Страница 1 из 4 1234 Последняя »

Тема: Проблемы с поведением в школе

  1. #1

    Проблемы с поведением в школе

    Доброе утро всем)))
    Подскажите, пожалуйста, я в полной растерянности. С переездом пропустили полгода учебных и пошли в новую школу. Сейчас на уроках задания не выполняет, не слушается, мне каждый день прилетают "письма счастья" от учителя. В принципе, все это легко решается, если рявкнуть на него. И задания он вполне в состоянии выполнить. У учителя нет желания искать к нему подход, она настойчиво рекомендует перевести его на программу попроще(в другой класс). Тетради показывала, о стрессе от переезда говорила. Боюсь, нас могут попросить на домашнее, чего я категорически не хочу.
    Посоветуйте что-нибудь, девочки, пожалуйста.
    Класс 1ый.

  2. ответ для alisa@elena , на сообщение « Проблемы с поведением в школе »
    #2
    Наш человек Аватар для Подсолнушка
    Регистрация
    27.03.2006
    Адрес
    Петергоф
    Сообщений
    8 226

    Попросить могу куда угодно, а перевести без вашего согласия нет. Я бы поикала другой класс с более здоровой обстановкой и учителя, если это возможно. Речь про обычную школу или коррекционную?

  3. ответ для alisa@elena , на сообщение « Проблемы с поведением в школе »
    #3
    Хранитель Аватар для malych
    Регистрация
    08.11.2007
    Сообщений
    13 731

    Цитата Сообщение от alisa@elena Посмотреть сообщение
    Доброе утро всем)))
    Подскажите, пожалуйста, я в полной растерянности. С переездом пропустили полгода учебных и пошли в новую школу. Сейчас на уроках задания не выполняет, не слушается, мне каждый день прилетают "письма счастья" от учителя. В принципе, все это легко решается, если рявкнуть на него. И задания он вполне в состоянии выполнить. У учителя нет желания искать к нему подход, она настойчиво рекомендует перевести его на программу попроще(в другой класс). Тетради показывала, о стрессе от переезда говорила. Боюсь, нас могут попросить на домашнее, чего я категорически не хочу.
    Посоветуйте что-нибудь, девочки, пожалуйста.
    Класс 1ый.
    Ну если все так легко решается, может вы нарявкаете на него дома с запасом? Или как-то по -другому обоснуете необходимость работать на уроке и слушаться учителя? Если вы считаете, что он действительно с состоянии выполнить задание.

    Мне кажется, учитель не должна искать какой-то специальный подход к каждому ребенку, особенно если этот подход "рявкнуть".

    Вполне может быть, что он в состоянии выполнить его один на один, например, с вами, но не в группе учеников. Пока лично в уши не рявкнут все слова учителя не для него?

    И еще, момент, который я не поняла.

    Ребенок полгода не учился совсем ? Что значит "пропустили полгода"? Или учились в другой школе? И как тогда там были дела?

  4. #4

    Школа коррекционная, 8.1 вид.
    Предлагают перейти в 8.2, но он очень тяжело перенёс смену школы, психиатр посоветовала полгода его вообще не трогать.

  5. ответ для alisa@elena , на сообщение « Школа коррекционная, 8.1 вид.... »
    #5
    Хранитель Аватар для malych
    Регистрация
    08.11.2007
    Сообщений
    13 731

    Цитата Сообщение от alisa@elena Посмотреть сообщение
    Школа коррекционная, 8.1 вид.
    Предлагают перейти в 8.2, но он очень тяжело перенёс смену школы, психиатр посоветовала полгода его вообще не трогать.
    Тогда не трогайте. В школе отвечаете "да, да, мы над проблемами работаем, ждем результата. Психиатр рекомендовала,полгода никуда пока не переводить. "

    И ни в коем случае не спрашиваете ежедневно "а как у нас дела сегодня?"

    При таком вопросе у педагога актуализируются все негативные моменты сегодняшнего дня. Сама с этим сталкивалась. Не спрашиваешь - тебе забывают нажаловаться, и вроде как все в пределах терпимого. Начинаешь спрашивать - сразу находится, на что на ребенка накапать.

    И все же , мне кажется, в такой ситуации "рявкнуть" - не должно быть лучшим подходом. Видимо, дома вам помогает такой способ, и ребенок к нему привык. Ищите дома со свое сторроны другие способы воздействия, чтобы ребенок не только на рык реагировал.

  6. ответ для malych , на сообщение « Ну если все так легко решается, может... »
    #6

    Учились в 0 классе, по обычной программе. Ни шатко, ни валко, но задания вполне выполнял.
    Ребенок алалик с РАС, замотивировать-обьяснить - не поймёт. Про "рявкнуть" - если бы его с первого дня посадили и строго сказали :Делай! - делал бы, никуда не делся. Сейчас уже стереотип поведения сформировался : можно не слушаться, можно не делать.
    Ну, не фанат он учебы, не заставлять - делать не будет. Мы очень много занимаемся дома и со специалистами, поэтому я бы и не возражал, если просто сидит, но учитель постоянно жалуется.

  7. ответ для malych , на сообщение « Тогда не трогайте. В школе отвечаете... »
    #7

    Мы работаем с карточками пекс и с жетонами, в школу тоже принесла, но у учителя они не пошли.
    Пс. В классе учитель, воспитатель и тьютор.

  8. ответ для alisa@elena , на сообщение « Проблемы с поведением в школе »
    #8

    Я боюсь, что нас могут начать выдавливает на индивидуальное или домашнее.
    Прям совсем не хочу, только речь пошла.

  9. ответ для alisa@elena , на сообщение « Проблемы с поведением в школе »
    #9
    В перезагрузке Аватар для Амаранта
    Регистрация
    09.09.2005
    Адрес
    Купчино
    Сообщений
    45 052

    А что такое 0 класс в обычной школе? Первый раз слышу.

  10. ответ для alisa@elena , на сообщение « Я боюсь, что нас могут начать... »
    #10
    Хранитель Аватар для NIKA-A
    Регистрация
    09.06.2010
    Сообщений
    14 825

    Цитата Сообщение от alisa@elena Посмотреть сообщение
    Я боюсь, что нас могут начать выдавливает на индивидуальное или домашнее.
    Прям совсем не хочу, только речь пошла.
    Индивидуальное или надомное , по сути, одно и тоже. По договоренности или в школу привозить будете или учитель на дом приезжать. Насильно не выдавят. Но на программе 8.1 такой роскоши, как сидеть и ничего не делать учитель позволить не может. Там, действительно, на результат и оценки (в будущем) работают. Ребенок мешает другим детям?
    В 0 классе по "обычной" программе ребенок все так же по программе 8.1 учился
    Теоретически, если пропущено 50% программы, можно настаивать на повторном прохождении программы этого класса. Тогда ребенок к другому учителю попадёт, в другой класс, со сменой обстановки, может, отношение к учебе поменяется у него, да и учитель, может, строже будет.
    Если ребенок полгода пропустил
    Парадокс: :сначала детей учат ходить и говорить, а потом сидеть и молчать!
    Человек рожден для счастья, а не для того, "чтобы слушаться". Василиса(4 года)

Страница 1 из 4 1234 Последняя »


Быстрый переход

Ваши права в разделе

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  

Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов.  © 2000— Littleone®
Внимание! Этот сайт собирает метаданные пользователя (cookie, данные об IP-адресе и местоположении). Это необходимо для функционирования сайта.
Контактная информация · Рекламодателям · Политика конфиденциальности

Работает на vBulletin® версия 4.2.1
Copyright © 2020 vBulletin Solutions, Inc. Все права защищены.
Перевод на русский язык - idelena