Сообщение от
Таганочка
Дамы, про будущее!
Мой старший сын ТНР, ЗПР, дизартрия. В 4 года понимала его только я. Обращенную речь понимал хорошо, аутичных заморочек не имел. Занимались с логопедом-дефектологом каждый день! 3 года до школы, потом изредко консультировались.
В младшей школе были трудности с русским языком и пересказом текстов, честно говоря, с грамотностью и сейчас так себе. В детстве друзей было немного, но они были.
Занимался успешно стендовой стрельбой, пока не бросил в 15 лет из-за расстояния (мы переехали совсем далеко на другой конец города).
Сейчас почти 17, закончил 10 класс школы из Топ-20 (в Москве). Профиль хим-био, собирается в ВУЗ по биологическому профилю, имеет честную тройку по алгебре и английскому языку, остальные четверки и пятерки.
Реальных друзей почти нет, в основном виртуальные, но иногда они собираются с одноклассниками и гуляют вместе.
При этом мой ребенок сменил три школы, в последнюю поступил по конкурсу после экзаменов в 10 класс. Так вот сын перезнакомил одноклассников из всех трех школ и теперь они иногда встречаются, но не часто, районы очень далеко друг от друга находятся.
Сейчас летом работает курьером в настоящей фирме с трудовым договором и трудовой книжкой, в неделю зарабатывает около 5 тысяч рублей, ему доверяют принимать деньги от клиентов, и перечислять их на банковскую карту (чтобы вечером не ехать в офис, не сдавать выручку).
В августе едет в полевой биологический лагерь (куда опять таки выдержал конкурс, чтобы поехать).
Репетиторов нет и никогда не было, возможно придется нанять в 11 классе перед ЕГЭ.
Сама я очень плотно занималась с ребенком примерно класса до 8, потом стала потихоньку отпускать. Да, совсем не читающий товарищ получился, но сочинения писать научился и пишет неплохо.
Свет в конце туннеля точно есть!