Сложные нарушения речи у детей- 4 (ТНР, онр, алалия, дизартрия)

[GGGalka]

Нельзя так категорично говорить! Маме самой надо думать и решать. А мы об'ективно не знаем как выглядел ребёнок год назад, на начало занятий с логопедом. Может быть прогресс огромный, а мама не может описать. Поведение, коммуникация с детьми ведь развиваются. А может и так, как Вы написали.

Логопед отвечает за речь. Если "прогресс"'за год - пять слов, считайте, что прогресса не было.
А мама пришла сюда за советом и взгядом со стороны, значит, сама не уверена в ситуации.

[cardiowave]

Ну как по мне, логопед, который не верит в логомассаж - странный специалист. Есть чёткие показания у него, и есть разные методики, и есть случаи, когда без постановочных зондов просто не обойтись. Мы массажными зондозаменителями с тремя шариками "р" и "з" поставили. Не профессионально говорить, что "в массаж я не верю". Верить никто не просит, но и отрицать метод - по меньшей мере странно. Многим недоношенным малышам логомассаж помогает с глотанием и тд.

ну мы ж не знаем что конкретно сказала логопед. может она в этом, конкретном, случае не верит что массаж поможет.

а вообще есть мнение, что при ма как раз годам к 4-5 дети начинают говорить вне зависимости от работы логопеда - пусть ходь в лепешку расшибется суперлогопед, а толку не будет.

кмк вообще очень круто, что с понимамием, поведениме и психикой нет проблем. рисует опять же хорошо и с детьми играет - много ли кто этим может похвастаться?

[фармазончик]

Логопед отвечает за речь. Если "прогресс"'за год - пять слов, считайте, что прогресса не было.
А мама пришла сюда за советом и взгядом со стороны, значит, сама не уверена в ситуации.

Ну там и вопрос по неврологу. Работает ведь комплекс. У нас логопед подключился только в 5, точнее я его подключила только в 5, когда речь запустили. До этого основная работа была невролог, психолог, дефектолог.И к логопеду пришли конечно не с 5 словами, а - для алалика - вполне развитой речью и начали наводить порядок уже.

Товарищи мамы, а поделитесь со мной соображениями насчет спорта, причем в виде секций.
Реально вообще полевого ребенка засунуть в обычную групповую секцию с человеческим ценником, или тренеры взвоют и отправят вон? И если у кого-то есть варианты на севере, поделитесь, пожалуйста. Хочу с сентября пробовать, сил нет такие расходы нести, все глубже кредитный омут.
У меня под боком В. Алексеева, там , в принципе, для малышни много всего есть, никто не водил?

у меня обычные кружки с обычными детьми, за обычную цену. Аж 4 вида разных всего. Все зависит от преподавателя, как всегда. Надо пробовать. И от ребенка много зависит. Хотя младшая у меня такая шиложопая, с ней научились работать и как-то без нервов все.

ну мы ж не знаем что конкретно сказала логопед. может она в этом, конкретном, случае не верит что массаж поможет.

а вообще есть мнение, что при ма как раз годам к 4-5 дети начинают говорить вне зависимости от работы логопеда - пусть ходь в лепешку расшибется суперлогопед, а толку не будет.

кмк вообще очень круто, что с понимамием, поведениме и психикой нет проблем. рисует опять же хорошо и с детьми играет - много ли кто этим может похвастаться?

есть те, которые и не начинают говорить, да, такое бывает.....

[GGGalka]

Выход из МА - это грамматически оформленные спонтанные предложения. Это далеко не конец занятий с логопедом, но безречие ребеноу преодолел.

[cardiowave]

есть те, которые и не начинают говорить, да, такое бывает.....

вот честно, как по мне если есть ПОНИМАНИЕ, вменяемое поведение, отсутсвие психологических проблем и интеллект то дальше хоть трава не расти.
есть 1000 и 1 способ коммуникации помимо речи и столько же возможностей для реализации.

[Гарпия1]

Выход из МА - это грамматически оформленные спонтанные предложения. Это далеко не конец занятий с логопедом, но безречие ребеноу преодолел.

А когда такой выученный вариант: "Я буду пить чай", заменяется ребенком самостоятельно на "Я буду спать" это спонтанное предложение?

у меня обычные кружки с обычными детьми, за обычную цену. Аж 4 вида разных всего. Все зависит от преподавателя, как всегда. Надо пробовать. И от ребенка много зависит. Хотя младшая у меня такая шиложопая, с ней научились работать и как-то без нервов все.

У меня то просто псих истерический... Спрашивала уже, но ответа не увидела: Вы куда на хип-хоп пошли?

[ignasha]

Речь понимает, с поведением проблемы есть, он от меня не отходит, проблемы с поведением есть, хотя в садике идеальный ребенок, мне каждый день рассказывают какой чудесный ребенок, идеально рисует, лепит, за собой убирает, хотя садик обычный, ждем комиссии, хотим в логосад. Раньше играл только с братом и сестрой, сейчас со всеми.
Осваиваю список в начале, очень хороший, мы почти везде уже были, и ова, у ханов, бак, нии мозга. Но видимо мало, раз уже 4 месяца стоим на месте Очень много интересного прочитала, мы слова повторяем, а фразой никак. Он давно повторяет за мной -мама -дай-пить, но только раздельно. Наш рекорд -мама мяу А нам уже 4,2. Попробуем еще нейропсихолога, иппотерапию и музыку.

попробуйте для начала добавить еще одного логопеда, который верит в логомассаж и который уже определит нужен он в вашем случае или нет. Это очень важно. Нейропсихолог тоже нужен. Иппотерапия хороша, если минимум 3 раза в неделю заниматься, но на речь она особо не влияет, там показания ДЦП и аутизм.

вот честно, как по мне если есть ПОНИМАНИЕ, вменяемое поведение, отсутсвие психологических проблем и интеллект то дальше хоть трава не расти.
есть 1000 и 1 способ коммуникации помимо речи и столько же возможностей для реализации.

Если в 5 лет нет речи, то интеллект сохранным быть не может, будет ЗПР, а после 7 лет ЗПР будет уже не обратимая.

[cardiowave]

Если в 5 лет нет речи, то интеллект сохранным быть не может, будет ЗПР, а после 7 лет ЗПР будет уже не обратимая.

с чего бы это?

кто-то это сказал и теперь все это повторяют.
если есть альтернативные способы коммуникации, то никакого зпра нет.

[женяv]

с чего бы это?

кто-то это сказал и теперь все это повторяют.
если есть альтернативные способы коммуникации, то никакого зпра нет.

Дело в том, что у нас мышление словесное, мы мыслим языковыми знаками, а при альтернативной коммуникации есть ограниченность этих знаков, увы.

Отправлено с моего ATU-L31 через Tapatalk

[RTI_Irina]

Если в 5 лет нет речи, то интеллект сохранным быть не может, будет ЗПР, а после 7 лет ЗПР будет уже не обратимая.

По вашему тогда все глухонемые с необратимой ЗПР?