Логопед

[Lyolik]

сам по себе массаж мало результативен, нужно, чтобы массажем мышцы разработали, потом сразу сделали гимнастику и ставили звук.
Просто массаж, а потом через некоторое время работа со звуком малорезультативна.

Если ребенок маленький (возраст 3-5 лет), то там как раз в основном массаж рук полностью, особенно пальцев, ШВЗ, и логомассаж языка пальцами и инструментами, плюс задания на общее развитие речи. А постановка звуков начинается с 5-ти лет.
После курса массажа логопед (я с ней в детской поликлинике познакомилась) назначала курс физиотерапии.

И логогимнастика каждый день без выходных.

[gpd77]

Скажите мне, как вы заставляете детей заниматься? Четыре с половиной года. Деньги приличные вполне плачу.
На занятиях скачет, вертится. Дома совсем печаль. Шоколадки не помогают.
Хотелось бы хоть шипящие поставить, чтобы в логогруппу не уходить.

[МНГ]

Скажите мне, как вы заставляете детей заниматься? Четыре с половиной года. Деньги приличные вполне плачу.
На занятиях скачет, вертится. Дома совсем печаль. Шоколадки не помогают.
Хотелось бы хоть шипящие поставить, чтобы в логогруппу не уходить.

С шоколадками это плохой путь , дальше будут игрушки
Определить чёткий распорядок дня , когда занятия и после то, что любит ребёнок. Как поощрение ( но не материальное)
Ну и заставлять сажать

На занятии - это работа учителя
Если не слушается менять , зачем платить деньги если ребёнок стоит на ушах на занятии

[ale20na13]

Это Рекламные посты!
Ищите логопедов/центры с реальными отзывами

Это не рекламный,а информационный пост. Открыли ставку,а детей было на сентябрь месяц меньше,чем на ставку.Надо было срочно найти подходящих,с пройденной комиссией.

[Fomicheva.Andreeva]

Скажите мне, как вы заставляете детей заниматься? Четыре с половиной года. Деньги приличные вполне плачу.
На занятиях скачет, вертится. Дома совсем печаль. Шоколадки не помогают.
Хотелось бы хоть шипящие поставить, чтобы в логогруппу не уходить.

Добрый день! Я логопед. На занятиях у меня разные дети,одни сидят спокойно,другие скачут. Если дома нет привычки к занятиям с мамой/няней,когда ребенок в определенное время занят рисованием,лепкой итд,то нужно такое время срочно выделить в расписании. Начиная с 20 минут,постепенно увеличивать до 30-40 минут в день.Артикуляторной гимнастикой можно заниматься не обязательно сидя за столом,можно и в ванной,в коридоре или спальне(если там есть зеркало) по 10-15 минут в день. Это должна быть игра для ребенка,веселая и с новыми интерпретациями,по типу сказки. Тогда будет намного проще и Вам и логопеду.

[Топинамбур]

На занятии - это работа учителя
Если не слушается менять , зачем платить деньги если ребёнок стоит на ушах на занятии

Далеко не всегда причина в учителе. Можно закрывать глаза на поведение ребенка и бесконечно менять специалистов, однажды напоровшись на того, кто будет брать деньги, а маме рассказывать сказки, как здорово ее ребенок сидит на занятии.
Мотивировать и готовить к сотрудничеству с другими людьми - это задача мамы, а не посторонних людей.

[МНГ]

Далеко не всегда причина в учителе. Можно закрывать глаза на поведение ребенка и бесконечно менять специалистов, однажды напоровшись на того, кто будет брать деньги, а маме рассказывать сказки, как здорово ее ребенок сидит на занятии.
Мотивировать и готовить к сотрудничеству с другими людьми - это задача мамы, а не посторонних людей.

Значит я не сталкивалась с особенностями поведения или или дети подготовлены к коммуникации в обществе

[gpd77]

Вы серьезно сейчас про мотивировать в 4 года? Ну не знаю.

[МНГ]

Вы серьезно сейчас про мотивировать в 4 года? Ну не знаю.

Вы мне?
В таком возрасте считаю только регулярными занятиями каждый день, которые есть в режиме дня
То есть выработать привычку
Не ляжет спать пока не позанимается
Мотивация да, каждый день говорить и говорить
Сейчас ребёнок говорит, я не хочу в школу , я не знаю как получать 5ки. То есть он уже понимает что чтобы хорошо учиться надо много заниматься

[Топинамбур]

Вы серьезно сейчас про мотивировать в 4 года? Ну не знаю.

Абсолютно. Если это родителям ДЕЙСТВИТЕЛЬНО надо.
А почему именно это слово вызвало такую реакцию?
Давайте заменим его другими: воспитывать, лечить (если расторможенность вызвана неврологическими или иными причинами), дисциплинировать...
Все дети балуются, и это нормально. Но баловство в норме управляемо. Если оно не управляемо, надо искать причину и устранять ее. Логопед поведенческими проблемами заниматься не должен, у него другие функции и задачи.