Как подготовить и чему научить ребенка к первому классу (речь не о знаниях)?

[alexil]

Друзья, поделитесь пожалуйста Вашим опытом.
Как морально подготовить ребенка к первому классу, чему научить и что рассказать про школу, про поведение в школе? К каким моментам должен быть готов ребенок в стенах учебного заведения? Что должен знать и уметь делать? Какие могут возникнуть ситуации в школе на первых порах, да и потом тоже?
С какими проблемами столкнулись Вы и Ваш ребенок, которых можно было бы избежать?
Буду признательна за советы и ответы по теме вопроса!

[Tinctura]

Ну а что там такого нового должно возникнуть, чего у ребенка не было до этого?
Если ребенок в принципе умеет себя вести - просто в рамках общих принципов и норм - то сообразит и подстроится сам.
Из каких-то принципиально важных вещей, понимание которых сильно упростит жизнь:
1. урок - это время тишины и внимания, перемена - для отдыха и игр
2. нельзя брать без спроса чужие вещи (нужна ручка или карандаш - спроси и поблагодари соседа за то, что поделился)
3. столовая - не место для игр и беготни, едим спокойно и аккуратно
4. к своим вещам относиться аккуратно, не разбрасывать, убирать в портфель
5. запоминать, куда повесил/положил сменку и верхнюю одежду
6. чем внимательнее записал домашку - тем проще ее делать. Вообще внимательность и последовательность сильно экономят время и силы.

Для меня сложно было отказаться от мысли навязать себе ту систему, которая мне казалась прям идеально удобной и эффективной.
В итоге ребенок сам построил процесс так, как удобно ей. Я не все разделаю, но спорить не считаю нужным - оценки и отсутствие проблем в школе говорят о том. что ее система вполне рабочая.

[kalashka]

Друзья, поделитесь пожалуйста Вашим опытом.
Что должен знать и уметь делать? Какие могут возникнуть ситуации в школе на первых порах, да и потом тоже?

Я бы выделила -
Быстро справляться со своей одеждой.
Ориентироваться в своем ранце - что и где лежит.
Не бояться/не стесняться подойти с проблемой к учителю. Хотя к этому заранее не подготовишь, смотря какой учитель попадется.

А какие ситуации возникнут, не угадаешь, так что будете по ходу пьесы разбираться.

[elsu-baeva]

в сад ходит?

[Bишня]

Со своей колокольни. Скорее не как, а что. Как- виднее родителям.

1. Навыки самообслуживания. Самообслуживание в окружающем дурдоме. =)
2. Умение обратиться к учителю, если сам не можешь решить проблему.
3. Умение учиться в большом коллективе детей, например, слышать задание без индивидуального обращения, не отвлекаться на действия окружающих детей.
4. Понимание, что в большом коллективе дети и их воспитание могут быть очень разные. Воспитание некоторых детей будет иметь иные рамки, чем принятые в нашей семье. Не удивляться и ориентироваться на то, как принято у нас.
5. Самооценка и вера в собственные силы.
6. Умение ошибаться, проигрывать и получать от этого выгоду
7. Умение выполнять поставленную задачу учителя при неочевидности цели. =) Те сказали отступить 10 клеточек- сделал.
8. Понимание потребности новых знаний и восприятие школы как способ их получения


Умение себя вести соответсвенно времени и месту не выделяю, так как ребёнок не для школы воспитывается. =) Что заложили, то заложили.

[SD.]

У нас проблем не было, единсвтенное "Прозвенел звонок- ты молчишь и смотришь на учителя, ни на кого не обращаешь внимания. прослушал. значит дальше не понял"
Но вы не подготовите к этому заранее.

Если все о знаниях, то лучше уметь читать. потмоу что очень мало времени на наработку навыка. они учатся в школе читать, но все очень быстро, дети учаться с разной скоростью. Не умеет читать- тормозит весь год. Конечно оценки не ставят (это очень удачное нововведение. приветствую от всей души) и вы нагоните за год, но ребенку самому приятнее уметь читать.


И что я лично упустила- это почерк. Я, скажем так, очень сильно недооценила проблему, у ребенка оказалась дисграфия, хотя он весь год занимался в саду 2 раза в неделю платно с логопедом и она слова не сказал, никто не подозревал. я ей потом высказала, что думаю. а она мне "А это ставят только в первом классе". Что мешало протестировать ребенка?! Сейчас я бы обязательно отвела протестировать к какому-нибудь стороннему логопеду и занялась бы основательно. У нас в классе пять таких детей, это очень тяжело. У моего ребенка в принципе проблем с учебой нет, но почерк- это адский ад. Никто не будет разбираться при оценки работы "о" он написал , или "а", "ы" или "и". Оценят так- нужная буква "а" не стоит. То есть неправильно.

Мне прям от всей души хочется, чтобы в садах писали крупными буквами "проверяйте детей на дисграфию и исправляйте пока можно"

[Бараночка]

Выучить телефон мамы/папы наизусть. Научить при сложных ситуациях звонить родителям или писать смс, особенно если речь касается здоровья и самочувствия. Оговорить, что считать сложной ситуацией - это зависит от ребенка, от учителя и от школы.

Научить рассказывать родителям, что не нравится. Ребенку может казаться, что что-то в школе само собой разумеется и он поэтому будет молчать о проблемной вещи.

Обращаться к учителю,если не можешь решить проблему - я бы пока не стала этому учить, надо сначала на учителя посмотреть.

Как выше сказали - навыки самообслуживания, особенно завязывание шнурков. Всякие собирания портфелей и отступление клеточек - это уже в процессе научится, зарание не надо.

[Victoria’s Secret]

Главное - подготовиться РОДИТЕЛЮ.

[Кариока]

Ориентироваться в своем ранце - что и где лежит.
.

главное - знать, где лежит завтрак

[LEsNAjaja]

Главное - подготовиться РОДИТЕЛЮ.

А как? Есть проверенные способы? Курсы для родителей будущих первоклассников ещё не встречала. Хоть и смешно, но я серьёзно интересуюсь.