Дети без детского сада

[elsu-baeva]

Надо сказать это моей, когда я завтра буду ее из сада забирать после обеда, а она будет уговаривать оставить ее там на сон. В сад бежит вперёд меня. У нас там любофффь

так моя тоже любит сад. а я нет.

[Bишня]

так моя тоже любит сад. а я нет.

Зачем стали водить?

[elsu-baeva]

Зачем стали водить?

муж настоял.
Я бы до подгот. группы не водила. Да и в ней не вижу большой пользы( ессно при наличии не работающей мамы). Кроме как дрессировка под реалии российской школьной системы ничего сад не даёт. Уровень занятий не ах. Да и всё остальное в обычном саду оставляет одни разочарования. Вчера наблюдала, как в-ль обедает: сидит за столом поставив одну одну ногу поставив еёна стул на котором сидит. Тарелку в руках держит. При этом регулярно требует от детей правильного поведения за столом во время обеда.
Сплошные запреты и ограничения со стороны руководства рубят инициативу на корню. Но иногда думаю что запретов этих мало)))

[elsu-baeva]

ну и влюбиться можно в мальчика с спортивной секции, хора, студии ИЗО))) Они не только в саду водятся)))

[_Katrinka_]

ну и влюбиться можно в мальчика с спортивной секции, хора, студии ИЗО))) Они не только в саду водятся)))

В подготовительную группу отдавать не надо домашнего ребенка, совсем. Меня так отдали: влиться в сложившийся коллектив мне, домашнему ребенку, оказалось очень сложно, я так и не прижилась там.

Д/с учит детей взаимодействовать вне внимания взрослых. Самим придумывать игры, знакомиться, дружить. Спортивная секция и т.п. - это совсем не то, там у детей нет такого количества времени, чтобы общаться обособленно от родителей. Если родители не развивают это общение своей инициативой и встречами вне секции - оно в большинстве случаев так и остается на уровне привет - привет.

Сейчас в нас в группе дети начали активно пытаться определить свое место в коллективе: кто-то дружит против кого-то, кто-то ябедничает, кто-то дразнится. Моя каждый день приходит с вопросами, а как правильно повести себя в такой-то ситуации, что ответить. Разбираем ее поведение, где она отреагировала правильно, где-то не очень. В прошлом году такого не было, как-то все было проще.

Я вижу от сада просто колоссальную пользу. Мне кажется, без него ей в школе было бы очень сложно. У нас есть возможность не водить, взять няню. Но все же я считаю правильным развитие в коллективе.

Ну, это я все пишу исходя из того, что мой ребенок сад обожает, и воспитатели у нас замечательные. Если ребенок при виде сада в истерике бьется - то и нафиг его, все дети разные.

[Bишня]

муж настоял.
Я бы до подгот. группы не водила. Да и в ней не вижу большой пользы( ессно при наличии не работающей мамы). Кроме как дрессировка под реалии российской школьной системы ничего сад не даёт. Уровень занятий не ах. Да и всё остальное в обычном саду оставляет одни разочарования. Вчера наблюдала, как в-ль обедает: сидит за столом поставив одну одну ногу поставив еёна стул на котором сидит. Тарелку в руках держит. При этом регулярно требует от детей правильного поведения за столом во время обеда.
Сплошные запреты и ограничения со стороны руководства рубят инициативу на корню. Но иногда думаю что запретов этих мало)))

Понятно. Я вообщем то тоже не поклонник садов, особенно массовых. И до определённого возраста няня или неработающая мама/бабушка однозначно лучший вариант.
Но с определённого возраста ребёнку действительно нужен детский коллектив, в котором он может регулярно свободно взаимодействовать.
Занятия, разовые гости, разовые компании на прогулке и прочее - это все не то. Нужен именно постоянный коллектив и регулярная свободная игра без взрослых, постоянные участники и отношения с ссорами, примирениями, интригами и пр.
Нас спасло только то, есть сложившаяся компашка несадиковских детей во дворе. Плюс кружки-секции с общением вне занятий. Иначе, очень серьезно думала бы в сторону сада на полдня лет после 5-ти.

Я просто имела возможность наблюдать домашних детей старшего дошкольного возраста, которые в основном взаимодействуют только со взрослыми. Им трудно с детьми. Ничего хорошего в такой крайности тоже нет.

[elsu-baeva]

Девушки, ну я пишу про лично своё видение сада. Если бы у меня был другой опыт, то я бы нежно любила сад.(кстати старшей повезло с третьей попытки с садом) Пока, кроме забивания личности и уравниловки ничего не вижу. Единственное на чём все мнения сходятся - это на умении влиться потом в коллектив. Но это опять же (повторюсь) в классический российско-советский школьный коллектив. Шаг влево или вправо и все умения не помогут. Мне и школьная система мягко говоря не нра. Начиная от запретов на инакомыслие и заканчивая школьной формой. Нет, форма дело неплохое. Но бесит обязаловка. И ладно бы школы были супер-пупер. А то ведь зачастую полный отстой, но требования ...

Ой. да уже 100 раз говорили об этом.

[_Katrinka_]

Девушки, ну я пишу про лично своё видение сада. Если бы у меня был другой опыт, то я бы нежно любила сад.(кстати старшей повезло с третьей попытки с садом) Пока, кроме забивания личности и уравниловки ничего не вижу. Единственное на чём все мнения сходятся - это на умении влиться потом в коллектив. Но это опять же (повторюсь) в классический российско-советский школьный коллектив. Шаг влево или вправо и все умения не помогут. Мне и школьная система мягко говоря не нра. Начиная от запретов на инакомыслие и заканчивая школьной формой. Нет, форма дело неплохое. Но бесит обязаловка. И ладно бы школы были супер-пупер. А то ведь зачастую полный отстой, но требования ...

Ой. да уже 100 раз говорили об этом.

Так это и самое главное. ИМХО - залог успешного начала школьной жизни. Без лишнего стресняка от того, что вокруг толпа детей, с которыми приходится взаимодействовать.

[marfa00]

если бы была возможность не работать да еще и путешествовать , то большинство бы не водило в детский сад

не скажите...
у всех мне знакомых неработающих мам - дети в саду. Лет с 3. Ну или с 4-х. На полный день.
не всем в кайф 24 / 7 быть с ребенком.
Надо готовить минимум 3-4 раза в сутки, с ребенком заниматься, ходить гулять, иногда играть-развлекать + на занятие какие-то или спорт водить и т.п. Т.е. телеком и планшетом не отделаться.
А еще есть домашние дела и постоянное пребывание ребенка дома их только увеличивает. Ну и в итоге на себя времени остается немного, а многим хочется спортзала, шоппинга, салона красоты, хобби заниматься, а некоторым даже просто подрыхнуть и ничего не делать и чтобы никто не мельтишил перед глазами и не лез с вопросами
Так что не все готовы.

[marfa00]

В подготовительную группу отдавать не надо домашнего ребенка, совсем. Меня так отдали: влиться в сложившийся коллектив мне, домашнему ребенку, оказалось очень сложно, я так и не прижилась там.

У меня перед глазами другой пример - знакомая отдала домашнюю девочку в подготовит.группу, причем пошли в середине года - с января. И параллельно на подготовку к школе стали ходить. Девочка ну оч.скромная и стеснительная.
И смотрю, девочка ходит с удовольствием, с моей домашней впечатлениями делиться, про подруг своих рассказывает и за сад агитирует (моя - домашняя).
Я думаю, что от воспитателя во многом зависит, вольется ребенок в новый коллектив или нет.