Школа. Финал 20 20

[Madonna Beatrice]

К вопросу о черновиках: сын вчера писал информатику, исписал 8 черновиков, сидел с 23 задачей, по его словам, почти решил... Но тут время подошло к концу, что-то успел переписать, что нет. Боюсь его расспрашивать, но, похоже, успел далеко не все. Обидно ужасно, информатика была самым сильным предметом. Я в совершенной печали, на сына больно смотреть. До экзамена проговаривала, что нужно следить за временем и писать на чистовик...

[NatusikA]

К вопросу о черновиках: сын вчера писал информатику, исписал 8 черновиков, сидел с 23 задачей, по его словам, почти решил... Но тут время подошло к концу, что-то успел переписать, что нет. Боюсь его расспрашивать, но, похоже, успел далеко не все. Обидно ужасно, информатика была самым сильным предметом. Я в совершенной печали, на сына больно смотреть. До экзамена проговаривала, что нужно следить за временем и писать на чистовик...

Беатрис, вы же уже не можете ничего изменить, отпустите ситуацию.
В любом случае, еще два экзамена впереди и нужно их постараться сдать хорошо.
Забудьте об информатики на время.

[Блин]

Таки знающие, озвучьте, пожалуйста. В чистовике можно грязь разводить и зачеркивать? Точно? Точно-точно?

[Madonna Beatrice]

Что—то ситуация не отпускается... Физику скорее всего сдаст так себе. На блестящую математику тоже надежды нет. Будет сдавать и обществознание, но это скорее как проба пера, ему интересно, какой будет результат без особой подготовки.
В этом году у нас была попытка смены образовательного маршрута. Сын с начальной школе занимался в АИШ, программирование, информатика, успешные подработки, все нравится... Вдруг после нового года заявление, что он хочет поступать на философский факультет. Мы в шоке, муж (преподаватель истории и философии в вузе) в красках расписывает, почему ему это не подходит и как трудно сдать ЕГЭ по истории. Сошлись на том, что в этом году сдаст и обществознание, но поступать будет с информатикой, а тут такой прокол..

[Тагильчанка]

Таки знающие, озвучьте, пожалуйста. В чистовике можно грязь разводить и зачеркивать? Точно? Точно-точно?

Тут уже отвечали. Да, можно.

[Don&Magdalina]

Что—то ситуация не отпускается... Физику скорее всего сдаст так себе. На блестящую математику тоже надежды нет. Будет сдавать и обществознание, но это скорее как проба пера, ему интересно, какой будет результат без особой подготовки.
В этом году у нас была попытка смены образовательного маршрута. Сын с начальной школе занимался в АИШ, программирование, информатика, успешные подработки, все нравится... Вдруг после нового года заявление, что он хочет поступать на философский факультет. Мы в шоке, муж (преподаватель истории и философии в вузе) в красках расписывает, почему ему это не подходит и как трудно сдать ЕГЭ по истории. Сошлись на том, что в этом году сдаст и обществознание, но поступать будет с информатикой, а тут такой прокол..

Разрешите я пожму Вашу руку, как мать философа матери философа. Тоже серьёзно думала дочь, рассматривала это напрвление, пока эту мысль перенесли в запасные.

Давайте верить в лучшее, подождем резов, еще физика впереди...

[НаТанцы]

Таки знающие, озвучьте, пожалуйста. В чистовике можно грязь разводить и зачеркивать? Точно? Точно-точно?

где-то я читала, что зачеркивать можно только на бланке ЕГЭ № 2 (задания с развернутыми ответами)

Ребенок занимается с экспертом ЕГЭ. Педагог оочень не советует увлекаться грязью. Чисто по человечески.
Потому что при проверке сыграет элемент субъективизма: если проверяющему нужно прилагать много усилий, чтобы отыскать в зачеркушках правильный ответ, то....
Ну, Вы поняли (с)

[tagil]

Сдающий может попросить открыть окно?

[Гитарик]

Здравствуйте, писатели и читатели топика!
Давно втихаря с вами, решила вылезти из кустов, а то поговорить про ЕГЭ особо не с кем, вокруг дети другого возраста.
В наличии один выпускник физ-мата, сдававший вчера литературу Сказал, что, кроме стихотворения Самойлова про деревню на 15,16 задания, всë было доступно и понятно. Утверждает, что этот стих сам по себе плох для анализа и вопросы к нему были неприятные. Справиться полностью с этой деревней не смог и вообще не привёл второго произведения для сравнения. Темы для сочинения были отличные, писал про Печорина

[Тагильчанка]

Что—то ситуация не отпускается

Сейчас уже смысла нет, нужно переключаться на другие экзамены.