Нет здесь родителей. чьи дети учатся в Герцена на факультете компьютерных наук, но не на педагогическом образовании. а просто информатика и ВТ ?
Специальности 09.03.01 09.03.02.
Насколько трудно учиться? Тяжело ли? много задают? Отсеивают?
Есть кто? Отзовитесь, пожалуйста!
Моя как раз на "ИТ в образовании", но собственно ИТ блок у них схож с 09..., часто ведут те же преподы, так что подход, очевидно, одинаковый.
Ее субъективные ощущения: по сравнению с топовыми ИТ-ВУЗами, типа ИТМО (откуда моя сбежала после 1-го курса), учиться поначалу не легко, а очень легко. Ориентируются на уровень среднего школьника, все объясняют с азов, занятия идут в комп.классах ВУЗа под чутким руководством. Для сравнения - в ИТМО была исключительно самостоятельная работа на собственном оборудовании. Получал задания - выполнял - для сдачи приносил личный ноут и на нем демонстрировал.
Так что, если не совсем забивать и пропускать, то сдать не сложно. Отсев - по большому количеству задолженностей, но уж тут извините, сдавать надо, а не просто числиться.
В минусах - а уж так ли хороша будет квалификация выпускника? Вряд ли он сможет конкурировать с тем же выпускником ИТМО. Хотя непыльно настраивать онлайн-кассы или быть сисадмином организации - легко.
К старшим курсам расписание резко "густеет". Возможно, там уже идет более серьезная подготовка.
Спасибо. Я вообще-то очень хотела, чтобы он шел на ИТ в образовании. Посмотрела расписание. Просто прелесть. Никакой лишней математики. физики. А вместо этого риторика, психология, история образования и т.д.
При этом получают необходимые знания и навыки. чтобы быть " ремесленником " в ИТ ( а таких собственно процентов 90. Настоящие разработчики программ, " мозги "- их ведь не более 5-10 процентов).
Но ... набор на педагогическое образование " Информатика и ИТ" всего 12 человек. И в этом году все девочки !
На 2 курсе, сказали, есть 2 мальчика. И платных берут всех! Но никто в этом году не пришел.
Мой не хочет быть одним мальчиком в группе. А так было бы здорово... Учиться совсем легко. И ему интересна психология, право, история. риторика...
Откуда такие сведения? Вот приказ 1-й волны - стр.8 - 3 мальчика, 2-й волны - стр.4 - еще 1 мальчик. Итого четверо, мне лень проверять целевиков и платных, но и там могут быть.
У моей в группе при наборе было поровну, 6 на 6, потом к 3-му курсу, после отчислений, добавлений восстановленных и т.п. стало 4 мальчика. Причем все не ботаники хилые, а красавцы и умницы на загляденье. Все работают где-то или имеют серьезное хобби.
Математики очень много по учебному плану, 900 часов, на уровне технических ВУЗов. И она серьезная, из-за нее кое-кто вылетел. Моей очень помог задел из ИТМО, сама признавалась. А уж там математика так математика!
Учиться легко по сравнению с топовыми ИТ-ВУЗами, но там ведь совсем мозгодробиловка и входные ЕГЭ 90+.
Физики нет, это правда.
Болтологические предметы не особо серьезно дают. Так, для ознакомления. Большой упор на разработку и ведение дистанционного обучения.
Платных берут далеко не всех, в рамках заявленных цифр. Идут туда неохотно, ибо дороговато за такие перспективы работы. Из группы моей почти все платники уже вылетели.
Объясню. !4 октября я была на дне открытых дверей этого факультета. И там мне ответили на мои вопросы.
В этом году реально учатся в группе из 12 человек- 12 девочек. И не один платный не пришел.
Значит, не все, кто были в приказе на зачисление, в итоге пошли. Наверное, мальчики прошли просто на ИТ на этот факультет также. Допустим, во второй волне.
И сказали, что платников берут всех !!!!! лишь бы прошли порог.
Собственно, на учителя МАТЕМАТИКИ !! я видела приказ на контракт с общим баллом 122 !
представляю, как наислабейший в школе ученик будет вести математику. Хотя понятно. что такой в школу не пойдет. И скорее вылетит, чем кончит вуз.
И еще к вам вопрос. Практика какая у них? В школе с какого курса?
Сильно подозреваю, что там что-то напутали. На ДОД ведь кто только не сидит, не всегда люди сильно в теме по деталям. Либо данные были по позапрошлому году. Там вроде в самом деле почти одни девочки.
На самом деле приказы максимально достоверные, на них можно ориентироваться.
Это целевик наверняка или сирота-льготник. И 100% вылетит ко 2-му курсу. У нас было трое таких - все вылетели уже. Посмотрите конкурсные списки - среди идущих по общему конкурсу баллы довольно высокие, порядка 240+.Собственно, на учителя МАТЕМАТИКИ !! я видела приказ на контракт с общим баллом 122 !
представляю, как наислабейший в школе ученик будет вести математику.
У платных да, эта специальность не особо популярна. Это же не лингвистика, за что такие деньги платить? Чтобы без желания идти в школу?
Ближайшая в декабре 3-го курса, потом еще летом вожатым в лагерь и еще одна на 4-м. Это все в учебных планах можно посмотреть.И еще к вам вопрос. Практика какая у них? В школе с какого курса?