Кто делал временную регистрацию для поступления в 1 класс?

[Mamyr]

в плане тараканов с начальной школой проще, они до нее редко доползают) Вот дальше да. Но ведь дальше и нужно искать ту школу, которая подойдет ребенку по его способностям, знаниям и целям. И переводиться в эту школу.

Да ладно. Вон одна эпопея с внеурочкой скольким людям кровь попортила.

[Lesli Vinkl]

Я тоже знаю вполне конкретные мнения педагогов. Не просто людей с корочками, а людей, которые умеют учить.
Результаты превосходные, мозг детей гибче.
можно подумать, что ШР - программа, после которой водителем автобуса с крепкими нервами не стать, все поголовно идут в Гарвард по грантам.
Думаю, вы знаете, что финны взяли за основу школы нашу старую советскую систему, доработали, и теперь именно финны #1 в Европе по уровню школьного образования.
Посмотрим, что даст массовая ШР. Хотя и так понятно

я может ошибаюсь, тк сама не "варилась", но мне рассказывали родственники, которые жиут в Финляндии.
Школьная программа у финнов да, простая (и тоже рассчитана на самый минимум + бОльше могут взять те, кто хочет) и дествительно уровень школьного образования там хороший в итоге, за исключением нюанса - чтобы поступить в Университет, надо закончить не просто школу (повторюсь, это по рассказам моих родственников), а лицей - и вот в нем-то (как я понимаю, это у нас аналог 10-11 классы) как раз программа зверская, там далеко не каждый финн может учиться, потому что уже нет ориентации на личность и творчество конкретного ребенка.

[olly_sun]

девушки, если выбирать школу, потом учителя, а после еще и программу, то можно совсем свихнуться))
по мне, так в начальной школе главное -учитель. Если учитель хороший, то в какую бы самую простецкую школу не пошел ваш ребенок, по какой бы программе он не занимался, он будет хотеть ходить в школу, будет получать новые знания и на выходе из началки будет иметь гораздо больше своих сверстников, которые учились пусть даже в громких школах по самым навороченным программам.

однозначно! и еще, чтоб именно ребенку моему подходил. мои дети - игроки командные, им важнее всего отношения в коллективе, защита, настроение. Если в школу идти хочется, то и знания будут при хорошем педагоге, если этого нет, то кто б не вел урок, пользы будет резко меньше. Но возможно, для детей, которые более индивидуалисты (в хорошем смысле этого слова), это не важно, у них иные критерии.

Надо выбирать учителя в школе. Потому как тараканы школьной администрации могут усложнить жизнь при любом хорошем учителе.

если это возможно, да, конечно

[olly_sun]

я может ошибаюсь, тк сама не "варилась", но мне рассказывали родственники, которые жиут в Финляндии.
Школьная программа у финнов да, простая (и тоже рассчитана на самый минимум + бОльше могут взять те, кто хочет) и дествительно уровень школьного образования там хороший в итоге, за исключением нюанса - чтобы поступить в Университет, надо закончить не просто школу (повторюсь, это по рассказам моих родственников), а лицей - и вот в нем-то (как я понимаю, это у нас аналог 10-11 классы) как раз программа зверская, там далеко не каждый финн может учиться, потому что уже нет ориентации на личность и творчество конкретного ребенка.

возможно. я просто читала исследования и видела некоторые программы об образовании.
В Германии подобный отбор (правда, с ранней школы), в гимназию попасть сложнее надо пахать.
В США (знаю уже не от кого-то) учеба начинается в старшей школе, до этого (если о бесплатном образовании) имхо комфортный детский сад, зато дети свободные и раскрепощенные, основной навык - без кулаков уметь отстаивать свою позицию, приводить аргументы, уметь вести диалог, активность на уроке оценивается в табеле наряду со знаниями

[Bишня]

возможно. я просто читала исследования и видела некоторые программы об образовании.
В Германии подобный отбор (правда, с ранней школы), в гимназию попасть сложнее надо пахать.
В США (знаю уже не от кого-то) учеба начинается в старшей школе, до этого (если о бесплатном образовании) имхо комфортный детский сад, зато дети свободные и раскрепощенные, основной навык - без кулаков уметь отстаивать свою позицию, приводить аргументы, уметь вести диалог, активность на уроке оценивается в табеле наряду со знаниями

В Германии да, после началки по приписке жесткая сортировка на обычные школы, гимназии и школы-отстой. Началка легкая. В Финляндии же детей никто не делит, не сравнивает. Там все молодцы. Долго оценок в началке вообще не ставят. Когда ставят, не оглашают на класс и прочее. Серьезная аттестация в конце школы только. И после кто-то в лицей, кто-то в рабочие. Но все молодцы. Причем, там вроде еще какой-то последний шанс доучиться есть для тех кто всю школу дурака валял, а потом все же решил в лицей.
Но я тоже только из инета и со слов коллег знаю, живущих там.

Про США не знаю. Интересно бьыло прочитать.


Но у нас, не приживётся. Многие родители сами в первую очередь не готовы дать детям возможность учиться самим без муштры. Даже учитель часто хороший тот, который нагрузит побольше и выведет пусть силой повыше. И за сортировку многие уже чуть ли не сада.

[Mаргарита Павловна]

вот покупают люди регистрации, дают взятки, пробиваются, а потом бац - и по 40 человек в классе, и ребенок сидит на предпоследней парте, с которой не видно ни черта, да и не слышно, а учитель не может уделить каждому ученику хоть доли внимания. Да еще смотря какой учитель. И спустя 4 года учебы ребенка либо отчисляют из школы, либо нет, но мысленно уже поставили на нем крест, потому что в гимназиях нужны отличники и олимпиадники, а если вы за знаниями, а не за оценкой пошли в школу, то извиняйте. И что мы видим на выходе?

А вы с какой целью которую страницу нагнетаете? И на правах эксперта прямо
Вы с несколькими детьми уже прошли все, что описываете? Или учитель со стажем?
Я просто понять не могу.

[Сбываю мечты]

А вы с какой целью которую страницу нагнетаете? И на правах эксперта прямо
Вы с несколькими детьми уже прошли все, что описываете? Или учитель со стажем?
Я просто понять не могу.

я что-то писала про права эксперта? не очень поняла вас...
мне не нравится сложившаяся система, не более того. А то, что покупка регистраций - это противозаконно, так тут не нужно быть экспертом, чтобы это понимать.
Я не учитель со стажем, я работодатель

[Jane's]

Справедливости ради сейчас время другое. И песня про "умных, но бедных" все же не так актуальна как в 90-е. И как правило те, кто учился, работал на грани нищеты сейчас не находятся. Если только форс мажор. Я про Спб.
Но опять же это не значит, что детям, чьи родители "фэйсом не вышли", нельзя давать равные права на образование, не давать шанса, учить их с самого начала по более слабой программе.

По мне у нас четыре пятых на грани нищеты. А квартиры себе могут позволить купить в основном чиновники, любители откатов и те, кто в 90-е "решал дела" в саунах.

Я училась в самой лучшей школе одного из районов Ленинграда.) Ну одной из двух. Половина по прописке из коммуналок ближайших, половина - по блату, директора заводов, врачи высшего эшелона и тд. При этом ну вот не было особой разницы, кто из какой семьи. Моя лучшая подруга попала по прописке, коммуналка без ванной, родители из деревень приехали в Ленинград, пту штукатурное, общага. Поскольку школа сильная, подруга даже и не знала, что можно не пойти в вуз, у нас 100% поступили из класса. Вуз технический, сейчас приличная должность, муж-программист, все супер сейчас, ттт. Если бы она попала в соседнюю адову восьмилетку - ну было бы швейное пту, она и сама так считает. Так что я верю, что школа формирует в первую очередь, а не наоборот.

пс Подружка эта до семи лет читать не могла научиться, мама ее пошла записывать в спецшколу коррекционную, не взяли, потребовали справки от врачей, маме было лень их собирать - отдали в английскую спецшколу к которой дом приписан был. Был бы отбор в 1 класс - она конечно не прошла бы.

Про США не знаю. Интересно бьыло прочитать.

Сложная там система. Школа по проживанию строго, соответственно контингент однородный. Но внутри школы масса образовательных маршрутов (ц)). Кто-то математику за 1 курс колледжа изучает (китайские дети в основном)), кто-то арифметикой ограничился на уровне нашего 7 класса. А на английском эти дети рядом, например. Классов устойчивых нет. Баллов достаточных для вуза может не хватить из-за какого-нибудь труда в средней школе. Сложная система стипендий. Чего-то лень писать много.

[Bишня]

По мне у нас четыре пятых на грани нищеты. А квартиры себе могут позволить купить в основном чиновники, любители откатов и те, кто в 90-е "решал дела" в саунах.

Я училась в самой лучшей школе одного из районов Ленинграда.) Ну одной из двух. Половина по прописке из коммуналок ближайших, половина - по блату, директора заводов, врачи высшего эшелона и тд. При этом ну вот не было особой разницы, кто из какой семьи. Моя лучшая подруга попала по прописке, коммуналка без ванной, родители из деревень приехали в Ленинград, пту штукатурное, общага. Поскольку школа сильная, подруга даже и не знала, что можно не пойти в вуз, у нас 100% поступили из класса. Вуз технический, сейчас приличная должность, муж-программист, все супер сейчас, ттт. Если бы она попала в соседнюю адову восьмилетку - ну было бы швейное пту, она и сама так считает. Так что я верю, что школа формирует в первую очередь, а не наоборот.

пс Подружка эта до семи лет читать не могла научиться, мама ее пошла записывать в спецшколу коррекционную, не взяли, потребовали справки от врачей, маме было лень их собирать - отдали в английскую спецшколу к которой дом приписан был. Был бы отбор в 1 класс - она конечно не прошла бы.

Из моего класса тоже 100% детей поступили в вуз. Хотя она даже не из тех двух. И 100% моих одногруппников к 35 годам либо купили, либо скоро купят квартиры. Причём это относится даже к ребятам, приехавшим из Мухосранска и не имеющих никакого старта родителей от слова совсем. Среди одноклассников мужа, сестры аналогичная статистика. Это без всяких "розовых пони".
Не сравнивайте 90-е и сейчас. Ну не только "бандиты" сейчас имеют машины и квартиры.
Да не просто купить квартиру без дяди в Газпроме. Сами сейчас на пути к расширению жилплощади без "дядей".
Но в любой европейской столице хорошая квартира в собственности это роскошь.
Даже обидно такое читать. Про сауны.

Хотя я вовсе не считаю, что мы в РФ хорошо живём.

[Svetla4onok]

По мне у нас четыре пятых на грани нищеты. А квартиры себе могут позволить купить в основном чиновники, любители откатов и те, кто в 90-е "решал дела" в саунах.

Я училась в самой лучшей школе одного из районов Ленинграда.) Ну одной из двух. Половина по прописке из коммуналок ближайших, половина - по блату, директора заводов, врачи высшего эшелона и тд. При этом ну вот не было особой разницы, кто из какой семьи. Моя лучшая подруга попала по прописке, коммуналка без ванной, родители из деревень приехали в Ленинград, пту штукатурное, общага. Поскольку школа сильная, подруга даже и не знала, что можно не пойти в вуз, у нас 100% поступили из класса. Вуз технический, сейчас приличная должность, муж-программист, все супер сейчас, ттт. Если бы она попала в соседнюю адову восьмилетку - ну было бы швейное пту, она и сама так считает. Так что я верю, что школа формирует в первую очередь, а не наоборот.

пс Подружка эта до семи лет читать не могла научиться, мама ее пошла записывать в спецшколу коррекционную, не взяли, потребовали справки от врачей, маме было лень их собирать - отдали в английскую спецшколу к которой дом приписан был. Был бы отбор в 1 класс - она конечно не прошла бы.




Сложная там система. Школа по проживанию строго, соответственно контингент однородный. Но внутри школы масса образовательных маршрутов (ц)). Кто-то математику за 1 курс колледжа изучает (китайские дети в основном)), кто-то арифметикой ограничился на уровне нашего 7 класса. А на английском эти дети рядом, например. Классов устойчивых нет. Баллов достаточных для вуза может не хватить из-за какого-нибудь труда в средней школе. Сложная система стипендий. Чего-то лень писать много.

А где все остальные живут? Что то вы странное пишете. Ну среди моих друзей почти все со своим жильем, да большинство в ипотеку, и платить им ее еще лет 10, но на свои. У нас с мужем есть своя квартира, даже уже без долгов. Я училась в самой простой школе Питера, он вообще приезжий. Ничего ниоткуда не упало, все сами. Просто многие его друзья жили весело, он в это время в вставал в 5 утра и ложился в час,чтоб на эту квартиру заработать. Я как могла помогала. У родителей была коммуналка,потихоньку выкупили, далеко не Новые русские. Так что не надо уж прям совсем. Вот в провинции живут да,совсем грустно. А в Питере все таки получше.