Семейное обучение - 3

[mashamalasha]

Мелкий за 2 дня проглотил Карлсона. Прочитал бы за день, да полдня съедали шахматы.
Пересказ не приходится делать, сам бежит делиться подробностями)
Можно ставить новую цель - чтение для удовольствия на английском. Наверное, придется отпустить тут контроль и позволить ему читать про себя, иначе боюсь отбить охоту. То есть уроки уроками, но всякую хорошую художку дать ему читать самому...
Или не знаю, как лучше поступить. Может, подскажете, как лучше расчитать ребенка на английском? C каких книг лучше начать? Давать ли читать про себя или все же вслух и поправлять? Или включать что-то типа кидзас, там ему читают, он следит глазами?

Присоединяюсь к вопросу.
Ещё спрошу заодно, что техническое для этого можно использовать? Электронная книга? Планшет? Я давно уже все книги читаю на чернилах, но сын отказывается, ему нравятся только бумажные. Возможно, на планшете, где есть картинки, читал бы с большим удовольствием, не знаю.
Бумажных английских книг в нашем городе полумиллионнике нет. Есть библиотека из хрусталя в несколько этажей с мраморными полами, где в уголке ютится стеллажик с десятком потрёпанных книжонок. Всё.

[**Афродита**]

У нас дочь на английском читает тонкие бумажные книги.
Я безжалостно перед этим готовлю их к чтению. Подчёркиваю окончания и слова.

[Солкси]

У нас дочь на английском читает тонкие бумажные книги.
Я безжалостно перед этим готовлю их к чтению. Подчёркиваю окончания и слова.

А как от подчеркивания добавляется информация читающему?

Или вы просто хотите внимание обратить?

[**Афродита**]

А как от подчеркивания добавляется информация читающему?

Или вы просто хотите внимание обратить?

Просто обратить внимание, иногда этого достаточно.
Я всегда ещё причину подчёркиваю , почему именно такое окончание.
Иногда сноску делаю на поля.

[Rоsie]

но объективно это профессия не очень: отвественности много ( о, боже, я рассуждаю как моя мама, когда она не пустила меня поступать на врача

А сестра как, довольна теперь?

[Солкси]

В английском всё упирается в словарный запас, для этого у них и уровни придуманы

Смотрели сейчас школьную форму времен СССР. Белка такая в изумлении: "Это же служанки!"

[Rоsie]

Но что автоматизация вытеснит простые работы - в этом никаких сомнений нет. Уже сейчас это вовсю. Другой вопрос, куда государство денет весь этот безработный народ. К тому же теперь и пенсий не предлагают фактически.

Весь этот безработный народ- у нас думают вводить безусловный доход. Уже начали пробовать помаленьку. А эпидемия сейчас вообще - сидят на выплатах, уже второй год пошел.

[**Афродита**]

В английском всё упирается в словарный запас, для этого у них и уровни придуманы
"

Да, это очень удобно.

[ol164834]

А сестра как, довольна теперь?

Конечно, у них там как в кино, медавиация, спасение жизней, новые технологии и тп
Но она крайне удачно устроилась, звезды так сошлись, что освободилось место, ей быстро об этом сообщили, ей рекомендации дали профессора и тп
Просто так такие места не раздают. Ну то есть рассчитывать, что повезет так устроиться, не стоит.
И ЗП там приличные, хоть и бюджет. Соизмеримо со средним IT

[Rоsie]

Для развития памяти у нас учителя использовали упражнения, тренирующие ее косвенно. То есть разучивания стихов не было, зато были «бегательные» диктанты (и не только диктанты, а любое что надо сходить где-то там посмотреть и запомнить, а где-то здесь сказать/сделать (для самых маленьких это могли быть даже не слова, а предметы, память включается точно так же). Еще было много упражнений где есть долгая последовательность действий, и чтоб выполнить придется ее удерживать в уме.

Единственная проблема - это на дошкольный возраста. Наши воспитатели считали, что именно в дошкольном возрасте важно заниматься памятью, а потом уже на этом «готовеньком» ехать в началку. Уж не знаю что и как, но у пупсов действительно острая память, запоминают в деталях. Посмотрим как будет дальше.