Сообщение от
Клеп
При принятии решения нужно руководствоваться не тем, что девочка крупная, и будет больше других, а также не тем, что из коррекции не уйти. Вы должны понимать, что дальше проблем будет только больше. Они будут нарастать, как снежный ком, пойдут двойки. Мотивация, вообще, может сойти на нет. Дочка будет думать, что она глупая, ничего не может, и , соответственно, желания что-то делать, вообще не будет. Сейчас она ничего не хочет делать не потому, что ленивая, а потому, что НЕ МОЖЕТ, ей тяжело. В коррекции будет проще. Возможно, и мотивация может появиться. Сейчас Вам нужно пройти ТПМПК, сделать тест Векслера и понять, действительно ли есть у ребенка ЗПР, или нет. Если ребенок раньше был в саду ЗПР, то Вы , наверняка, его раньше делали, и примерный уровень развития ребенка понимаете. Если есть ЗПР, то нужно пробиваться в коррекцию. В какой класс идти - в 1 (кстати, в ЗПР их 2 - 1 дополнительный и первый основной) или во 2, Вам ТПМПК подскажет. Но, раз программа 1 класса не усвоена, то , вряд ли это будет 2 класс. Есть еще вариант оставить ребенка в своей школе на дублирование 1 класса (бывают случаи, что ребенок дозревает, и это помогает). В любом случае, удачи!!!