Дочь в 5 классе. Появилась такая проблема и приходим совместно с ней к выводу, что проблема совершенно психологическая - из-за страха и стресса плохо пишем четвертные и годовые проверочные. Страх и боязнь плохой оценки просто сковывает ее и напрочь выключает мозги в нужный момент. Все текущие оценки приличные, страха отвечать у доски нет, в ступор впадает лишь в конце четвертей и учебного года. До такой степени, что в этот период держится субфебрильная температура. Проблему надо решать, я это четко понимаю. Но как??? Помогите опытом и советами Гимназия сложная, одна из самых сильных школ в районе, но девочка сообразительная и бойкая и такой непредвиденный и обидный казус Обидно, много говорим с ней, как могу успокаиваю, ничем не пугали ее, но не помогает. Проблема не решается пока...