцию где-то в 17:15. Сперва запускают внутрь по чуть-чуть, там ещё в предбаннике сидишь, потом только в зал приглашают. В зале было три стола, за каждым из которых принимают индивидуально. Не торопят, дают ознакомиться с результатами ребёнка. Однако фотографировать их не дают и у ряда родителей были проблемы, по их словам, с тем чтобы увидеть сами задания (каждого вышедшего из заветного места, допрашивали страждущие с пристрастием:-)). Лично у нас до этого не дошло - не понадобилось, тк в итоге у меня сын почти все задачи решил верно. Кстати, наличие ребёнка может помочь в деле апелляции, тк лично он хотя бы может сказать, что же было тогда, что им говорили преподаватели.

А теперь по нашим результатам. По математике у нас в письме было указано 8 баллов.
Но нас ждал приятный сюрприз!!! У нас не зачли самое первое задание, где самые обычные примеры были с двумя числами: сложить, поделить, помножить. Сын все (кроме одного примера - не успел) посчитал, разумеется (и, слава Богу, без ошибок, тк иногда бывают глупейшие ошибки из-за невнимательности. Но ему их не зачли, тк не увидели в тетради самого процесса: столбиков, которые он писал на черновике, а в чистовик просто записал ответы. Нас очень доброжелательно приняли и объяснили сразу же, что когда оценивалась работа, то черновик не смотрели (типа не должны были по процедуре, да и ребенок типа черновик вытащил из тетради и сдал отдельно, вот только к апелляции черновик нашли - хорошо, что он его подписал. И вообще всем говорили на испытании, что надо обязательно все решение указывать в чистовике). На все это мой сын заявил, что черновик не вытаскивал, на испытании не было речи про то, что обязательно решения указывать в чистовике- вот тут сын пригодился как непосредственный очевидец событий (в результате, сразу у нас появилось +3 балла!!!). Далее, нас долго ещё пытали по уравнениям за оформление ;-) притом, что он записал решение в своеобразном виде, конечно :-) например, если было уравнение 1+х=3, то он его в итоге записал как: 1+2=3 (уравнение я сама сейчас придумала для наглядности). Так нам долго об’яснялм, что надо было написать «х=...», не слушая меня о том, что ребёнок просто не знает, как правильно записывать решение уравнений (по нашей программе Перспектива они уравнения не проходили, при этом я с ним задачи и с одной переменной, и с двумя переменными сама-то разбирала, в обход школы, но вообще не заостряла внимание на правильном оформлении). Потом преподаватель пыталась ему сказать, что он просто угадал, на что сын аргументировал, как именно он нашёл этот х на примере одного уравнения. При этом все же эти уравнения, как оказалось позже, изначально были сразу учтены в наших 8-ми баллах, поэтому не совсем я поняла, зачем мы на них подробно остановились. Далее у него все (кроме одной) задачи, которые он успел решить, все были решены верно (даже про несчастные бусинки :-) , сын сказал, что странно, что многим эта задача оказалась сложной). Но там я уже не вникала, тк мы же получили вожделенные 11 баллов.

Передо мной вроде как ещё кому-то повезло, тоже слышала краем уха в очереди.

Так что на апелляцию рекомендую обязательно сходить всем, у кого недобор по математике 1-2 балла и тем, кого результат оценки очень смущает.

PS. Кстати по информации из всезнающей очереди, будет ещё один поток поступлений - для тех, кто не успел зарегистрироваться в апреле. Но вроде как повторно туда уже нельзя тем, кто не прошёл сейчас, их ждут уже в августе при наличии свободных мест (-ага) будет ещё добор.
PPS. Посколько у меня создалось впечатление, что с нами беседовала не обычный учитель, я навскидку забила в Гугле все ФИО, что есть на сайте школы, и, хотя моя память на лица та ещё «память», вроде по найденному фото очень похоже, что это была Черная Марина Михайловна - Заместитель директора по УВР (5-8 классы). Кстати (если кто не знает), тот же Гугл подсказал, что она раньше работала вместе с нынешним директором в 144 лицее, и является она учителем математики. В общем, удачно мы к ней попали, считаю
PPPS. Спасибо некоторым форумчанкам, что подсказали, что радоваться лучше втихаря. Сократила свой пост. Как будто он содержал непристойности. Самой неловко за своё малодушие. Но не прощу себе, если по моей наивности-глупости лишу сына появившегося шанса. Тем, кто меня поддержал - большое человеческое спасибо! Очень мудрые и любимые мной строки напомнила одна подпись тут: "В одно окно смотрели двое... Один увидел дождь и грязь. Другой — листвы зелёной вязь, весну и небо голубое" (с) реакция на мой пост их лишний раз подтвердила, увы :-(. Желаю всем удачи и справедливости при зачислении.

[Смеш]

Поздравляю Вас! Это большая победа! Вы молодец,что смогли убедить их дать сыну шанс переписать русский! Теперь побольше занимайтесь.

[Альбина2000]

Уважаемые форумчане, доброе утро, сыну на электронку пришло приглашение для участия во II туре индивидуального отбора в 8 класс
23 апреля 2019 года c 16.00 до 16.30 по адресу: Лыжный переулок, дом 4, корпус 2, строение 1.
Если кто может поменяться на время раньше, желательно на утро или до 14-00, напишите пожалуйста в личку, мы не можем привести его в указанное школой время..
В школу запрос писала на прошлой неделе, видимо не прочли письмо. Позже в другие дни ребенок уже не сможет, куплены билеты домой на самолет на вечер 23.04.2019.
Заранее благодарю...

[Жаклин]

Написали так подробно.Молодцы

[Тришаня]

Мне кажется, что приглашения на второй тур по времени все начинаются с 16.00 часов. Тк это рабочий день, дети учатся в школах и время специально выбрано вечернее, чтоб не пропускать школу. Поэтому 16.00 это, скорее всего, самое раннее, что предлагали. Если только проситься днем раньше с 7 классами.

[Жаклин]

Мне кажется, что приглашения на второй тур по времени все начинаются с 16.00 часов. Тк это рабочий день, дети учатся в школах и время специально выбрано вечернее, чтоб не пропускать школу. Поэтому 16.00 это, скорее всего, самое раннее, что предлагали. Если только проситься днем раньше с 7 классами.

У нас в 5-ый класс начало было в 15-30, но когда мы подошли, другие дети уже выходили из школы. Возможно, начало было в 15-00.