У сына есть карманные деньги, системы нет... Даю на перекус в школе, у нас в буфете первоклассники могут делать покупки за наличные (уже писала здесь, благодаря этому обстоятельству хорошо прокачался навык вычислений в пределах сотни). На др, к примеру, бабушки подарили пять тысяч, часть потратили на подарок, часть на пиццу, сын уточнил осталась ли сдача... Честно отдала ему остаток. Сейчас у него в кошельке 2356 руб, считал сегодня, мне сообщил. Но это максимум, который у него был, наверное. Карту на делаю сознательно, и мне будет жаль, если ему придется рассчитываться картой в школе, мне кажется ребенку проще когда есть физическое ощущение денег ( вес, количество, банкноты и монеты разных номиналов)
14.38 0/3100, 51 см
А я никогда не страдала паранойей по поводу грязи и микробов, и сейчас вроде не страдаю. Но очень рада что в школе не наличка. Чего-то я сомневаюсь, что после пересчета денег и покупки корзиночки со сгущенкой мой ребенок эту корзиночку положит куда-то и пойдет руки мыть. Точней, я боюсь, что точно не пойдет. Так что юниор тиньков нас ждет в ближайшем будущем.