Расскажите про поступление после 9 класса

[Скоро Лето.]

У меня мальчик.....мечтает учиться в колледже.....факультет. Техническое обслуживание и ремонт всего наземного транспорта))))))))))) В машине готов сидеть... Сам уже меняет фильтры, свечи и другое по мелочи....мне хорошо!!!!)))) Главное желание учиться именно по этой профессии.....а так то прорвемся!

[Скоро Лето.]

Когда было еще 10 лет, нашел не вдалеке от дачи разбитый и ненужный никому автомобиль......там все лето и жил)))))) разбирал...весь огород в деталях...потом собирал....весь в масле, но счастливый!!!!!пока на даче мотики ремонтируют.....больше нечего....

[zewaka]

Вот зла не хватает - почему на средне-СПЕЦИАЛЬНОЕ образование берут по конкурсу аттестатов, а не по специальным предметам?! Ведь туда в основном идут те, кто рано выбрал приоритеты и определился с жизненными интересами. "Ровные" дети в основном остаются в школе. Ну кому важно, умеет ли мастер по ремонту машин с золотыми руками и инженерной хваткой писать сочинения по литературе? Почему эта чертова литература должна вставать на его пути в профессию? У нас еще круче - дочь мечтает о музыкальном училище, все ее способности, интересы, все время и силы отданы музыке - а принимать ее будут по среднему баллу аттестата. Важно не то, как она поет, играет на фортепиано, не ее слух и знание музыкальной теории и музыкальной литературы - а то, как она решает задачи по физике, химии и математике. Вот интересно, те, кто это все придумывает, приходя на концерт, хотят услышать певицу с красивым голосом или хорошо решающую задачки? Когда у них сломается машина, им важно будет, чтобы мастер знал свое дело или чтобы он помнил достаточное количество стихов Пушкина и отличал метонимию от синекдохи?

[Скоро Лето.]

Вот зла не хватает - почему на средне-СПЕЦИАЛЬНОЕ образование берут по конкурсу аттестатов, а не по специальным предметам?! Ведь туда в основном идут те, кто рано выбрал приоритеты и определился с жизненными интересами. "Ровные" дети в основном остаются в школе. Ну кому важно, умеет ли мастер по ремонту машин с золотыми руками и инженерной хваткой писать сочинения по литературе? Почему эта чертова литература должна вставать на его пути в профессию? У нас еще круче - дочь мечтает о музыкальном училище, все ее способности, интересы, все время и силы отданы музыке - а принимать ее будут по среднему баллу аттестата. Важно не то, как она поет, играет на фортепиано, не ее слух и знание музыкальной теории и музыкальной литературы - а то, как она решает задачи по физике, химии и математике. Вот интересно, те, кто это все придумывает, приходя на концерт, хотят услышать певицу с красивым голосом или хорошо решающую задачки? Когда у них сломается машина, им важно будет, чтобы мастер знал свое дело или чтобы он помнил достаточное количество стихов Пушкина и отличал метонимию от синекдохи?

+100000000000000000000000000000000000000000000000

[Скоро Лето.]

Вот зла не хватает - почему на средне-СПЕЦИАЛЬНОЕ образование берут по конкурсу аттестатов, а не по специальным предметам?! Ведь туда в основном идут те, кто рано выбрал приоритеты и определился с жизненными интересами. "Ровные" дети в основном остаются в школе. Ну кому важно, умеет ли мастер по ремонту машин с золотыми руками и инженерной хваткой писать сочинения по литературе? Почему эта чертова литература должна вставать на его пути в профессию? У нас еще круче - дочь мечтает о музыкальном училище, все ее способности, интересы, все время и силы отданы музыке - а принимать ее будут по среднему баллу аттестата. Важно не то, как она поет, играет на фортепиано, не ее слух и знание музыкальной теории и музыкальной литературы - а то, как она решает задачи по физике, химии и математике. Вот интересно, те, кто это все придумывает, приходя на концерт, хотят услышать певицу с красивым голосом или хорошо решающую задачки? Когда у них сломается машина, им важно будет, чтобы мастер знал свое дело или чтобы он помнил достаточное количество стихов Пушкина и отличал метонимию от синекдохи?

О!!! Ваши бы слова да богу в уши!!!!!!!!!

[Скоро Лето.]

Кстати, по музыке у нас 3.......ну это тоже влияет на средний балл и ОЧЕНЬ ВАЖНА эта оценка для ремонта автомобиля (((((((((((((( Видимо надо ремонтировать с песней и хорошо поставленным голосом, а то не поедет машина не дай боже(((((((((((

[ulia-varia]

Вот зла не хватает - почему на средне-СПЕЦИАЛЬНОЕ образование берут по конкурсу аттестатов, а не по специальным предметам?! Ведь туда в основном идут те, кто рано выбрал приоритеты и определился с жизненными интересами. "Ровные" дети в основном остаются в школе. Ну кому важно, умеет ли мастер по ремонту машин с золотыми руками и инженерной хваткой писать сочинения по литературе? Почему эта чертова литература должна вставать на его пути в профессию? У нас еще круче - дочь мечтает о музыкальном училище, все ее способности, интересы, все время и силы отданы музыке - а принимать ее будут по среднему баллу аттестата. Важно не то, как она поет, играет на фортепиано, не ее слух и знание музыкальной теории и музыкальной литературы - а то, как она решает задачи по физике, химии и математике. Вот интересно, те, кто это все придумывает, приходя на концерт, хотят услышать певицу с красивым голосом или хорошо решающую задачки? Когда у них сломается машина, им важно будет, чтобы мастер знал свое дело или чтобы он помнил достаточное количество стихов Пушкина и отличал метонимию от синекдохи?

И я плюсану.
Хорошо у моей аттестат и так приличный был - поступила без труда.
Но на её специальность многие не прошли из-за троек по точным предметам - а уж как нужны будущим аниматорам и режиссерам физика с алгеброй - и словами не описать .
Зато учится девочка напрочь лишенная слуха и с плохой координацией - аттестат позволяет.

[Юлёнок]

Нам после 9 класса, вообще выставили в аттестат только оценки за 9 класс. И всё. Сказали, новое постановление с РОНО.
Поэтому средний бал низковат был. До бюджета в колледже не хватило баллов. Пошли на платное тк сын оочень хотел в Радиополитехникуме учиться.
На 2 курсе сына перевели на бюджет. Закончил колледж на 4 и 5. Поступил в Бонча, довольный и счастливый. Учится на заочке и работает по специальности.
Так что плевать на эти средние баллы после школы....если ребёнок с головой, пробьётся. Родители уж точно помогут))

[zewaka]

Нам после 9 класса, вообще выставили в аттестат только оценки за 9 класс. И всё. Сказали, новое постановление с РОНО.
Поэтому средний бал низковат был. До бюджета в колледже не хватило баллов. Пошли на платное тк сын оочень хотел в Радиополитехникуме учиться.
На 2 курсе сына перевели на бюджет. Закончил колледж на 4 и 5. Поступил в Бонча, довольный и счастливый. Учится на заочке и работает по специальности.
Так что плевать на эти средние баллы после школы....если ребёнок с головой, пробьётся. Родители уж точно помогут))

Ребенок молодец - успехов ему! Но тут кроме головы нужна еще платежеспособность родителей ((( Не все с нынешними ценами, кризисом и т. д. могут оплатить даже один курс на платном - а перевод на бюджет никто не гарантирует...

[Юлёнок]

Ребенок молодец - успехов ему! Но тут кроме головы нужна еще платежеспособность родителей ((( Не все с нынешними ценами, кризисом и т. д. могут оплатить даже один курс на платном - а перевод на бюджет никто не гарантирует...

Большое спасибо!!

Да, понимаю. Мы тоже были вообще не платежеспособны. Но не было выхода.