Долго думала, создавать ли отдельную тему... но время идет, к окончательному решению пока придти не могу и вообще - хочется услышать мнение со стороны.
Наша ситуация. Дочка во втором классе. Первый класс отучились в обычной дворовой, но очень приличной во всех отношениях школе. Повезло по всем параметрам - и школа замечательная ( начиная от материально-технического оснащения, заканчивая педсоставом и политикой директора), и учительница опытная, в меру строгая, доброжелательная и сильная. Дочка училась с удовольствием, знания были на должном уровне и сам процесс обучения организован был интересно и занимательно - бесконечные предметные недели, олимпиады, конкурсы и т.п. Сначала нам казалось, что уж больно круто и непросто для первого класса, потом втянулись и были очень довольны. За год у дочки собралось внушительное портфолио с кучей грамот за разные места в конкурсах/олимпиадах и похвальным листом за отличное окончание учебного года.
Но вот в июне этого года переехали и вынуждены были сменить школу. Не мудрствуя лукаво, пошли в школу во дворе. Отзывы о ней были не радужные, но и не ужасные, резюме: школа самая обычная, несильная, в среднем и старшем звене как повезет, но чудес ждать не приходится, а вот началка неплохая. По факту же уже первого сентября я испытала э.. некоторое разочарование. На фоне этой, теперешней нашей школы, старая - просто образцово-показательное учебное заведение. Я не могу сказать, что все очень плохо, но в общем и целом - уровень слабоват, внутришкольная жизнь, всякие мероприятия, стимулирующие тягу детей к знаниям, отсутствуют как класс. На первом родительском собрании ко мне подошла одна из мам одноклассников и спросила, из какой гимназии мы перешли ( типа, " дети говорят, что Лиза соображает очень хорошо"). Это я сейчас не к тому, что у меня супер гениальный ребенок, нет. В старой школе она была одной из сильных учеников класса, конечно, но не лидером точно. И вот прошла первая четверть, в течение которой ребенок ни раз говорил, что в этой школе учиться довольно скучно, общий уровень одноклассников слабоват ( по словам дочери, некоторые дети читают хуже, чем ее пятилетний брат). А я каждый день смотрю в тетради и вижу, что классная работа что по математике, что по русскому занимает примерно полстраницы. Поделки на технологии банальны, неинтересны и по уровню как для пятилеток, ну и т.п. У ребенка окончательно испортился почерк, много помарок ( помарки и грязь были и в 1-м классе, но наша учительница очень строго к этому относилась, снижала оценки и заставляла прописывать-переписывать то, что плохо получилось). Понятно, что уже не первый класс и столько внимания прописыванию букв уже не уделяется, но все же...
В итоге, несмотря ни на что, дочка одна единственная в классе закончила 1 четверть отлично. Но что-то данный факт бурного восторга у меня не вызывает, честно скажу. Особенно беспокоят высказывания дочери типа "Ну вот, мама, ты меня ругаешь, что я неаккуратно пишу и вообще, а все равно ведь я лучше всех в классе учусь".
На данном этапе некоторую ммм... убогость школы мы компенсируем кружками в ЦВР ( дочка ходит на занятия туда пять раз в неделю). Но, конечно, я понимаю, что как сказать... развитие творческих способностей по разным направлениям никоим образом не заменит общего базисного образования на хорошем уровне. И теперь я терзаюсь мыслью о смене школы на более сильную. Даже не так: вот бы найти школу с достойным уровнем преподавания ( и,как следствие, с хорошим уровнем знаний у ребенка), с приличным контингентом и интересной насыщенной внутришкольной жизнью. Мы не рвемся в супер-крутые гимназии ( я прекрасно отдаю себе отчет, что дочка в целом умничка, но отнюдь не маленький гений), нам просто хотелось бы в хорошую комфортную школу, дающую уровень знаний, за который не стыдно
Сразу отдельно отмечу, что на данном этапе у меня нет возможности возить в школу/из школы далеко, поэтому рассматриваем школы только в пешеходной доступности. Младший сын пойдет в школу в 2016 г, поэтому подспудно думаю и о том, чтобы младший пошел в то же учебное заведение, что и сестра.
В окресностях из более-менее приличных школ имеются 98-я школа , 95-й лицей на Верности и 148-я гимназия ( им. Сервантеса).
Сижу и думаю, куда стараться перевести ребенка. В 98-ю не очень хочется, ибо младший корпус теперь на С. Ковалевской, это уже далековато пешком ходить. Про 95-й лицей почти ничего не знаю. Про Сервантеса, к слову, тоже знаю немного, но в целом мне эту школу характеризовали положительно. Смущает момент с испанским языком: если переходить, то как можно скорее, дабы успеть самостоятельно изучить то, что успели дети в школе за первую четверть. Плюс надо себе отдавать отчет в том, что если к среднему звену школа вдруг ( ну, всякое бывает) нас перестанет устраивать, перейти куда-либо, имея базовым иностранным языком испанский вместо английского, будет ох как непросто.
Поэтому я в растерянности. Хотелось бы услышать мнение со стороны и, возможно, какие-то советы. Может быть, кто-то может побольше рассказать про перечисленные школы? Спасибо!