Я и говорю, то, что творится с нашим образованием, уже ни в какие ворота не лезет.
Что это??? Зачем???
Сначала детей вместо качественного обучения тупо натаскивают на ЕГЭ.
Теперь решили этим же инструментом по учителям пройтись. В такой своеобразной форме...
Учителя возмутились. Им не понравилось. Это их оскорбляет.
А детям нормально, да...
Причем школа к ЕГЭ не готовит, добро пожаловать на курсы или к репетиторам. Молодцы, что сказать...
Я представляю, как весело будет в первый год сдачи новых предметов, той же истории или английского.
А сколько новенького и интересного будет, о чем мы пока и понятия не имеем... Ммм...
Большая просьба к тем, кто живет в других странах - расскажите, как у вас там обстоят дела с бесплатными кружками?
Мой сын сейчас впервые сдает дистанционные аттестации в Пенатах. По сравнению с ЦОДИВом небо и земля. Если в ЦОДИВе толькл тесты, то в Пенатах много заданий, которые надо писать на листочке (или в тетради), фотографировать и прикреплять файл к ответу. Математику пришлось всю писать от руки: на 10 заданий было дано 90 минут. Причем в первое задание, например, вошло 16 примеров. Каждое задание фоткать надо отдельно и тут же прикреплять как можно быстрее, ибо время тикает и его совсем не много. По русскому из 12 заданий писать надо было всего 2, в том числе "списать текст и вставить пропущенные буквы", остальные - тесты. Английский и окружайка - только тесты. Литературное чтение подразумевает работу над текстом и отзыв о прочитанном.
В целом, несмотря на чехарду с фотоаппаратом, мне понравилось. Вопросы адекватные, понятные ребенку. А главное - проверяет не машина, а живой учитель, который ведет этот класс. В прошлом году мы работы возили в саму школу, ребенок писал прямо на бланках с заданиями. И тоже проверял учитель, которому можно и вопросы задать, если что-то непонятно. И нет безумных тестов по физ-ре с музыкой, принимают справки из ДМШ и спортшкол. Если нет справки, можно реферат написать, рисунок нарисовать.
Короче, я довольна.