мы так «попали» с диктантом по английскому. Получил 3, но разрешили переписать, потому что про диктант никто не сказал из детей. Но это ребёнок все сам разрулил, мне было только сказано что и почему, как будет исправлять.
мы так «попали» с диктантом по английскому. Получил 3, но разрешили переписать, потому что про диктант никто не сказал из детей. Но это ребёнок все сам разрулил, мне было только сказано что и почему, как будет исправлять.
Мой мозг похож на браузер: открыто 19 вкладок, 3 из них не реагируют, а откуда играет музыка я вообще не понимаю.©
По утрам настолько не хочу выходить из дома, что пока наберусь решимости, успеваю выйти из себя. Так и хожу потом целый день: невесть где и решительно не в себе.©
Я не против иронии, но фраза «Доброе утро» — это перебор.©
Я/МыШелдонКупер
Так слова то блоками идут. Вполне мог проболеть. Некоторые учителя задают учить слова к диктанту сразу с началом модуля (что неправильно, кстати), а иногда могут этот диктант сдвинуть чуток. Далеко не все дети будут учить сразу если не сказали; домашку могут записать не в полном объеме.
У нас эл. дневник работает ужасно. Оценки порой задними числами. Заданий часто нет к вечеру. Не знаю от чего это зависит. В нашем доме у знакомой подросток 8 класса, который любит прогулять пару первых уроков. Смысл дневника еще в том, чтобы знать на уроке деточка или гуляет. И по-идее, заполнять его надо в начале каждого урока сразу- тогда в нем будет смысл и скорее всего так и задумывалось, да только на все на это надо время. Думаю, что проставить в течении урока несколько Н можно найти время, главное, чтобы был выход в инет и сайт не висел.
На несколько Н у большинства учителей время найдется, конечно.
Учителю не нужен выход в интернет. Учителю нужен компьютер, подключенный к базе Электронного журнала. Сама база - на сервере, внутри школы.
Периодически (в нашей школе, например, - каждые 20 минут) база формирует специальный файл выгрузки и отправляет его на портал "Петербургское образование".
Файл уходит туда со всеми "активированными" уроками и ДЗ, проставленными Н и отметками и т.д.
Проблема в портале.
База отправляет файл с данными, а портал может отказать в приеме.
Например, вчера база отправляла наши данные каждые 20 минут до 12.20.
А потом сайт встал.
База получает отклик "Портал не готов к приему данных" (здорово, просто здорово...).
Через 20 минут - новая попытка. И снова - "не готов".
И так было до двух часов.
В два часа данные прошли.
А потом портал опять встал.
У кого шестой, седьмой урок - нет информации.
Если учитель хотел написать ДЗ всем классам за сегодня после шести своих уроков - нет информации.
Я уже стала просить родителей, подключенных к ЭД, отправлять через личный кабинет на портале жалобы на процедуру приема данных.
Есть, безусловно, и откровенно ленивые учителя, не заполняющие ЭД. Администрация школы к ним может применять "санкции" по заявкам. Но и портал "хорош"
Я считаю, что учитель неправ в данном случае. Ребенок сделал домашнее задание, как он должен был понять, что ему передали не всю информацию? Смысла в этой 2 нет, на что она должна мотивировать ученика? Какой смысл она ему несет? Про чувство несправедливости согласна, цель учителя, вроде бы, дать знания, а не выставить оценки ради оценки.
Процедура приема происходит на портале.
Я же написала выше: файл формируется в школе, он готов: в нем все имеющиеся на момент формирования уроки, ДЗ, отметки.
Файл пытается уйти на портал. Портал его не принимает, выдает отклик "Портал не готов к приему данных".
Файл получается, вроде как, "в очереди на прием"
Проходит еще 20 минут. Время очередной выгрузки.
Файл пытается уйти на портал... И так, пока не примет.
А школа жалуется, конечно.
Но если в начале октября мне еще отвечали из техподдержки, то сейчас они мои обращения просто игнорируют.
Может, хотя бы поток родительских жалоб на них повлияет.
да родитель не видит этого, что школа в очереди ожидания. Это всё с ваших слов, и в конкретной школе ещё требует доказательств. Не факт, что в каждой так. Возможно, где-то перед родителями недобросовестные сотрудники прикрываются сбоями на портале. Поэтому реагировать на подобные жалобы родителей порталу логично в духе "все претензии к школе". А вот школа могла бы и как-то иначе пожаловаться, поскольку видит проблему изнутри. И что значит- игнорируют? Выше куда-то можно написать? Или, кстати, сменить портал госуслуг на другую базу для ЭД - это в силе школьной администрации?
Это и значит.
Я пишу письма с приложением соответствующих скриншотов - на них отвечают в стиле "Мы работаем над этим" или не отвечают вообще.
На данный момент высший уровень моих жалоб - Комитет по образованию.
Он переадресовывает мои письма сотрудникам портала.
Я опять получаю "отписки".
Конечно, в некоторых школах есть недобросовестные учителя, не заполняющие ЭД.
Да и в моей школе они есть.
Но это уже проблема администрации школы.
Мы используем административные рычаги давления на таких коллег. Они постепенно исправляются. Или получают санкции.
Нет. Это решено на уровне города.