❀❀❀Скоро-скоро стану мамой! Самой лучшей, самой-самой!❀❀❀- домик 11

[Felicia]

Всем приветики! Вы тут уже про школу?.... эх... как же быстро растут наши детки
Дети сами уроки точно делать не будут))) Сейчас совсем не такие дети какие мы с Вами были. Все равно кому то придется контролировать выполнение ДЗ...... В школе, на продленке сейчас уроки вообще не делают, все только дома(((

А после пендаля тоже не будут сами делать?
Ира, а ты случайно ничего не знаешь про учителя, о котором Таня писала?

[Felicia]

Лен, если полные считать, то в 6 лет) А вообще ей почти 7 будет

[Felicia]

Сейчас такие дз, что ребёнок без родителей сможет сделать на "3"
Особенно окружающий мир. Такое впечатление-задания для родителей.
Вообще программа полный бред, я в детстве делала уроки сама, в школе все объясняли.
Сейчас по-другому. Ребёнок без помощи родителей не дотянет на 5.

Я вообще не знаю, что за зверь "окружающий мир"))) что-то я не помню, чтобы у меня такой предмет был

[Mуренка]

Лен, если полные считать, то в 6 лет) А вообще ей почти 7 будет

А не хочешь годик детство продлить? В 7 с лишним отдать?
В садике детей берегут, они днём спят. В школе начнутся требования-ты должен то, должен это.
У нас в классе ноябрьские дети шли в почти 8(7,10), а моя в 6,9
У них год почти разницы и не в пользу моей. Она очень уставала, хоть и читала, писала, считала отлично.
А этим детям было намного легче. И сейчас я бы никогда не отдала раньше полных 7.

[Mуренка]

Я вообще не знаю, что за зверь "окружающий мир"))) что-то я не помню, чтобы у меня такой предмет был

Это типа природоведения.

[iro4ka2004]

А после пендаля тоже не будут сами делать?
Ира, а ты случайно ничего не знаешь про учителя, о котором Таня писала?

Они просто сами не справятся с ДЗ))) Сейчас полностью поменялся принцип образования! Сейчас учитель - это "обслуживающий персонал"))) Он только направляет ребенка в нужное русло))) а ребенок учится САМ!))) Ну сам он ничего не понимает, поэтому учится приходится и родителям))) К середине второго класса все к этому привыкают и становится все ОК, первые полтора года ломается психика у родителя и ребенка)))
Ваши дети идут в параллель которая сейчас в 3м классе, я учу этих детей и знаю учителей, там Суркова И.Г. - это учитель с огромным опытом, ей что то около 50 с копейками, мне кажется, что она уже перегорает как учитель... у нее все плохие! и родители и дети.... Ребенок тихий спокойный - сидит молчит, ничего не отвечает, ребенок говорливый - болтливый, его не заткнуть, ребенок слабый - фу двоечник, родителям не нужен, ребенок умный - фу, выскочка.... мама, папа работают - забирают ребенка в 18.00 с продленки - он им не нужен, мама, папа, бабушка - не работают, забирают после уроков - балуют, и все равно не занимаются им, тоже плохие..... У меня сейчас в этом 3м классе учатся много детей моих одноклассников, все рвались именно к ней.... многие не довольны! но в целом учит и хорошо....
Второй учитель в этой параллели Кабанова А.Д. - молодая девочка, только в прошлом году универ закончила, до этого работала после колледжа. У нее пока есть интерес... НО!!! она с ними разговаривает как будто это не дети (люди), а какие то отбросы общества.... у нее стоооолько неприязни в голосе.... и она на них орет.... но это у нее манера разговора такая!.... Кабанова кстати с ними занимается больше, оставляет их каждый день после уроков, вечно что то им объясняет и ДЗ с ними делает! Я бы не хотела ни к одной, ни к другой попасть... Но если из двух зол выбирать меньшее, то пошла бы к Сурковой наверное.... только из за опыта.... хотя не знаю.... Может еще 3й Первый класс откроют! и кого нибудь новенького возьмут!)))
Я надеюсь, что мои дети не пойдут в 184 школу в 1й класс! Но если так получится, что поведу их туда, то в своих параллелях я уже выбрала себе педагогов.... Ну для Кристины однозначно!)))
и да! прислушайся к совету Лены! Подумай отдать Машу почти в 8 лет!))) я подумываю об этом с Настей.... ей в октябре будет 7... или если отдавать на год позже, то в октябре будет 8....

[iro4ka2004]

Я вообще не знаю, что за зверь "окружающий мир"))) что-то я не помню, чтобы у меня такой предмет был

У нас не было такого предмета))) У нас вообще многих предметов не было из тех что сейчас наши дети будут изучать)))

[Сбываю мечты]

значит, у меня ребенок будет троечником... мы сейчас так уроки делаем - я ему объясняю, что от него требуется, он сидит делает, потом мне приносит, я проверяю. Если плохо написал - стираем (они карандашом еще пишут), и пишет строчку заново. Но рядом с ним сидеть и делать с ним уроки или тем более за него точно не буду. А уж если поделки какие-то, то однозначно нет. У нас в саду иногда приносят всякие икебаны, аппликации и т.д., даже кукол вязаных приносили в качестве поделок - понятно, что не 5-летний ребенок это делал, а его мама. И я не понимаю ни воспитателей, которые это задают, ни родителей, которые это дома делают... ну, либо заняться совсем нечем или в школе в свое время не нарукодельничались и вот сейчас отрываются. Но это не значит, что нужно всех заставлять это делать. И если нас в школе будут заставлять делать подобные вещи, я пойду и буду разговаривать с учителем. Ибо учиться должен ребенок, а не родители.

[Сбываю мечты]

а еще сейчас очень некомпетентные пошли учителя, поэтому я бы тоже, наверно, присматривалась к учителям "старой школы". Очень часто учитель того же русского языка пишет неграмотно по-русски, чему он может научить детей? а ведь учитель для ребенка - авторитет...

[iro4ka2004]

значит, у меня ребенок будет троечником... мы сейчас так уроки делаем - я ему объясняю, что от него требуется, он сидит делает, потом мне приносит, я проверяю. Если плохо написал - стираем (они карандашом еще пишут), и пишет строчку заново. Но рядом с ним сидеть и делать с ним уроки или тем более за него точно не буду. А уж если поделки какие-то, то однозначно нет. У нас в саду иногда приносят всякие икебаны, аппликации и т.д., даже кукол вязаных приносили в качестве поделок - понятно, что не 5-летний ребенок это делал, а его мама. И я не понимаю ни воспитателей, которые это задают, ни родителей, которые это дома делают... ну, либо заняться совсем нечем или в школе в свое время не нарукодельничались и вот сейчас отрываются. Но это не значит, что нужно всех заставлять это делать. И если нас в школе будут заставлять делать подобные вещи, я пойду и буду разговаривать с учителем. Ибо учиться должен ребенок, а не родители.

С поделками согласна.... у меня в саду принцип "Ваша мама рукажоп" Кристина 3й год ходит в садик, 3 года мы практически ничего не делали... Сейчас она стала сама рисовать, лепить, что то там мастерить... ей нравится! И когда сейчас нам задают какие то задания, то она практически все делает сама! Я могу что то проконтролировать, ну и чуть чуть помочь.... Настя у нас лентяйка и совсем не усидчивая, она пока ни одну поделку в садик не отнесла. и в саду и в школе есть программа, по которой обязан идти и учитель и воспитатель! Повторюсь! Сейчас изменилась система образования, по сравнению с той когда учились мы! Изменилась кардинально! Теперь ребенок учится с родителем! Теперь родитель должен учить ребенка, а учитель в школе только дает направление и контролирует процесс. Так что будьте готовы .... в школе придется многое объяснять самим родителям, ну и поделки делать тоже придется.... Просто можно выбрать поделку которую сможет сделать сам ребенок, а можно самой 5 ночей не спать и ваять куклу или что то там еще, это все по Вашему желанию, наличию у Вас свободного времени, ну и Ваших умений. Просто если в саду Вы не сделали какую то там поделку - ребенка не будут ругать! А в школе не сделал, не принес - получит"2". Сейчас очень развивается "проектная деятельность", это когда учитель с ребенком, или с группой детей, что то там изучают, разрабатывают, совместно что то делают! но зачастую, учителю или лень, или у него принцип "пусть сами делают" и он задает этот проект домой, что бы делали родители с детьми.... Тут надо понимать задачи каждого проекта и вообще каждого действия и задачи! И да! учитель "старой школы" сейчас это не самый лучший вариант... т.к. он не может в 100% учить по новым ФГОС (Федеральный Государственный Образовательный Стандарт), он зачастую учит по старинке....и не дает все знания детям которые может дать молодой специалист! Так что тут палка о двух концах... Надо смотреть на каждого учителя отдельно и взвешивать у каждого плюсы и минусы.... а не то что старый - опытный, хороший, а молодой - не опытный, плохой