ау кто нибудь переходит в 68 сад лого невского р-на . или еще интереснее кто туда ходит
ау кто нибудь переходит в 68 сад лого невского р-на . или еще интереснее кто туда ходит
Девочки!Ребенку 2г.3мес.Практически не говорит:мама,папа,бу,ням(всего меньше 20).И не повторяет за нами ничего .В группе в яслях всего 2 человека таких осталось,остальные хоть на китайском,но объясняются,а многие уже полностью предложениями.
К кому нам бежать?Невролог только ставит ЗРР и таблетки тоннами выписывает,не поднимая головы на ребзя.Никакого прогресса после принятия Пантогамов,Энц-лов и пр...не было,поэтому сейчас ничего не даю ...
Район Калининский.
Не паникуйте раньше времени - дети все разные, речь развивается очень индивидуально. Кто-то в 2 годика уже предложениями говорит, а кто-то в 3 года только начинает слова связывать.
У меня, правда, двойняшки - у них речь частенько с запозданием появляется (но тоже - у кого как! во всех правилах есть исключения! невозможно всех детей подстричь под одну гребенку)
Мы нормально разговорились только после 3 лет!!! Если точнее - только в 3 с половиной речь стала полноценной!
Таблеток категорически никаких не принимали, из лечения - только массаж (но и он, кстати, развитию речи не способствовал! - ну не было у нас серьезных невралгических проблем, нечего было лечить! дети абсолютно здоровы. Так что мы просто набрались терпения.
Причем - два раза за это время мы на месяц ездили на море (в 2 и в 3 года) - педиатр говорила, ну, на море точно заговорят! Фиг вам! заговорили летом на даче, когда остались без мамы и папы, только с бабушкой и няней. Единственное - няня усиленно с ними занималась развивающими занятиями. Это стало последней каплей к началу речи
Причем - ходили в ясли с 2,8. Ясли развитию речи не помогли никак
Так что тоже прежде чем переживать - наберитесь терпения! И может быть - больше развивающих занятий? в индивидуальном порядке?
Всю эту петрушку - и без наркоза?!
Мы положим золото вокруг цветочных клумб как украшение. Разумеется, только самородки покрупнее, потому что мелкие - просто ужасный хлам.
Откуда такой грохот? Каждый кует свое счастье.
Тот, кто в течение дня активен, как пчела, силен как бык, вкалывает, как лошадь и приходит вечером домой уставшим как собака, должен проконсультироваться с ветеринаром, есть большая вероятность, что он осел
Со старшей логопед занималась 5 дней в неделю с 3,5 лет, но начали рано, в 2,3г.с 3 раз, но логопед в группе был, утро начиналось с общей артикуляционной гимнастики группой, потом индивидуально+задания в тетради+ на выходные на дом тоже в тетради писали задания (типа стихов на звук конкретный специальных наизусть и на моторику в тетрадках специальных задания), помимо этого развивалки на мелкую моторику в группе организованы очень хорошо были, поэтому к 5 годам остались только шипящие звуки (но тут причина была еще и в мезиальном прикусе), их к 6 поставили. Кстати, очень много учили стихов, просто море, в неделю минимум три и не просто четверостишья, память зато сейчас отменная
Девочки кто -нибудь знает какого числа 1-я комиссия??? у нас Адмиралтейский р-н, заранее спасибо!
Ребёнку с гиперактивностью лучше всего посещать детский сад для детей с ЗПР, там наполняемость групп до 10 человек, в группе постоянно находятся два педагога и помощьница.
Каждый день занятия с дифектологом , а с логопедом чуть реже, там же педагоги будут заниматься и коррецией внимания, в массовом саду воспитатели просто это не должны делать, и не умеют , я думаю.В массовых садах совсем другой подход.