Семейное обучение

[Солкси]

А все уже договора и заявления на след год отправили в 277? В тексте договора указано, что мы должны выслать полный пакет доков, включая копии паспорта и т.д. Опять?
И смутило, что таблица предметов на аттестацию оформлена как бы задним числом: учеником таким-то _пройдена_ промежуточная аттестация... Это тем не менее на след год, правда?

я еще в июне отправляла, оно на почте лежало, судя по треку, только недавно забрали
И школа любезно прислала сообщение по эл почте, что они письмо получили, мне это очень понравилось, такие молодцы, а то я сидела и дергалась, как там наши доки

Никаких копий паспортов я не посылала

[Rоsie]

при таких обстоятельства он не является приемным
слово приемный я бы убрала из линеечки

Ну мне как-то не удобно, он не мой же))) Даже не знаю :-)
А так он приемный, родители от него это не скрывают, и ни от кого, называют вещи своими именами. Но отношение, конечно, как к родному. Даже без "как".

[Бурундук]

А все уже договора и заявления на след год отправили в 277?

нет

В тексте договора указано, что мы должны выслать полный пакет доков, включая копии паспорта и т.д. Опять?

При том, указано, что копии должны быть нотариально заверены

И смутило, что таблица предметов на аттестацию оформлена как бы задним числом: учеником таким-то _пройдена_ промежуточная аттестация... Это тем не менее на след год, правда?

А где Вы нашли таблицу предметов? Если речь про Приложение 2, так это форма справки о пройденной аттестации. Или я не туда смотрю?

[Jussy]

Jussy его именно с миром нужно контактировать,с людьми))садик пробовали...вроде хороше пошел...но я не смогла...три дня я приходила посидеть,потусить,послушать...
Сидит малышка у зеркала,украшает себя обручем,любуется...приходит другая девочка...за волосы хвать и со стула ее и сбросилаи так вот они там все общались(ну это 2-3 года) ...за что это все малышке?принцессе...жуть...каждый день по 8 часов отстаивания себя и своих прав((
Мой большой сильный...но не хочу что бы он видел варианты такого общения...
В садик к товарищу пришли 5 лет... В итоге все играли в "против кого дружим?"...
Воспитатели соблюдают режим,им не до общения...
На площадки ходим...играет,нравится конечно,но это все не то...
Подружка есть,но она в другом городе живет...там да)настоящая дружба,мысли друг о друге,забота,игры,ссоры и примирение)))

Пока значит студия театральная и кружки долгосрочные типа спортивных)

Ну раз так, то да, налегайте на кружки и студии. Я про сад заикнулась только потому, что у меня самой опыт посещения детсада был, скорее, положительным. Подчеркну: не у моего ребёнка, а у меня )) Мне именно там посчастливилось стать лидером, я сама наводила порядки, исходя из своих представлений о должном и справедливом. За некоторые свои поступки мне до сих пор стыдно. Теперь, конечно, уже ничего назад не вернёшь, но есть и позитивный момент: я больше никогда в своей дальнейшей жизни не повторяла сделанных тогда ошибок. Думаю, если бы мама начала вникать в мою детсадовскую жизнь, она бы в ужасе выдернула меня из неё. Но мама не могла не работать, и я ходила в сад и совершенно не боялась каких-то там дурных влияний или несправедливости. Наоборот, это только разжигало интерес и наполняло жизнь, до сих пор вспоминаю этот приятный такой тонус от проявления здорового инстинкта отстаивания своего места под солнцем. И в лагеря очень любила ездить: меняя коллектив, я именно наблюдала за процессом своего вхождения в этот новый коллектив - это было невероятно интересно! А вот с ребёнком дело не пошло с самого начала, ещё до садика: не хотел общения со сверстниками, и всё тут. Так что мимо сада пролетели. В школе 6 лет социализировался=терпел, потом ушёл на СО и был счастлив, что наконец-то можно обойтись без коллектива - прямо расцвёл на глазах! Сейчас вот скоро вуз, опять какой-то коллектив... Как-то оно сложится?... Но это мои траблы, сын-то вообще проблем не видит, ему действительно комфортней одному. Его интересует информация, а не эмпатия, а информацию сейчас добыть нетрудно и без личного общения. А я тихонько беспокоюсь: а сумеет он, когда понадобится, отношения-то наладить, если опыта не наработал? В себе бы вот не сомневалась! Эх, почему родителям частенько кажется, что дети сами не способны разобраться?! )))

Frida16, хорошей компании Вашему сынуле!

[Ласточка-птичка]

нет

При том, указано, что копии должны быть нотариально заверены

А где Вы нашли таблицу предметов? Если речь про Приложение 2, так это форма справки о пройденной аттестации. Или я не туда смотрю?

Вы поскорей отсылайте, срок до 15.08. в письме указан.
Я про приложение, да. У меня сложилось ощущение, что это как на май 2016 она будет "пройденной". То есть заполняем как бы задним числом. А директор в мае подписывает. Нет?

[Бурундук]

Вы поскорей отсылайте, срок до 15.08. в письме указан.
Я про приложение, да. У меня сложилось ощущение, что это как на май 2016 она будет "пройденной". То есть заполняем как бы задним числом. А директор в мае подписывает. Нет?

А у меня сложилось ощущение, что вообще только первое приложение надо отправлять, а второе не надо.

[Taisa07]

Можете ли подсказать какие-нибудь песни, нужно будет для прослушивания в музыкальную школу? У дочки талантов пока не замечено, стремления особого тоже, но для решения логопедических проблем очень рекомендовали.

[restavrator]

а не закончились все прослушивания?
я бы посоветовала позвонить в школу и спросить.

[Taisa07]

а не закончились все прослушивания?
я бы посоветовала позвонить в школу и спросить.

У нас - нет, прослушивания в сентябре, а сейчас там все в отпусках.

[mol]

Девочки, нет ни у кого информации про очно-заочную форму в 277? Не получилось набрать классы похоже?

у меня информация не прямая - сын подруги идет туда в 3 класс. Документы подали, кажется, в конце июня.