Эмоциональность

[Verika]

Ольга Валентиновна, еще раз спасибо! Мы с мужем будем стараться

[TACHA80]

Здраствуйте!Не могу понять,что происходит с ребенком(дев 3.4) уже вторую неделю ребенок постоянно говорит практически все слова в уменьшительно ласкательной форме,т.е мамочка,мамулечка,папулечка,хорошечкий,тапулечки и тд.Никто этому ее не учил,просто ни с того ни сего она постоянно твердила мамулечка,папулечка,а потом уже присоединились все остальные слова в такой же форме.Нормально ли это?

[Ольга Енина]

Добрый вечер!

У детей, да и взрослых не бывает ничего ни с того, ни с сего. Попробуйте понять, что произошло до того, как дочка перешла на такую речь.
Определите для себя, в чем вы видите проблему? Поговорите с дочкой и спросите, с чего она так всех уменьшает. Ее ответы могут помочь вам понять, что делать,
Информации очень мало и если это очень вас беспокоит, можете проконсультироваться очно у детского психолога.

[ksenia1983]

у нас есть девочка младшая 1.11 и мальчик 3.7. у старшего никогда такого небыло ни в сестренкином возрасте ни в нынешнем. девочка же листает книжки вверх тормашками. это началось после лета когда мы вернулись домой с дачи. ее постоянно поправляю, прошу перевернуть и смотреть правильно книжки. она слушается и переворачивает, начинает смотреть правильно. но стоит ей взять другую книжку так все равно берет снова вверх тормашками. снова поправляю и т.д. подскажите пожалуйста с чем это связано и что делать.

[Ольга Енина]

Добрый вечер!
Навряд ли ребенок с таком возрасте "читате книжки".
Возможно, дело в ваших отношениях. Вы говорите: "делай так", а малышка пробует сказать: "А я хочу вот так". Поправляйте спокойно, без излишней требовательности.

[Воздух]

Здравствуйте, Ольга Валентиновна!
Моему сыну 6 лет. Он очень творческий мальчик, постоянно рисует, лепит, вырезает, клеит - это его основное занятие. Но помимо этого он очень много фантазирует, придумывает истории, в которых он - главный герой, рассказывает их. Проблема в том, что он искренне верит во все свои выдумки и совершенно не воспринимает, когда ему говорят, что "это все понарошку". К примеру, решил он, что хочет быть Человеком-пауком из фильма. И ходит всем рассказывает, что он преращается в человека-паука, что у него в организме вырабатывается волшебная паутина... На серьезе рассказывает, "Мама, ты что, мне не веришь?? Это правда!!!" Дело в том, что я сама такой была в детстве, заигрывалась, уходила от реальности, и помню, как сверстники подняли меня на смех и приклеили ярлык "сумасшедшая". Я, конечно, впоследствии вполне адаптировалась и социализировалась, но травма была серьезная. Я очень страдала и хочу уберечь сына от этого, но не знаю, как... Он очень эмоциональный, обидчивый и ранимый. Что будет в школе? Воспитатели в саду говорят, что ему вообще светит "высадка на домашнее обучение". Подскажите, как себя вести, чтоб помочь ему "вернуться на землю"? Заранее спасибо, извините, что длинно.

С уважением, Анна.

[Ольга Енина]

Добрый день!

Фантазии, выдумка, сказки это нормально. Как раз, когда ребенок фантазирует, что он главный, это дает ему силы справляться с трудностями в реальной жизни.
Когда он говорит, что он человек- паук и внутри у него паутина, спросите: для чего эта паутина нужна? почему именно в человек -паука? и другие вопросы. Волшебная паутина есть у каждого из нас: это наше умение справляться в трудных ситуациях и находить выход.Не отрицайте фантазирование ребенка, а проясняйте, что это для него значит и скрепляйте это с "реальностью "нашей жизни.
Чрезмерное фантазирование может быть связано и с иными проблемами , разумно проконсультироваться у психолога.
Знаете, все мы верим в Золушку и это дает нам силы быть в жизни просто женщинами.

[Воздух]

Спасибо Вам большое за ответ, вы меня успокоили... Мне вот тоже кажется, что так ему просто проще справляться с реальностью и ее трудностями, что это его защита, такие психологические "костыли". Но мнение педагогов смущает, поневоле задумаешься, что что-то не так с ребенком. Возможно, созреем для очной консультации. Спасибо еще раз!

[Ольга Енина]

Еще раз добрый вечер!

Удачи!

[бегемотик]

Добрый день!
дочке 2,1г., заметила странную особенность при раскрашивании картинок-
в первую очередь раскрашиваются глаза, потом ноги, руки, лапы.
Получается довольно жуткие картинки с закрашенными глазами (особенно если ещё карандаш красный).
вот собственно и вопрос, что бы это могло означать или я напрасно переживаю?