как вести себя с подростками?

[КАРТА]

Здравствуйте, Ольга Валентиновна!
У меня есть племянница, ей скоро 17 лет. Всю жизнь она жила в семье где довольно много выпивали, были скандалы, но и ее любили и мама и папа...
Выросла очень симпатичной, милой девушкой, доброй, скромной. Даже через чур скромной. Ей сложно быть в обществе, общаться с незнакомыми людьми. В классе подруг у нее почти нет, тихоня... Думает о ВУЗе, но опять же, ее пугает общество, новые места итд... Учится при этом хорошо.
Ко всему, сейчас у нее переходный возраст и полное неприятие себя, не нравится в себе ничего, ни внешность, ни вес, ни манера общения... Хотя, повторюсь, у нее очень открытое лицо, чистая кожа, длинные волосы, голливудская улыбка, единственный минус это осанка, поникшие плечи, округлая спина, как следствие неуверенности в себе.
Проблема вот в чем, за последние лет 5 она потеряла почти всех родных и в основном скоропостижно: прадеда, обоих бабушек, маму, дядю, еще один дядя умер вообще на ее глазах неожиданно(инсульт), а в январе еще и папу... Осталась только пробабушка, но она очень стара и не всегда вменяема уже, дядя (брат отца, он опекун) и я (сестра мамы)
У нее конечно шок, потеря интереса к жизни, не понимает для кого и для чего жить... Она не думает о суициде, понимает что жить надо, но одиночество давит сильно...
Признается что боится своей тяге к еде, как будто начинает заедать горе, родные пили а она есть... Не пьет и не курит.
Не хочет дома делать уборку, не для кого, готовить разнообразно тоже нет интереса... Раньше все для папы делала.
Мы с ней довольно близки, много общаемся, но у меня трое детей и один из них грудничек еще, особо не поездить никуда... Но выбираемся иногда вместе погулять, в магазины, в гости, она к нам приезжает... Но в остальное время она в школе или дома с пробабушкой одна...
Посоветуйте пожалуйста книгу какую нибудь по психологии для нее, чтоб она могла лучше разобраться в ситуации, помочь себе.
Она планирует в ВУЗ на психолога идти, ей это нравится, и интересно помогать другим.. Но начать нужно с себя.
Я понимаю что по хорошему ей самой к психологу походить бы, но пока врят ли пойдет, чуть позже возможно...
Что можно ей предложить почитать для поднятия самооценки, уверенности, и веры в будущее?
И может я могу ей чем-то еще помочь?
Спасибо.

[Ольга Енина]

Добрый день, КАРТА !

По тому , что вы описали, похоже, в целом она справляется, учится, есть цель, общение с вами.
Если она делала все для папы, стоит дать ей понять, что пришло время для себя.... Отсюда, если что-то не нравится в себе, то менять в сторону улучшения...
Если собралась на психологию, то в самих ВУЗах есть /могут быть малые факультеты, порой кружки для планирующих поступать. Д а и сам выбор ВУЗа интересен и увлекателен.
Книги -дело хорошее, с ними никогда не одинок.
Полезно читать о судьбах, ища образцы для идентификаций.
На ум приходит "Поющие в Терновнике", "Джейн Эйр", " Гордость и предубеждение".
Есть чудесные группы ВКонтакте о книгах и отзывах.
При таком количестве утрат консультация психолога может быть полезна и нужна.

[КАРТА]

Спасибо большое, я имела ввиду книги по психологии именно... Ну да уже не так важно это..))
Я поговорила с ней по поводу консультации с психологом, оказывается она уже ходит, просто не говорила мне, потому что боялась вдруг я приму ее за сумашедшую..)))
В общем, все более менее... спасибо!

[Ольга Енина]

КАРТА, рада за вашу племянницу)
Книги про судьбы очень психологичны.
Сама, перечитывая "Мастер и Маргарита", каждый раз открываю что-то новое.
Главное в книге, чтобы направляла к размышлению , а не просто давала ответы.

[notebook]

Здравствуйте. Не знаю, что делать. Сыну летом будет 14 лет.Сейчас заканчивает 7 класс. С первого класса мучаемся со школой, учится плохо, поменяли несколько школ. Сейчас учителя выставили 4 двойки в третий четверти. Сыну все безразлично. Ходили в свое время и к психологам и к неврологам и к детскому психиатру. Ставили диагноз рассеянное внимание. Уроки всегда помогала делать. В седьмом классе отдала ответственность за уроки в его руки в результате одни двойки. Хамит на каждое слово. Учителя предлагают исправить оценки простыми способами, он отказывается. Как заставить учиться - не понимаю. Дома каждый день конфликты, переходящие в драку.Кроме ремня, нет больше ни одного мотиватора заставить его что-то сделать. За собой ничего не убирает. Дикое желание просто избавиться от него. Понимаю. что пишу глупости, но просто ненавижу его. Пыталась плюнуть на все и не реагировать. Не могу. Не могу наблюдать, как весь вечер человек просто валяется перед телевизором, даже не заглянув в портфель, а утром уходит в школу, не взяв половину учебников. Извините за сумбур. Но, я не знаю что делать.

[Ольга Енина]

Добрый вечер)

Вполне нормально так злиться, если Сын ни в чем не идет навстречу и просто прозябает. Если Ваших сил совсем нет, вы вполне можете отправить его в училище с проживанием или рассмотреть иной вариант его отделения.
Понятно, что если мучаетесь с первого класса, этому есть причина. Возможно, Что-то в Ваших отношениях влияет на происходящее. Агрессия и наказания, увы, никогда не ведут к хорошему.

[муррр-ка]

Ольга, здравствуйте.
Процесс перерезания нашей с сыном пуповины почти закончен)
Сыну 16 лет, за время его взросления я перечитала мильон книг, статей и работ психологов. Проведена колоссальная работа по росту и взрослению моей собственной личности)))

Я понимающая, лояльная мама с современными взглядами на жизнь. Сын всегда это отмечал и ценил. У нас почти не было резких скачков бунтарства. Я всегда держала руку на пульсе и вовремя ослабляла хватку и давала ему больше свободы, ответственности.

Сын у меня умненький но ленивый))) в начальной школе страдал дефицитом внимания и дисграфией. При этом был очень самостоятельным всегда. Я достаточно рано стала ему доверять разные поездки и прогулки. В школе всегда были в основном тройки, хорошо учился только у тех учителей где интересно. Давно понял чем хочет в жизни заниматься и выбрал образовательный маршрут, но не очень старается ему следовать.
С 8 класса я отдала в его руки ответственность за учебу. И вот сейчас он заканчивает 9 класс, появилась новая компания. Я лично их не знаю, но заочно хорошие ребята, немного старше сына.
И вот когда до экзаменов осталось несколько месяцев у него поехала совсем учеба, прогуливает, часто стал не ночевать дома. Есть большая вероятность, что его планы рухнут. А он и не думает об этом. У него «все хорошо будет, не переживай».
Я осознаю что это такое классическое поведение для подростков, очень хорошо себя помню, даже теми же словами говорила. Это видимо последнюю ниточку пуповинную стремиться порвать.

А мне чего-то нехорошо, страшно, обидно...
знаю что этот период надо просто пережить с наименьшими потерями во взаимоотношениях.

У меня есть старший брат, его в детстве всё семейство забаловало, он часто болел и плохо учился, несколько раз оставался на второй год, потом ушёл в ПТУ, там не доучился, дальше кое-как работал, в основном сидел у мамы на шее. Ему сейчас 40 лет и он только недавно с маминой шеи перелез на шею какой-то женщины.
Я всегда маму осуждала что она тащит взрослого мужика. И вот теперь это мой страшный сон.

И ещё чувство вины, а вдруг я неправильно решила так воспитывать моего сына. Вдруг все эти окружающие люди, которые твердили про заставлять, наказывать, лишать, «ремня ему», вдруг они были правы...

В общем спрашиваю не за сына, у него я так понимаю всё идёт в пределах нормы.
Вопрос про меня, как помочь себе успокоиться, снять тревогу и страхи.




Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[Ольга Енина]

Добрый день)

Процесс сепарации всегда двусторонний... Возможно, взросление сына и вызывает вашу нестабильность, повышение вины, сомнения...
Давайте попробуем отделить одно от другого:
ваша мама баловала брата и может ей так для чего-то было нужно. Вы так, как я поняла не делаете, соответственно, вряд ли "сон" сбудется.
У тех, кто "ремня и заставлять" возможно дети более послушны, но менее идут оп жизни своим путем.
Соломку подложить невозможно...
Задайте себе вопрос все ли я делаю, чтобы сын взрослел? Если да, то все и хорошо.
У самого подростка очень велики страхи и тревога, ведь дальше идти самому... И он как бы вам их передает.
Если ваши переживания очень сильны, полезной может быть очная встреча.

[Rom@shka]

Можно, я тоже спрошу? Сыну почти 14. До 10 лет были проблемы со здоровьем, плюс лишний вес. Четвёртый класс закончил на отлично. Дальше - ни шатко, ни валко. Сменили физмат на химбат после второй четверти - физмат на 80% состоял из учеников А класса, которые троллили остальных одноклассников, и даже школьный психолог посоветовала "валить из этого болота". Доходило до психоза - поднималась температура (с утра, на полчаса, но этого хватало, чтобы остаться дома; болел живот и так далее). Общения с однокласниками практически не было, сидел дома, никуда не выходил. Учёба так себе - с тройки на четверку, твердая пятерка только по английскому. В 12 лет резко рванул в росте, за полтора года прибавил 20 см и убавил 10 кг в весе. Летом поехал в лагерь, оттуда вернулся другой ребенок - раскованный, свободно общающийся как с детьми, так и со взрослыми. И даже иногда хамоватый...Каждые пять минут подходил к зеркалу, выкрасил волосы, начал просить модные вещи и ... увлёкся аниме. Отключить компьютер? Выкинуть телефон? Как вернуть сына? Он, конечно, занимается спортом, ходит к репетитору (английский и математика), но всё оставшееся время сидит и смотрит эту "часть японской культуры, а вовсе не мультики". Подскажите, как быть? Боюсь, что он погружается в эту "сказочную реальность" всё глубже и глубже...

[Ольга Енина]

Здравствуйте, Rom@shka)

С ваших слов сыну спокойно строит отношения, увлечен спортом, знаниями, имеет увлечение аниме. Изменения и его рост во всех смыслах налицо.
Что именно вас беспокоит? Есть что-то в поведении и реакциях сына, волнующее вас, кроме его увлечения аниме? что сам сын говорит об этом?