Семейное обучение - 3

[LZS]

Смотрите, две темы слились)
Пока ребзь маловат, требовать клеточки - это заставлять его думать о них, а не о решении. Потом, конечно, можно подсказать как удобнее, как самому будет понятнее... Вот про письмо то же самое транслируете. Писать не надо рукой, думать об этом, и мысль пошла.
И опять же, сравните рукописи да хотя бы Пушкина и Лермонтова. Совершенно сопоставимые величины. Но в мозгу там неодинаковая система явно. При каллиграфии в лицее) Каллигафия - это отдельная ценность, к оформлению не имеющая отношения. Больше к искусству. Работа руки, дыхание... мозг как раз ничего в это время не должен решать.
Я не против оформления! Кому с ним хорошо, супер! Это как порядок на рабочем месте)

[Солкси]

Не поняла

Ну как же

Мы можем дружно взять и уйти из ЦОДИВа в другие организации. Варианты есть сейчас. Вплоть до бесплатной школы, где ещё и учебники могут выдать.

[Солкси]

Смотрите, две темы слились)
Пока ребзь маловат, требовать клеточки - это заставлять его думать о них, а не о решении. Потом, конечно, можно подсказать как удобнее, как самому будет понятнее... Вот про письмо то же самое транслируете. Писать не надо рукой, думать об этом, и мысль пошла.
И опять же, сравните рукописи да хотя бы Пушкина и Лермонтова. Совершенно сопоставимые величины. Но в мозгу там неодинаковая система явно. При каллиграфии в лицее) Каллигафия - это отдельная ценность, к оформлению не имеющая отношения. Больше к искусству. Работа руки, дыхание... мозг как раз ничего в это время не должен решать.
Я не против оформления! Кому с ним хорошо, супер! Это как порядок на рабочем месте)

Маловат - это сколько лет?

Мы как-то без клеток справлялись лет до 7.5-8, потом стало понятно, что пора, иначе ребёнок сам же и страдает. По русскому все организованно было с самого начала, иначе там бы вообще черт ногу сломал. То есть в 5.5 лет ребёнок чётко знал, что надо писать по строчкам, начинать с красной строки, от полей 5 мм примерно, если я не понимаю, какая буква - то слово придётся переписать.

Красиво писать я прошу обычно одно предложение в конце урока. Или даже просто словосочетание. Вообще искусства каллиграфии не понимаю, хотя у меня дочь увлекается. Напишет и любуется)))

Мелкую буду учить письму до упора, никакого компа. Считаю этот навык очень ценным из-за входа в первую очередь. Ну и на уроках писать нам уже очень нужно,хотя комплект айпад+пенсил имеет массу достоинств и полностью годен для лекций, например.

[Тиран]

Вот тут я вам однозначно НЕ рекомендую Домашнюю школу ИУ. Это просто кошмар был в прошлом году - лекций нет, только кустарные видео консультации, которые без выражения и не учитывая возраст и уровень знаний школьников начитывала "учитель".
Мы немного лекций смотрели на РЭШ.

Вообще, информатика стала для меня неожиданно обнаружившейся пропастью под ногами. Я думала, что там изучают Ворд или Эксель какой-нибудь и никак не предполагала, что в школе надо будет учиться программировать. До сих пор не понимаю, с какого перепугу это введено в школьную программу.

Ну я ещё на Поиске-2 или 3 что ли писала в школе. Бейсик и Паскаль. И в тетрадках алгоритмический язык. Ну и учили работать в редакторах, тогда экселя с вордом не было. Был ещё Нортон коммандер )) Я долго с него на окна переходила....
Ну и принципы работы учили, сейчас, мне кажется, не учат.

[simurs]

В итоговых полугодовых вопросы не из тренировочных тестов,

безответственность и халатность в том, что заявлен быд один продукт (итоговые тесты из промежуточных), а на деле оказался другой. При том, что цена на него поднята. Бизнес.

Так в чем же Вас обманули? Вам обещали, что итоговые формируются из тренировочных?

[Досяшина мамаша]

Вот тут я вам однозначно НЕ рекомендую Домашнюю школу ИУ. Это просто кошмар был в прошлом году - лекций нет, только кустарные видео консультации, которые без выражения и не учитывая возраст и уровень знаний школьников начитывала "учитель".
Мы немного лекций смотрели на РЭШ.

Вообще, информатика стала для меня неожиданно обнаружившейся пропастью под ногами. Я думала, что там изучают Ворд или Эксель какой-нибудь и никак не предполагала, что в школе надо будет учиться программировать. До сих пор не понимаю, с какого перепугу это введено в школьную программу.

Вот у Битнера как раз изучается то, что надо для жизни, ворд, Эксель, презентации, сайт создал на бесплатном хостинге, логотип нарисовал. Форматирование, условное форматирование, графики, формулы, вобщем то, что нужно для жизни.

Отправлено с моего BV9000-F через Tapatalk

[LZS]

Маловат - это сколько лет?

Мы как-то без клеток справлялись лет до 7.5-8, потом стало понятно, что пора, иначе ребёнок сам же и страдает. По русскому все организованно было с самого начала, иначе там бы вообще черт ногу сломал. То есть в 5.5 лет ребёнок чётко знал, что надо писать по строчкам, начинать с красной строки, от полей 5 мм примерно, если я не понимаю, какая буква - то слово придётся переписать.

Красиво писать я прошу обычно одно предложение в конце урока. Или даже просто словосочетание. Вообще искусства каллиграфии не понимаю, хотя у меня дочь увлекается. Напишет и любуется)))

Мелкую буду учить письму до упора, никакого компа. Считаю этот навык очень ценным из-за входа в первую очередь. Ну и на уроках писать нам уже очень нужно,хотя комплект айпад+пенсил имеет массу достоинств и полностью годен для лекций, например.

Не осознала выделенного. А так опыт понятен.
Я же рассуждала о том, хватает ли ресурса мозгу на оформление? Если человек задачу решает, а не оформляет)
Просто порассуждать)
Мы же все представляем себе образ вполне взрослого человека, который увлечённо пишет или решает (писатель или математик), не замечая ничего вокруг... "Горчички? ага"
Совершенно точно он не думает о красоте написанного. Так это взрослые) А детям, наверное, ещё сложнее это.
Это не подтверждённые британскими учёными данные) Я просто думаю, что раз для человека задача сложна, то тем больше он мозгового ресурса задействует в её решении, чем меньше будет отвлекаться (то есть занимать мозг другим). И учителя часто одёргивают детей "не отвлекайся"... При этом считай клеточки от полей и выписывай двоек-лебедей. А ему может 5-3=2 нисколько не легче, чем Перельману его гипотеза Пуанкаре, мы ж не знаем)))
Но если дети справляются с такой многозадачностью, это же здорово. Хотя можно предположить, что освободив мозг от оформления они могли бы решать более сложные задачи

[Досяшина мамаша]

А что можно особо изучать в ворде или екселе?)) Там же интерефейс такой, чтобы любая мартышка без проблем освоила))
Хочется найти такой ресурс, чтобы какие-то основы программирования узнать. Хотя бы понять, что к чему и с чем связано. Ребенок хочет (как и все), но я очень умерена в этом направлении. Не считаю его перспективным и особо полезным моим детям.
Я все больше довольна Яклассом. Удобно свалить туда базу по предметам, которые не перспективны. При наличии усидчивых детей без особых проблем - очень удобно.

Неправда ваша, это очень многофункциональные программы, на уровне письмо или договор написать, то действительно, каждая мартышка, а вот создать структуру документа с автоматическими нумерациями всего на свете (фотографии, таблицы, разделы), перекрёстным ссылками, содержанием, снимком литературы, научиться пользоваться сводными таблицами и математическим аппаратом Экселя, макросами простейшими, наконец, мартышки у меня работающие, годами не могут, и поэтому, очень рада, что этому учат в школе.

Вот в этом мы углубимся.

Отправлено с моего BV9000-F через Tapatalk

[Солкси]

У меня дочь всякие ворды и эксели целый год на лекциях учит. А потом народ у них ходит на зачёты и экзамены и не всегда может сдать. Там если углубляться - открываются пятиэтажные возможности. Но надо тупо много выучить.

И до кучи фотошоп с десятком других бодрых программ. Мне кажется, к информатике это отношения мало имеет. Чисто практические навыки.

[Досяшина мамаша]

У меня дочь всякие ворды и эксели целый год на лекциях учит. А потом народ у них ходит на зачёты и экзамены и не всегда может сдать. Там если углубляться - открываются пятиэтажные возможности. Но надо тупо много выучить.

Вот-вот, потрясающие программы! Но действительно сложные, если пользоваться по делу, а не смартфоном гвозди забивать

Отправлено с моего BV9000-F через Tapatalk