Неадекватный учитель. Есть возможность убрать в середине года?

[Баба Маня]

ОК, можно и так! Но вдруг не сдашь на 5 ОГЭ?

Так то что вы предлагаете, сдавать альтернативной комиссии, это ведь тоже можно не сдать на 5. Тем более учитывая возможную корпоративную солидарность. ОГЭ более объективно, проверять будут эксперты, которые не знают ученика. И если не сдашь ОГЭ на 5, то значит, скорее всего, на 5 и не знаешь. К ОГЭ можно подготовиться, прорешав типовые варианты. А вот какой вопрос придет в голову члену комиссии, никогда не знаешь.

А то что вы дальше пишете, про документы от психолога, что получает стресс на физике... Ну если бы речь шла о двойке и не допуске к ОГЭ, я бы поняла. Ну о тройке. Но когда ставят 4 вместо 5, разводить всю это канитель... Лучше направить эти силы на изучение предмета и сдать ОГЭ на 5.

[Дверь-в-лето]

Так то что вы предлагаете, сдавать альтернативной комиссии, это ведь тоже можно не сдать на 5. Тем более учитывая возможную корпоративную солидарность. ОГЭ более объективно, проверять будут эксперты, которые не знают ученика. И если не сдашь ОГЭ на 5, то значит, скорее всего, на 5 и не знаешь. К ОГЭ можно подготовиться, прорешав типовые варианты. А вот какой вопрос придет в голову члену комиссии, никогда не знаешь.

А то что вы дальше пишете, про документы от психолога, что получает стресс на физике... Ну если бы речь шла о двойке и не допуске к ОГЭ, я бы поняла. Ну о тройке. Но когда ставят 4 вместо 5, разводить всю это канитель... Лучше направить эти силы на изучение предмета и сдать ОГЭ на 5.

Просто мы всяких устриц ели. Одно не отменяет другого. Дети бывают разные. Иные отличники из-за единственной четверки и в депрессию могут впасть. Я считаю, что нужно действовать во всех возможных направлениях - что-нибудь да получится.

[Баба Маня]

Иные отличники из-за единственной четверки и в депрессию могут впасть

Так и что, из-за этого надо заставлять учителей ставить пятерки? А если ребенок не знает на 5, то все равно ставить, чтобы в депрессию не впал?
Может правильнее объяснить ребенку, что это всего лишь цифра? И что текущая отметка ни на что в жизни не влияет?

[Шерта]

Просто мы всяких устриц ели. Одно не отменяет другого. Дети бывают разные. Иные отличники из-за единственной четверки и в депрессию могут впасть. Я считаю, что нужно действовать во всех возможных направлениях - что-нибудь да получится.

Не в пирогах оценке счастье (с)

[Дверь-в-лето]

Так и что, из-за этого надо заставлять учителей ставить пятерки? А если ребенок не знает на 5, то все равно ставить, чтобы в депрессию не впал?
Может правильнее объяснить ребенку, что это всего лишь цифра? И что текущая отметка ни на что в жизни не влияет?

Давайте исходить из того, что пишет топикстартер?
Она просила наших оценочных суждений? Она спрашивала, можно ли убрать "неудобного" учителя. Я думаю, сначала лучше попытаться договориться. И далее - по тексту. Тут не про этику и не про то, чему надо учить детей, тем более -чужих.

[Дверь-в-лето]

Не в пирогах оценке счастье (с)

Было бы не так - не было бы этой темы.

[Баба Маня]

Давайте исходить из того, что пишет топикстартер?
Она просила наших оценочных суждений? Она спрашивала, можно ли убрать "неудобного" учителя. Я думаю, сначала лучше попытаться договориться. И далее - по тексту. Тут не про этику и не про то, чему надо учить детей, тем более -чужих.

Ну я сейчас отвечала конкретно на ваш пост про депрессию из-за четверки. У ТС другая ситуация, там это влияет на поступление в колледж. Т.е. желание получить именно 5, это не "комплекс отличника", а желание поступить в определенный колледж.

Но и в этой ситуации... Есть такая вещь, как корпоративная солидарность. А задать вопрос по физике, на который ребенок не ответит, препод может без проблем. Если захочет это сделать. Так вот комиссия из корпоративной солидарности может захотеть. А эксперт ОГЭ не видит автора работы, у него нет цели завалить. И у ОГЭ есть апелляция. И получить по ОГЭ 5 не очень сложно, для этого же не надо набирать балл, близкий к максимальному.

[Баба Маня]

Не в пирогах оценке счастье (с)

Сама по себе оценка это просто цифра. Но при поступлении в колледж эта цифра играет сильную роль. С ВУЗами проще, можно иметь хоть полностью троечный аттестат, и сдать ЕГЭ на высокий балл.

[Zazazu]

Вот зачем это все, - разговоры с физичкой, походы к директору, письма в РОНО. Кого-то о чем-то просить или кому-то чем-то угрожать. ИМХО готовиться к ОГЭ по физике и сдавать его на 5.

Да, думаю по этому пути и пойдем.

[Шерта]

Сама по себе оценка это просто цифра. Но при поступлении в колледж эта цифра играет сильную роль. С ВУЗами проще, можно иметь хоть полностью троечный аттестат, и сдать ЕГЭ на высокий балл.

Согласна.
Кмк нужно иметь второй вариант.
Не знаю, что будет дальше, но без ЕГЭ, в институт не поступить.
После колледжа без ЕГЭ можно поступить в ИТМО?