Первоклашки 18/19 уч. год.

[мими8]

Я бы спросила, интересно. тся/ться не каждый взрослый напишет ))

А есть простой способ - задать вопрос к нужному глаголу

[KsiNjuFa]

Мне в свое время старая учительница русского говорила, чтобы правильно писать надо много списывать текстов, а не читать

Это да. Но списать не читая не получится же, наверное.

А моя пишет очень грамотно, но это вот ладно, она пунктуацию ставит правильно. Прямую речь со всеми кавычками и двоеточиями. Тире к месту, многоточия всякие. Но вообще не читает.

С ума сойти. А как она узнала что так надо, если не читает? Врождённое?

с моего Mi A1 через тапочек

[Jane's]

Спросила. Сказала что так надо писать, если кто-то говорит). А так, "видела в Азбуке". Врожденного наверное не бывает. Просто такая зрительная память особая.

[МояПрелесть]

А так, "видела в Азбуке".

Умница, вот всем бы так ))

[Jane's]

Ну это так сказать наш единственный бонус. Ну надеюсь пригодится в учебе, пока от этого толку нет.)

[Miwka_na_severe]

А у кого-нибудь уже пошла таблица умножения? У знакомых 21 век, уже начали умножать, ребенок сидит где-то на задах и ничего не успевает, на что ему настойчиво советуют сменить школу - и это они только полгода отучились. Я так понимаю, и внимания ему учитель не уделяет, не понимаешь, и ладно. Мальчик не дурак, может немного мечтатель, в школу с таким отношением ходить не хочет,
У нас то перспектива, растянутая донельзя, но моему пока в школе нравится, и учитель, и вообще.

Отправлено с моего Redmi 6A через Tapatalk

[InYu]

У нас 21 век. Прошли во второй четверти принцип умножения и пунктиром деление. Таблицу умножения не задевали.

[Zontik]

Ну это так сказать наш единственный бонус. Ну надеюсь пригодится в учебе, пока от этого толку нет.)

пригодится даже очень. разная память, по разному запоминание. ребенок аудиал - хорошо запоминает со слуха. у меня зрительная, запоминаю весь текст, представляя его перед глазами. любая память хороша.

[MissU]

А у кого-нибудь уже пошла таблица умножения? У знакомых 21 век, уже начали умножать, ребенок сидит где-то на задах и ничего не успевает, на что ему настойчиво советуют сменить школу - и это они только полгода отучились. Я так понимаю, и внимания ему учитель не уделяет, не понимаешь, и ладно. Мальчик не дурак, может немного мечтатель, в школу с таким отношением ходить не хочет,
У нас то перспектива, растянутая донельзя, но моему пока в школе нравится, и учитель, и вообще.

Отправлено с моего Redmi 6A через Tapatalk

У нас такая программа. Умножение/деление со второй четверти. В пределах 20ти. Почти всю четверть вырабатывали понимание процесса на фишках, схемах. Теперь уже примеры без наглядного материала а к задачам рисуют схемы.

[taur55]

Вот, скобочки под словами это и есть. Зачем - я чего-то не задумывалась.)

Это в первом классе столько пишут? По фрагменту кажется ,что написано оооочень много... С чтением более менее понятно, а какой объем +/- письма в тетрадях?
Посмотрела на фото и призалумалась, что-то у нас 2-3 строчки , в основном домашка и все....