Запрет на мобильные телефоны в школе – как это организовать?

[dinga]

Вы не понимаете? Телефон может быть каким угодно битым, но некоторые могут предъявить, что вот именно этой трещины на экране не было и теперь телефон безнадежно испорчен и выплатите мне, пожалуйста, компенсацию+моральный ущерб.

+100. А если телефон пропал? Воровство в школе никто не отменял, тогда уже должен быть в классе настоящий сейф. Если ребёнку действительно надо по делу позвонить? А ему не дают. Связываться с чужим имуществом дело очень скользкое и неблагодарное.

[Кошка зеленая]

Это же от невежества.
Любой образованный человек ставит другие задачи, отправляя ребенка в школу.

Не поняла, Вы про кого?

[Кошка зеленая]

в школу я отправляю детей, чтобы их там учили.
Если они захотят общаться - это их право.
Если не захотят - их право играть на телефоне на перемене, заниматься в каком-то приложении, серфить.

Вот с этим я согласна.

[G_a_l_a]

Мне что-то кажется, что здесь люди боятся, что их телефон испортят. Я, честно, считаю, что учителю виднее, как лучше корректировать образовательный процесс и какие методы влияния выбирать. Если вопрос действительно в том, что Вы написали, то тогда это учителю и надо бояться, ему (ей) и решать стоит ли связываться.

Точно, вы не поняли))
Речь не о том, что телефон вдруг испортит учитель, речь о том, как организовать изъятие телефонов в школе, чтобы никого не подставить (из тех кто будет изымать)

[Ленусичек]

Не поняла, Вы про кого?

Про того, кто требует компенсации за трещины на телефоне.
И о каком сейфе может идти речь.
Если родители покупают ребенку дорогой телефон, то должны отдавать себе отчет, что этот телефон может быть утерян, сворован, побит, если ребь не в состоянии за этим телефоном уследить. И если сумма, потраченная на покупку этого аппарата бьет по бюлжету семьи, то это проблема конкретной семьи. Почему на школу перекладывается ответственность.

[Кошка зеленая]

Точно, вы не поняли))
Речь не о том, что телефон вдруг испортит учитель, речь о том, как организовать изъятие телефонов в школе, чтобы никого не подставить (из тех кто будет изымать)

Если речь об этом, то что мы обсуждаем? Ответ: никак, ибо человеческий фактор никто не отменяет. А если при передаче телефона из рук в руки он упадет, что будем, искать видео и вычислять кто первый руку разжал-сжал? А если... а если...

[G_a_l_a]

Про того, кто требует компенсации за трещины на телефоне.
И о каком сейфе может идти речь.
Если родители покупают ребенку дорогой телефон, то должны отдавать себе отчет, что этот телефон может быть утерян, сворован, побит, если ребь не в состоянии за этим телефоном уследить. И если сумма, потраченная на покупку этого аппарата бьет по бюлжету семьи, то это проблема конкретной семьи. Почему на школу перекладывается ответственность.

Как будет ребенок следить за своим имуществом, если это имущество у него забирают? Тут уже ответственность перекладывается на забирающего. А дальше - дело совести, если с этим делом не очень, есть варианты повесить на этого забирающего (школу) разного рода ущерб

[G_a_l_a]

Обсуждение на тему "как организовать..."
Сводится к тому, что пока никак

[Ленусичек]

Если речь об этом, то что мы обсуждаем? Ответ: никак, ибо человеческий фактор никто не отменяет. А если при передаче телефона из рук в руки он упадет, что будем, искать видео и вычислять кто первый руку разжал-сжал? А если... а если...

Вот я и привела пример нашей школы. Стоит коробка в каждом классе. Пришел на урок, убери телефон в портфель или положи САМ в коробку. После урока забери телефон и общайся на перемене. Пришел в другой класс-убери телефон по той же схеме. Никаких прикосновений, камер, подстав и трещин.

[Ленусичек]

Как будет ребенок следить за своим имуществом, если это имущество у него забирают? Тут уже ответственность перекладывается на забирающего. А дальше - дело совести, если с этим делом не очень, есть варианты повесить на этого забирающего (школу) разного рода ущерб

Убери в портфель и пользуйся на перемене.