Мастер сладких дел.
Хамство всегда считалось чертой низших слоев общества. Этим страдали лакеи, слуги и холопы.
Хамят от бессилия, чувства собственной нереализованности, ущербности и разъедающей душу ненависти. Отвечают тем же от неуверенности в себе, неумения владеть собой и острой обиды.
Переводят все в шутку — сильные.
Остаются абсолютно неуязвимыми — по-настоящему счастливые. (Ирина Говоруха)
У моих - 6 и 8. Но, повторюсь, вопрос был именно про школу в целом.
У нас ввели такой плрядок. Телефон на беззвучку. Если можешь его выпускать из рук-кладешь в портфель. Если не можешь- у каждого учителя на столе стоит прозрачный контейнер, перед уроком в него кладешь, после -забираешь. На парте телефон лежать не может. Мы подписывали док, что школа не несет ответственности за телефоны.
======================================
Da chi mi fido, mi guardi Iddio, da chi non mi fido, mi guarderò io.
- Что делать, если корень из дискриминанта не извлекается?
- .... нууу... я обычно грущу.
— Осталось объяснить, как синусоида по прямым проводам течет и можно заканчивать
— По прямым проводам синусоида плохо течет. Чтобы лучше текла, провода скручивают в витую пару.
Тот, кто видел однажды тьму,
Никогда не поверит в свет.
Ну, если честно, для меня этот вопрос выеденного яйца не стоит. Нужно будет, кнопочный б/ушный куплю... Ну вот почему по поводу запрета смартфонов вся страна может бурлить, а по поводу бессмысленных и бесполезных ОРКСЭ, ОДНКР, ОБЖ, обществознания (обсуждается в параллельной ветке) - тишина. Мне важнее, что учебное время бездарно и халатно разбазаривается по мелочам (даже в заведомо специализированных школах, лучше бы на этот уклон акцент делать, добавлять часы на специализацию).
В первом классе сдавали в коробку, после уроков выдавали. При форс-мажоре давали позвонить маме на перемене. В пятом классе многие дети перешли на кнопочные телефоны в школе, мой в том числе. В этом ничего ужасного не вижу и даже спорить на эту тему не собираюсь. Сейчас в 6 классе после сделанных уроков и секций играет в свой телефон, папа приходит с работы и выдает. Иначе он с утра в смартфоне, нормально ни поесть, ни одеться не может, про уроки вообще молчу. Пока у него выбора нет. Что в более старших классах будет я не знаю.
Я за запрет в школе. Если реально надо, то связь через завуча/учителя работает отлично. Остальное - блажь, списывание на уроках, зависимость и игромания.
Однако в наших школах запреты реально не работают пока.
Сын учился в США, там реально строго в нормальных школах. Всё оставил в шкафчике, в случае кражи или порчи во время учебного дня даже нельзя писать в полицию, ибо сам дурак, тебя предупреждали.
У нас тут одна мамаша дурная закатила как-то истерику, что дочь заловили на экзамене со списыванием, и!! не разрешили взять другой билет, отправили на переэкзаменовку! И ребёнок плакал, когда шёл домой, мог под трамвай попасть! Ай-ай!!