прелесть какая!!!! вы с Димой сделали мой день!!!!
прелесть какая!!!! вы с Димой сделали мой день!!!!
Дима пошел в садик.
Столько месяцев готовился, спрашивал, как это будет, ждал, а утром не захотел собираться, рыдал, говорил, что боится воспитательницу. В садике напряжение несколько спало, было суетно. Дима увидел других детей, никто не плакал. Воспитатель мило щебетала, обещая все показать и рассказать. Дима взял ее за руку и, забыв обо мне, не оборачиваясь, безропотно направился в группу. Точно так же, как в нашу первую встречу. Я, естественно, очень за него волновалась.
Воспитатель сказала, что ребенок сразу влился в коллектив, играл с мальчиками, спокойно сидел на занятии и даже вместе со всеми пел. Пришедшая немного раньше времени няня слышала, как Дима спросил где ему сесть за обедом, попросил показать ему спальню, в общем – не стеснялся.
Вечером.
-Дим, в садике понравилось?
-Да, бый суп кусный.
-Тебе там весело было?
-Нет.
-Почему?
-…
-Боялся?
-Да.
-Чего?
-Што угать (ругать) будет.
-Воспитательница?
-Да.
-За что тебя ругать? Ты такой хороший мальчик у меня.
Улыбается.
-А с детками познакомился? Играли вместе?
-Да. Тока они мою побку (пробку) самали (сломали).
-Понятно. Еще в садик пойдешь?
-Да.
Впрочем, пребывание в садике пока так и ограничилось несколькими часами, вечером понялась небольшая температура и захлюпал нос.
Каждый день разговоры про папу. А мой папа де? А он меня юбит? А када папа мой пиедет? Не купила ему машинку – «а папа мой пиедет и купит!». А я по папе шкучаю.
-Помнишь, я рассказывала тебе, что ты родился в городе Н. у тети К.? И у нее…
Перебивает.
-Она меня в каясотьке возила?
-Я точно не знаю. Скорее всего нет.
-А кто?
-Ее мама.
Показываю фото био-бабушки.
-Это ты?!
-Нет, это мама тети К.
-А-а-а-а. Тотя (первый раз ее видит)! А ты?
-А я искала тебя и нашла.
-А де я потеявся?
-Ты не потерялся. Тетя К. сначала была твоей мамой, но не смогла о тебе заботиться и перестала быть мамой. О ребенке заботиться нужно. Кто заботиться, тот и становится мамой настоящей.
-А ты заботися обо мне?
-Конечно! Я тебя лечу, кормлю.
-Игушки покупаесь.
-Ну да, и игрушки покупаю.
-А комит меня бабушка и Аташа еще.
-А я работаю, чтобы деньги были и мы могли еду покупать, одежду, к врачу ходить, на занятия, чтобы няня хорошая у тебя была. А тетя К. не работала и заботиться о тебе не могла, поэтому ты оказался в домике и там жил с другими детками, а я тебя нашла и домой привезла. Стала мамой твоей, а ты моим сыночком.
Скучая, перекатывает крошки на столе.
-И папа твой, которого Т. зовут, он тоже в городе Н. живет и тоже не смог заботиться о тебе и перестал быть папой.
-Ну кватит, мам! Давай, я сясь адился. Лезет под кофту, «рождается». Трижды.
Через час.
-А папа мой де?
-Я же рассказывала тебе. И тетя К., которая твоей мамой была, и дядя Т…
-Ну ква-ти-т! Не хО-о-о-тю!
-А зачем спрашиваешь?
Надулся.
-Вот подрастешь и все поймешь. Если захочешь на них посмотреть, поедем в Н., увидим их и обо всем спросим (дудю я в свою дуду, вспоминая ШПР).
-Не хОтю! Отштань!
Через час.
-А папа мой де?!
-В Караганде!
-Ф кан-де!!!
Хохочет.
Еще через час до меня дошло, что вопрос заключался в другом. Если бы Дима говорил получше и владел семейной терминологией, он бы спросил: «Чего без мужа, мать, живешь? Муж то твой где?! Был бы папа у меня.». А я ему про биологических родственников чешу и чешу… мама, которая не мама… папа, который тоже не того…, мозг ребенку весь разрушила.
Ой, над Платоном всей семьей смеемся)
Лиза, у вас чудесный сын))).
Кошкин 🏡
На прошлой неделе четыре дня лечились дома, на этой неделе уже четвертый день Дима в садике с утра и до дневного сна.
Каждое утро начинается со слез и причитаний. Дети – монстры, воспитательница – ведьма. Я всего боюсь. В садик не пойду.
При этом, пара-тройка детей утром радостно выбегает его встречать, воспитатель самая лучшая в этом саду, все рвутся в ее группу. Сама она средней строгости, не грубая, артистичная, с юмором, много занимается с детьми. Присылает мне каждый день по нескольку фотографий и видео на Ватсап. Диме и еще трем адаптирующимся новеньким деткам уделяется много внимания.
На занятиях с воспитателем в садике.
Сложил ракету
А это цифра 10
Задание было буквы сложить, но Дима пока не понимает разницы между буквами и цифрами. Был очень горд собой.
Приходит видео.
Цепляют с мальчиком друг друга (хватаются, выставляют на встречу ноги, машут руками). Оба подхохатывают.
Воспитатель: Дим, тебе весело?
Дима: Да.
Воспитатель: Ты с кем дружишь?
Дима показывает на мальчика пальцем.
Воспитатель: Ну как его зовут? С кем ты играешь?
Дима: C Тусиком (Русиком).
Мальчик: Я не Cтузик!!! Я Степан!!!
Дима теперь рано встает и в 21.30 уже валиться спать. Я приезжаю поздно. Утром открывает глаза, чмокает меня в нос: «Мам, тебя нет, а потом вас (раз) и есть. Ты как вавшебница!».
С июня Дима не ходил на занятия. В июле был на даче. В августе решила дать ему еще отдохнуть. На сентябрь занятий тоже не планировала, решила не перегружать и так адаптация к саду. Однако, не занятый Дима – это потенциальный бандюк. Мне шкушна, шкушна, шкушна и устройство тотальных беспорядков, вынос мозгов окружающим, нытье, непослушание, отрицание очевидного, забастовки.
Решила сделать так, чтобы ребенок больше не скучал. Ходит на скалолазанье, на развитие интеллекта; логопед, хореография и обучение грамоте – в саду. Веселю по максимуму.
Последний раз редактировалось Lisa7219; 13.11.2019 в 17:19.