А есть ли в городе примеры инклюзива? (особый ребенок в обычной школе)

[Isidora]

Интересно - а случаи, когда нужны не пандусы, а особый подход - инклюзией не считается? Как бы нам это Вестям напомнить - или это неперспективная проблема?

[SJu]

Интересно - а случаи, когда нужны не пандусы, а особый подход - инклюзией не считается? Как бы нам это Вестям напомнить - или это неперспективная проблема?

Вестям уже комментарий направлен как раз в связи с этим обстоятельством.
http://www.rtr.spb.ru/vesti/vesti_2012/comment.asp

[Isidora]

Спасибо большое Виктору за коммментарий. Просто +1000%
Вот мне как раз наша психолог говорила о тенденции, описанной в комментарии
Любое ограничение ("берем только детей с ДЦП и с сохранным интеллектом, чтобы программа обучения была одна для всех") ведет к дискриминации.
Действительно - дети с ОВЗ разные - неплохо бы инклюзию для всех. Даже ДЦП-шек они получается, что дискриминируют - ведь не всегда и у всех могут правильно определить уровень интеллекта.

[FRUttik]

Вестям уже комментарий направлен как раз в связи с этим обстоятельством.
http://www.rtr.spb.ru/vesti/vesti_2012/comment.asp

Спасибо большое Виктору за коммментарий. Просто +1000%
Вот мне как раз наша психолог говорила о тенденции, описанной в комментарии
Любое ограничение ("берем только детей с ДЦП и с сохранным интеллектом, чтобы программа обучения была одна для всех") ведет к дискриминации.
Действительно - дети с ОВЗ разные - неплохо бы инклюзию для всех. Даже ДЦП-шек они получается, что дискриминируют - ведь не всегда и у всех могут правильно определить уровень интеллекта.

точно!!!

Ну, все равно, хоть что то уже у нас меняется...

[Sinklitikiya]

Простите, не прочитала все записи,но в 13 коррекционке Приморского района есть ресурсный класс,эта форма наиболее приемлема на мой взгляд, полностью инклюзив не подойдет нам,не Америка мы, что уж говорить.Сама я работаю в школе 755(8 вид) и вижу,что нам не внедрить передовые технологии,как бы мы не старались,ресурс дает гораздо больше возможностей.

[Эклер]

Простите, не прочитала все записи,но в 13 коррекционке Приморского района есть ресурсный класс,эта форма наиболее приемлема на мой взгляд, полностью инклюзив не подойдет нам,не Америка мы, что уж говорить.Сама я работаю в школе 755(8 вид) и вижу,что нам не внедрить передовые технологии,как бы мы не старались,ресурс дает гораздо больше возможностей.

Расскажите, пожалуйста, поподробнее, что знаете про ресурсный класс в 13-й школе.
В чем смысл такого класса внутри коррекционной школы 7-8 вида?