6 фраз, которые нельзя говорить ребенку

[ЛВ news]

Мы собрали шесть фраз, которые стоит избегать в беседе с ребенком. А вы так говорите? http://www.littleone.ru/articles/mor...psihologi/2220

[А Книга]

"Правильно:
Услышьте ребенка, вникните в его просьбу и дайте развернутый ответ".
Мама не робот, а живой человек. И 24 часа в сутки в течении минимум 6 лет она находиться при ребенке. Отвечать на бесконечное количество вопросов развернутым ответом может только робот.
Ребенок выспался,,наелся и готов познавать мир. А мама готовила,пока ребенок спал, мыла посуду, стирала,убиралась, еще кучу дел переделала. Часов 5 поспала и совсем ей не до познания мира, а тем более развернутых ответов.
Нереальные советы какие то.

[KoshkaNatashka]

"Правильно:
Услышьте ребенка, вникните в его просьбу и дайте развернутый ответ".
Мама не робот, а живой человек. И 24 часа в сутки в течении минимум 6 лет она находиться при ребенке. Отвечать на бесконечное количество вопросов развернутым ответом может только робот.
Ребенок выспался,,наелся и готов познавать мир. А мама готовила,пока ребенок спал, мыла посуду, стирала,убиралась, еще кучу дел переделала. Часов 5 поспала и совсем ей не до познания мира, а тем более развернутых ответов.
Нереальные советы какие то.

Для того, чтобы мама не превращалась в робота, существуют детские сады

[KoshkaNatashka]

Но вообще первые 4 пункта выглядят, мягко говоря, странно, соглашусь.

Особенно вот это: "Мама не должна оценивать ребенка. Никогда, вообще, совсем. "

Это мне сразу напомнило шедевральный текст "Когда-нибудь я сделаю все наоборот": http://fishki.net/1342694-ja-sdelaju-vse-naoborot.html

[Феялка]

Но вообще первые 4 пункта выглядят, мягко говоря, странно, соглашусь.

Особенно вот это: "Мама не должна оценивать ребенка. Никогда, вообще, совсем. "

Это мне сразу напомнило шедевральный текст "Когда-нибудь я сделаю все наоборот": http://fishki.net/1342694-ja-sdelaju-vse-naoborot.html

https://vk.com/id178284?w=wall178284_2802%2Fall

[KoshkaNatashka]

https://vk.com/id178284?w=wall178284_2802%2Fall

В развернутом виде это выглядит еще более странно, имхо.

Во-первых, если молодой человек не знает, как выглядит любимая девушка, то, скорее всего, выглядит она плохо. Во всяком случае, ему не нравится. Потому что от него вовсе не требуют, чтобы он "разбирался в платьях, укладках и моделях женской обуви". Он может просто сказать: "ты классно выглядишь!"
И расстраивается она вовсе не потому, что мама ее приучила к оценкам. А потому, что ей важно красиво выглядеть для данного молодого человека.
И это абсолютно нормально. Человек - существо стадное, ему важно отношение близких людей.

И да, тройка в четверти - это, безусловно, показатель интеллекта и / или трудолюбия (ну, за исключением особых случаев типа болезней, не сложившихся отношений с учителем и т.п.). Если дело в интеллекте, то эту тему, наверное, не стоит педалировать, потому что интеллект из пальца не высосешь. А вот если человек всю четверть не занимался и получил тройку, то как к этому можно относиться?

И вообще, я поняла, откуда берутся дети, которые совершенно не умеют вести себя в обществе. Я-то думала, что их просто плохо воспитывают, а оказывается, нет, все куда серьезнее. Их родители "дают ребенку выстроить свое отношение к поступку и решить, насколько это соответствует его целям"

Вот годовалый малыш бросает песок другим детям в глаза. А мама не говорит ему, что так делать не надо, дает ему выстроить отношение и решить, насколько это соответствует его целям.
Вот двухлетка ударил другого ребенка лопаткой по голове. Но мама по-прежнему говорит только "я тебя люблю". А радоваться или расстраиваться - решает малыш.
Вот пятилетка взял без спроса чужую вещь. Но мама ничего ему не внушает, нет, что вы.
Вот десятилетка в театре во время спектакля дерется подушками с соседом и ходит по залу, мешая всем окружающим, несмотря на внушения всех окружающих взрослых.
Вот тринадцатилетка собирается в стаю и начинает травить другого ребенка...

В последних двух случаях уже и мамы часто рядом нет, даже если бы она хотела что-то сказать. А ребеночек вырос независимый, на других взрослых ему плевать.

А мы-то, идиоты, по-прежнему учим детей, "что такое хорошо и что такое плохо"...

[Besstia]

В развернутом виде это выглядит еще более странно, имхо.

Во-первых, если молодой человек не знает, как выглядит любимая девушка, то, скорее всего, выглядит она плохо. Во всяком случае, ему не нравится. Потому что от него вовсе не требуют, чтобы он "разбирался в платьях, укладках и моделях женской обуви". Он может просто сказать: "ты классно выглядишь!"
И расстраивается она вовсе не потому, что мама ее приучила к оценкам. А потому, что ей важно красиво выглядеть для данного молодого человека.
И это абсолютно нормально. Человек - существо стадное, ему важно отношение близких людей.

И да, тройка в четверти - это, безусловно, показатель интеллекта и / или трудолюбия (ну, за исключением особых случаев типа болезней, не сложившихся отношений с учителем и т.п.). Если дело в интеллекте, то эту тему, наверное, не стоит педалировать, потому что интеллект из пальца не высосешь. А вот если человек всю четверть не занимался и получил тройку, то как к этому можно относиться?

И вообще, я поняла, откуда берутся дети, которые совершенно не умеют вести себя в обществе. Я-то думала, что их просто плохо воспитывают, а оказывается, нет, все куда серьезнее. Их родители "дают ребенку выстроить свое отношение к поступку и решить, насколько это соответствует его целям"

Вот годовалый малыш бросает песок другим детям в глаза. А мама не говорит ему, что так делать не надо, дает ему выстроить отношение и решить, насколько это соответствует его целям.
Вот двухлетка ударил другого ребенка лопаткой по голове. Но мама по-прежнему говорит только "я тебя люблю". А радоваться или расстраиваться - решает малыш.
Вот пятилетка взял без спроса чужую вещь. Но мама ничего ему не внушает, нет, что вы.
Вот десятилетка в театре во время спектакля дерется подушками с соседом и ходит по залу, мешая всем окружающим, несмотря на внушения всех окружающих взрослых.
Вот тринадцатилетка собирается в стаю и начинает травить другого ребенка...

В последних двух случаях уже и мамы часто рядом нет, даже если бы она хотела что-то сказать. А ребеночек вырос независимый, на других взрослых ему плевать.

А мы-то, идиоты, по-прежнему учим детей, "что такое хорошо и что такое плохо"...

А почему вы сделали такой вывод из данной статьи? Я может не туда смотрю, но вот мне кажется про выделенное нет ни слова в статье.

[KoshkaNatashka]

А почему вы сделали такой вывод из данной статьи? Я может не туда смотрю, но вот мне кажется про выделенное нет ни слова в статье.

По-моему, это неизбежно следует из остального. Или про свое отношение к тройке говорить нельзя, а к остальному можно? Почему? А к двойке можно?

[Besstia]

По-моему, это неизбежно следует из остального. Или про свое отношение к тройке говорить нельзя, а к остальному можно? Почему? А к двойке можно?

Так почему нельзя то? Не наделять просто оценку каким то сакральным смыслом. Вообще 2 и 3 это сигнал родителям о том, что ребенку нужна помощь и ничего более.
Речь как раз о том, чтоб не было зависимости ребенка и родителя от внешней оценки.
Все имхо.

[KoshkaNatashka]

Так почему нельзя то? Не наделять просто оценку каким то сакральным смыслом. Вообще 2 и 3 это сигнал родителям о том, что ребенку нужна помощь и ничего более.
Речь как раз о том, чтоб не было зависимости ребенка и родителя от внешней оценки.
Все имхо.

А если он валяет дурака, какая помощь ему нужна? Березовая каша по субботам? Молча, без всяких оценок того, тройка - это хорошо или плохо?