Красивая девица!
Я помню мы с вами общались. Четыре месяца дома-это, конечно, немного по сравнению с теми масштабами, которые ребенок провел вне семьи. По моему опыту, первые полгода-год дома не самое эффективное время для целенаправленных развивающих занятий, слишком большой ресурс и у ребенка и у родителя тратится на прочие важные вещи: осознание изменившейся действительности, выстраивание отношений, обучение элементарным вещам в быту. Без речи, конечно, непросто (про туалет я вообще
). А альтернативная коммуникация, карточки, визуальное расписание?
Я бы сейчас занялась развитием моторики, опять же по моему опыту, это дает толчок и интеллектуальному развитию: лазалки, катание с горки, батуты, сухой бассейн, всякие коконы, утяжеленные одеяла, игры с водой и тп. Все, что будет компенсировать сенсорную дезинтеграцию и дефицит. Для мелкой моторики: кинетический песок, размазывание пластилина (если трудно, то выбирать помягче или греть лапки), вдавливание предметов в пластилин или песок, пальчиковые краски, как ляльке и тп. Удачи!