Я долго думала аналогичную мысль..Мне не нравится школа,со старшим я это поняла классе в 7м,поздно было метаться. И я сделала упор на допзанятиях(англ,спорт) с мыслью «скоро он созреет и родит мысль,чего он собственно хочет в жизни». В 8м добавила матем допом «надо-надо». В августе мысль родилась и он вцепился зубами в нужные предметы сам,учится хорошо,бегает по допам и пр(подросток по субб после уроков едет на матем,а в воскр в 9 утра уже на тренировке
). Те не очень сильная школа не помешала всему этому. Переводиться особо некуда,да и сложно было б ему с его характером.
..