Спросить про одаренных/опережающих в развитии детей

[Malinka79]

Здравствуйте!
Интересует опыт мам одаренных детей/детей с опережающим развитием/способных, чья одаренность проявила себя в раннем возрасте.
Скажите, пожалуйста, были ли у ваших детей необычные движения, особенности общения?
Есть девочка (3г3м), опережающая в развитии сверстников (опережает не потому что усиленно занимаемся, а сама по себе. Например, в 2г9м счет до 100 и обратно с помощью пульта от телевизора, щелкала звук туда-сюда).
И у нее есть такие особенности: хождение на цыпочках, махи руками (делает бабочку), есть стимуляции глазами, гипервозбудимость (не гиперактивность). Были эхолалии. Есть некоторые особенности общения, но скорее всего, это возрастное.
Наблюдаемся у психоневролога. Она считает, что наши стереотипии это следствие опережающего развития.
А у ваших детей так было? Это скорее норма или нет?

[Амаранта]

И у нее есть такие особенности: хождение на цыпочках, махи руками (делает бабочку), есть стимуляции глазами, гипервозбудимость (не гиперактивность). Были эхолалии. Есть некоторые особенности общения, но скорее всего, это возрастное.
Наблюдаемся у психоневролога. Она считает, что наши стереотипии это следствие опережающего развития.

Какие? Хождение на цыпочках и махи руками признаки неблагополучия нервной системы. Махи руками вобще к аутическому спектру относят.

[~perfect~]

ничего такого не было. Одаренность причем тут - вообще непонятно.

[Яська]

Боюсь, что тут надо искать хорошего невролога, дефектолога и может не одного, а несколько мнений послушать. Счет может быть следствием эхолаллии. И все эти махи и хождение на цыпочках тоже напрягают.

[Malinka79]

Какие? Хождение на цыпочках и махи руками признаки неблагополучия нервной системы. Махи руками вобще к аутическому спектру относят.

Ну мне в Аутизме говорят, что нет у нее аутизма)
В общении... от возбуждения может в лицо любимой подруги вцепиться. Вот играет бегает с ней а потом бац и вцепилась. Весной тыкала в глаза сестре... зажмет в углу и тыкает. Била детей в саду летом от перевозбуждения. Била ВСЕХ детей, кто под руеу попадался. Била и прыгала-махала руками. Могла ударить плачущего ребенка. На вопрос "зачем ты била девочку", отвечала "потрму что она плакала".
С мальчиками общение стороится лучше. Мальчик всегда даст сдачи и наша его больше "обижать" не будет.
Есть специальный интерес. Это цифры. Ну и буквы, знаки препнания, ноты.
Но она ГИПЕРОБЩИТЕЛЬНАЯ! Дети для нее это все. Тянется. Любит. Общается. Знакомится. Дети ее тоже любят. Даже те, кто старше. Даже те, кого она обижала

[Анна не Каренина]

Автор, а Вы всегда только с одним врачом общаетесь? Я бы выслушала мнение других специалистов по данному вопросу.

[NIKA-A]

Здравствуйте!
Интересует опыт мам одаренных детей/детей с опережающим развитием/способных, чья одаренность проявила себя в раннем возрасте.
Скажите, пожалуйста, были ли у ваших детей необычные движения, особенности общения?
Есть девочка (3г3м), опережающая в развитии сверстников (опережает не потому что усиленно занимаемся, а сама по себе. Например, в 2г9м счет до 100 и обратно с помощью пульта от телевизора, щелкала звук туда-сюда).
И у нее есть такие особенности: хождение на цыпочках, махи руками (делает бабочку), есть стимуляции глазами, гипервозбудимость (не гиперактивность). Были эхолалии. Есть некоторые особенности общения, но скорее всего, это возрастное.
Наблюдаемся у психоневролога. Она считает, что наши стереотипии это следствие опережающего развития.
А у ваших детей так было? Это скорее норма или нет?

"Счет до 100 и обратно " -механическое запоминание, это само по себе не говорит об одаренности и опережающих развитии
Всё остальное сильно настораживает

[Natashа]

"Счет до 100 и обратно " -механическое запоминание, это само по себе не говорит об одаренности и опережающих развитии
Всё остальное сильно настораживает

Счет с помощью пульта до 100 меня тоже настораживает. У двухлетки с вопросами по неврологии свободный доступ к тв....

[Malinka79]

"Счет до 100 и обратно " -механическое запоминание, это само по себе не говорит об одаренности и опережающих развитии
Всё остальное сильно настораживает

Возможно. Что говорит об одаренности?
Научилась читать в 2,3 по буквам. Все буквы в 1,5. В 1г7 писала буквы. Сейчас читает (мы не развиваем умение это) слова по буквам-слогам. Максимум 3 слова подряд. Пишет слова. Печатает слова карточками-буквами. Поняла отрицательные числа, ее этому не учили.... может сосчитать от-100 до 100. В 2,8 решала задачи в пределах 3-х. Сейчас решает на пальцах задачи на вычитание и сложение в пределах 10. Может и в пределах 20, но тут приходится умишко напрягать. Поет с двух лет, слух, мелодичность, чувство ритма. Рисует с 1,5. Но не художественно.
Я не претендую на одаренность на самомделе) мне это не нужно.
Хочу понять при опережающем развитии (или чуть-чуть опережающем) все-таки есть особенности или наши особенности и способности это РАС.

[Я Мамко!]

Какие обследования проходили? У каких врачей наблюдаетесь? Я имею в виду ходили к неврологу хорошему, зарекомендованному? ЭЭГ делали? Узи мозга? ( не в младенчестве).
Я бы очень и очень напряглась совокупности такого поведения.