Сидели с ним в машине вдвоем, разговаривали за жизнь:
- А ты как себе представлял жизнь в семье? Придумывал, наверное, как тебя заберут и что ты там будешь делать?
- Нет, я на эту тему не думал. Я знал, что меня никто не возьмет
- Но ведь других детей забирали, ты же видел это. Почему бы и не тебя?
- Я думал, что я никому не нужен, поэтому и не придумывал ничего. Вы меня очень удивили...
Про Люду:
мы пытались увернуться от коррекции, пошли в общеобразователььную, где она за 2 года так и не прошла программу 1 класса, занимались на семейном, ходили в православную гимназию с авторской методикой. И везде она была лузером, теряла время и самооценку. Дети смеются и издеваются, педагоги раздражаются от собственного бессилия. Меня извиняет только то, что в тот момент меня напрягал психолог, который твердил что она нормальная, просто всем детям из системы ставят такие диагнозы. Надо больше заниматься, больше требовать. Я дошла до ручки, появились мысли о самоубийстве, раз я такая никуда не годная мать.
Муж меня выводил из этого состояния. Поставили диагноз, признали (для себя в первую очередь) диагноз и инвалидность по ПНД . Пошли в коррекцию 8 вид: учеба стала в радость. Люда - лучшая ученица в классе, любимица учителей, главный медиатор между детьми и взрослыми. У ребенка все в порядке с самооценкой, социализация идет своим чередом и есть большие шансы что она сможет жить самостоятельно. Школу она закончит в 19 лет. Уже определились с выбором профессии: ей нравится и неплохо получается шить. А может нянечкой с детьми работать сможет, если захочет. Главное, что она сама себя чуствует полноценным человеком. Ну машину водить не может и в МЧС служить не возьмут - ну и ладно, мы найдем другие пути.