Нам почти 4.9
все таки, в 125 раз пропою оду Чапыгина))
после них ребенок изменился.
стал понимать обращенную речь
да, не все ..но..
-----------
просьбу : сходи возьми в доме пакете кепку и надень.вчера выполнил.
нюансов много : надо понять, что нужно пойти в дом, на первый этаж,найти пакет с вещами, которые мы привезли из города ( а пакетов в доме много, в том числе мусорный))) найти в нем кепку и надеть..
я только когда его отправила , поняла что для него задача невыполнимая
...
но он ее выполнил))).
-----
много эхолалит:
перед сном лежит:
я цветочек
я суперкошечка
я суперзвезда
------------
вступает в диалог:
я утром собираюсь его вести в сад, потом сама в поликлинику.
а я с тобой в поликлиннику..
а потом в садик...
нет, Саша в садик ты идешь...
в капельки? ( это группа наша сейчас в нашем саду, но дежурная) в капельки ))
-------
озвучивает действия:
чайник кипит
кошка идет
папа спит
ложись спать
не хочу спать( не хаю))
не хочу на качели
не хочу три кота
------
по сравнению с февралем прогресс просто на лицо
сейчас ходим с группу, соседнюю, нашу расформировали, по нескольким группам.. там детки тоже с зпр..но судя всему еще и с сдвг..
там постоянно шум как в улье,..они прыгают по скамейкам, они постоянно кричат..
в сравнении
я понимаю, что у нас сдвг нет точно)
хоть нам его и пытались рисовать