Про себя маленько...Чтобы другую сторону мы посмотрели.
Я как раз из тех, кого водили не мало
Причем, я сама хотела на кружки, а в 9 лет попросилась в муз. школу. Потом сама всё тянула, и даже нравилось.
Закончила обе школы на одни пятерки - и музыкальную , и среднюю. Потом два вуза с красными дипломами. Олимпиады, концерты, конкурсы в обеих школах. Комп.курсы, репетиторы по 3 предметам. А ещё и в старших классах личная жизнь началась. И да время попинать балду тоже было. Но это ладно.
Но из детства у меня очень много воспоминаний именно такого плана - как я сижу постоянно за уроками до ночи (с 7 класса), как потом 2 часа музыкалку дома учу, как я бегу из средней в музыкальную зимой с тяж. рюкзаком и нотами, и ем бутерброд по пути, т.к. окно между занятиями маленькое, а обратно уже по темноте усталая топаю. Причем, я сама ходила, сама не бросала, мне нравилось даже, но я жутко уставала.
7 лет муз. школы - по 3 занятия в неделю (хор,муз.литература, ансамбль, сольфеджио + сами уроки на инструменте, не говоря уже о домашних заданиях), испорченное зрение (и думаю, здоровье тоже не улучшилось). Гуляла бы лучше на свежем воздухе, дольше прожила бы
Сейчас думаю, зачем мне кружки и музыкалка были нужны? Ну могу я сыграть для гостей что-то прекрасное....и ради этого я пропустила кусок своего детства. Да, учеба мне дала хорошую работу, но я вижу и много середнячков и двоечников, нашедших свое и добившихся не худших, а то и лучших результатов.
Поэтому со своим ребенком я из собственного опыта придерживаюсь другой тактики) Бассейн, да. Лет с 5 скорее всего какой-нибудь нетравматичный спорт 1 раз в неделю. С 6 - подготовка к школе, возможно, сама и дома в игровой форме. В школе отличника мне не надо, тем более мальчик у меня, базовые предметы должен знать хорошо + будем выявлять, что у него лучше получается, чтобы с профессией определиться и на этот предмет сделаем упор. Вот так пока думаю) Ну захочет и будет получаться на отлично учиться, конечно, против не буду.