Кто не хочет ходить в школу при Covid-19?Какие пути решения?

[Наталик_))]

Как минимум, ребёнок не получит двойку от учителя за то что просто забыл тетрадь дома.
Ну а уж если за него он-лайн задания будут делать папы-мамы, старшие братья и "окей гугл", это гарантирует хорошие оценки.

Например, в он-лайн Олимпиадах на каком-нибудь сайте "Мetaschool", детишечкам часто помогают родители, вооружившиеся калькуляторами. В итоге, приходит в школу деточка, хвастается распечатанной грамотой победителя Олимпиады, и всех остальных обзывает лохами, не умеющими побеждать не перенапрягая собственный мозг.

фу, срамота какая
а двойка за отсуствие тетради-ну по моему заслуженно, безотвественность и пофигизм должны искореняться)
первый раз прощается, второй и последующий-наказывается

[Худи Оверсайз]

фу, срамота какая
а двойка за отсуствие тетради-ну по моему заслуженно, безотвественность и пофигизм должны искореняться)
первый раз прощается, второй и последующий-наказывается

Ну а пятёрки за талантливую выпечку из солёного теста, которая сделана явно руками родителей - это не срамота? Все эти куклы-зерновушки, явно сшитые не руками первоклашек, работы по ИЗО, которые ученик безупречно "дорисовал дома" - это ведь то же самое. Родители чуть-чуть помогут и ребёнок уже хвастается пятёрками, в то время как "самоделкины" сидят с честно заработанными тройками.
Потом ученик уже знает как и за что оцениваются работы, поэтому ему не составляет труда попросить старшего брата наклепать ему какой-нибудь реферат на "отлично", дабы и учителя приятно удивить и самому особо не заморачиваться.

[Наталик_))]

Ну а пятёрки за талантливую выпечку из солёного теста, которая сделана явно руками родителей - это не срамота? Все эти куклы-зерновушки, явно сшитые не руками первоклашек, работы по ИЗО, которые ученик безупречно "дорисовал дома" - это ведь то же самое. Родители чуть-чуть помогут и ребёнок уже хвастается пятёрками, в то время как "самоделкины" сидят с честно заработанными тройками.
Потом ученик уже знает как и за что оцениваются работы, поэтому ему не составляет труда попросить старшего брата наклепать ему какой-нибудь реферат на "отлично", дабы и учителя приятно удивить и самому особо не заморачиваться.

все срамота)
но хоть с проектами то можно помогать?))))
рассказывает то он сам, как выучил)

[Наталик_))]

если я буду за ребенка поделки делать-их от детских не отличить будет)))
так что сыну если что будет не стыдно)) что мама делала

[Худи Оверсайз]

все срамота)
но хоть с проектами то можно помогать?))))
рассказывает то он сам, как выучил)

Помогать - да. Но ведь есть такие родственники, которые полностью сами всё делают, а ученику остаётся только пробежаться взглядом по тексту реферата и с умным видом потом у доски сделать "бла-бла-бла". )))
А на дистанционке ещё и проще: отправил учителю по электронной почте скан реферата и не надо позориться у доски.
Или зашел в ЯКласс, и выполнил тестовую работу на "отлично" с подсказками папы.

Это ведь всё останется на совести родителей, которые учатся за ребёнка, получая за него оценки знаний. Учащийся ведь всё равно не будет сдавать ОГЭ/ЕГЭ по музыке, ИЗО, физкультуре..... но пятерки по этим предметам в аттестат получить вполне сможет при помощи родителей, будучи на ДО.

[Наталик_))]

Помогать - да. Но ведь есть такие родственники, которые полностью сами всё делают, а ученику остаётся только пробежаться взглядом по тексту реферата и с умным видом потом у доски сделать "бла-бла-бла". )))
А на дистанционке ещё и проще: отправил учителю по электронной почте скан реферата и не надо позориться у доски.
Или зашел в ЯКласс, и выполнил тестовую работу на "отлично" с подсказками папы.

Это ведь всё останется на совести родителей, которые учатся за ребёнка, получая за него оценки знаний. Учащийся ведь всё равно не будет сдавать ОГЭ/ЕГЭ по музыке, ИЗО, физкультуре..... но пятерки по этим предметам в аттестат получить вполне сможет при помощи родителей, будучи на ДО.

за музыку и физру не стыдно, если что)
а вот за основные предметы да, пятерки стыдновато без знаний

[Худи Оверсайз]

если я буду за ребенка поделки делать-их от детских не отличить будет)))
так что сыну если что будет не стыдно)) что мама делала

В школьные годы у меня была соседка по парте, которая училась в художественной школе. Благодаря ей я научилась рисовать и получать пятерки по ИЗО.
А она, при некотором моём содействии, получала пятерки по тем предметам, в которых я была сильна.

Дома нет соседки по парте, но есть родственники, которые всегда помогут получить хорошую оценку. Только помогают по разному: одни учат думать, осваивать учебный материал и справляться с заданиями самостоятельно, а другие просто выполняют задания за деточку.

[Я Мамко!]

я считаю, что если ребенку в третьем классе задают сделать вантовый мост из спичек, ниток и коробков, то в общем какое задание, тот и делает. Мой ребенок не в состоянии разделить спичку надвое, чтобы продеть нитку и т.д. Или сделать макет телебашни выше неё ростом. Я и сама ничего вышеуказанного не сделаю..., благо у меня муж с помощью коньяка и такой то матери лепил эти поделки...

[верившая]

Ну а пятёрки за талантливую выпечку из солёного теста, которая сделана явно руками родителей - это не срамота? Все эти куклы-зерновушки, явно сшитые не руками первоклашек, работы по ИЗО, которые ученик безупречно "дорисовал дома" - это ведь то же самое. Родители чуть-чуть помогут и ребёнок уже хвастается пятёрками, в то время как "самоделкины" сидят с честно заработанными тройками.
Потом ученик уже знает как и за что оцениваются работы, поэтому ему не составляет труда попросить старшего брата наклепать ему какой-нибудь реферат на "отлично", дабы и учителя приятно удивить и самому особо не заморачиваться.

Ха, нам весной трояк за яйцо влепили, я разругалась с изошницей, ибо прекрасно знаю, что всё делают родители. А мой ребёнок сам колупался. Она ещё чего-то там оправдывалась. Да провались вообще это изо. Вот в началке наоборот это не поощрялось, и парашу могли влепить за папины поделки, учитель все видит.

[dinga]

И я не понимаю изо, технологию в школе, эти предметы должны остаться в детском саду. Либо изо должно быть в другом виде (изучение жанров, великих художников...)