Как вытянулась, такая высокая!!! И улыбаха! Совсем не похожа на грустную пухляшку с первой страницы темы. Ура!! С днём рождения Ульяну! Здоровья ей самого крепкого во всех его проявлениях!
Пока мы на карантине появилось время усилить и разнообразить коррекционные занятия. Упражнения с мячиками - прекрасная профилактика дисграфии и дислексии, развитие общей и мелкой моторики, общей и тонкой координации, в том числе глазодвигательных движений, произвольности, серийности движений и т.п. Для занятий подходят любые упругие мячики, которые удобно захватывать детской рукой - 4,5 -6,5 см в диаметре. У нас мячики из спортмастера - легкие, упругие, яркие, хорошо отскакивают.
Примерная программа для самых маленьких и детей с проблемами координации. (Все упражнения делаются по 30 раз, но можно начинать с 10, так как ребёнок больше бегает за мячом, чем ловит их.)
1. Перебрасываем мячик друг другу, бросая и ловя двумя руками.
2. Бросаем партнёру одной рукой (30 левой, 30 правой, 30 попеременно правой и левой, начинаем с 10 бросков каждого вида), ловим двумя.
3. Подбрасываем мячик вверх и ловим (двумя руками, затем правой/левой/попеременно).
4. Отскок мяча от пола (стучим правой/левой/попеременно правой и левой, начиная по 10 раз, доводя до 30 раз), ловим двумя руками. Позднее ловим одной рукой.
5. Отскок мяча от стены аналогично упражнениям выше.
6. Передача мяча друг другу с отскоком от пола (бросаем в пол так, чтобы мячик отлетел партнеру). Руки меняем, как в предыдущих упражнениях.
На первых порах хват мячика выполняем, как удобно. Детям, у которых нет особых сложностей в координации, упражнения можно усложнять, например, устанавливать, что захват делаем только сверху и когда бросаем, и когда ловим, или захват кистью боком. Упражнения попеременно правой/левой выполняем сразу двумя мячиками - один в правой руке, другой в левой. Более сложные упражнения подробнее распишу позже, а для начала достаточного регулярно отрабатывать те, что выше.
На видео масштаб проблем у Ульяны - ни толком подбросить или кинуть, ни поймать. Но учится ) И, что самое главное, упражнения вызывают удовольствие и радость.