Есть ребенок, закончил 1 класс. В целом без каких-то диагнозов и вполне развитый. Стихи учит хорошо, устный счет в пределах ста быстро складывает-вычитает. Но есть огромная проблема с тем, что не может понять суть заданий (любых).
Задачу по математике самую простую обязательно решит наоборот (спрашивается сколько огурцов, он ответит "помидоров на 2 больше"), задания из серии "приведи пример неживой природы" напишет 1+2=3 (увидел слово "пример" и написал...), по русскому тоже ему сложно вычленить, что хотят в упражнении (Написано "выпиши один столбик, подчеркни гласные" - впишет все и ничего не подчеркнет).
Дома много занимаемся, решаем задачи. Но все в формате или я сижу и разжевываю что именно нужно найти в задаче и сделать в упражнении (тогда делает более-менее правильно) или я отправляю его делать самого как может - делает все неправильно, потом вместе решаем переделываем. Сил и нервов под конец года нет! У меня есть другие дела кроме как контролировать уроки!
Я не могу понять, это какая-то катастрофическая невнимательность или что? Как с этим бороться? Может быть есть какие-то пособия, методики - что делать?
PS в бытовых моментах тоже постоянно борьба - надо напоминать про почистить зубы, взять форму и пр. Если не контролирую, уходит в школу без формы, ходит неумытый и с нечищеными зубами. Вещи теряет и пр.