Немецкий язык в школе (второй)

[Флега]

У нас второй язык с третьего класса, до 5 включительно зачет/незачет, с шестого класса отметки и в аттестат идет отметка

[Bитaлий]

Многие отравлены заблуждением, что второй иностранный язык в школе является обязательным и что пятидневная учебная неделя только в мечтах. Отраву в ваши умы распыляют недобросовестные администрации школ и зашоренность отдельных безмозглых родителей.
Рассказываю как на самом деле обстоят дела и чем регламентированы.
Перечень ВСЕХ нормативных актов по второму инязу и пятидневной неделе:
- Закон «Об образовании в РФ»
- ФГОС основного общего образования (5-9 классы);
- Примерная основная образовательная программа основного общего образования;
- локальный акт образовательного учреждения.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Что же такое, образовательная программа?
Закон об образовании в статье 2 закрепил понятие

Образовательная программа» - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов.

То есть, образовательная программа определяет содержание образования в структуру которого входит учебный план (план это наше всё, о нём позже).
На основе чего и кем принимается образовательная программа?
За ответом идём в статью 12 Закона

Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если настоящим Федеральным законом не установлено иное. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.

Из текста закона мы видим, что именно школы разрабатывают образовательные программы на основе министерских ФГОС и министерских Примерных программ. Более того, статья 28 закона дублирует положение статьи 12

К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
…
6) разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации;

Таким образом, исключительным правом на принятие и утверждение образовательных программ обладают только школы.

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ в ФГОС
Из сказанного выше замечаем, что учебные планы являются частью образовательной программы, которые принимаются школой. И это действительно так, если вы посмотрите образовательные программы с учебными планами своих школ, вы заметите, что программы разработаны педсоветом школы и утверждены директором.
Откуда берутся учебные планы, их основа?
Учебный план исходит из требований ФГОС, а именно пункт 18.3. Организационный раздел основной образовательной программы. Учебный план основного общего образования (далее – учебный план) обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения). Основная образовательная программа основного общего образования может включать как один, так и несколько учебных планов. Особо отмечаю, что «Учебный план организации, осуществляющей образовательную деятельность должен предусматривать возможность введения учебных курсов, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе этнокультурные». Заостряю, ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ!!!
С ФГОС закончили, идём далее.

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ в Примерной основной образовательной программе
Учебному плану в примерной образовательной программе отведен раздел 3.1.
Примерный учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (подробно об этом говорил здесь, ссылка является неотъемлемой частью данного поста).
Для основного общего образования представлены пять вариантов примерного недельного учебного плана:
• варианты 1, 2, 3 – для общеобразовательных организаций, в которых обучение ведется на русском языке с учетом минимального и максимального числа часов (1 и 2 варианты), а также с учетом изучения второго иностранного языка (3 вариант). 4 и 5 варианты предназначены для республик, нас не интересуют.
Остановимся на первых трёх: базовый, углублённый и вторым иностранным.
Базовый с минимальным количеством учебных часов, достаточен для освоения учениками ФГОС. За счёт часов формируемой (родительской) части учебного плана можно углубить изучение отдельных предметов.


Углублённый с максимально допустимым количеством часов. Предназначен для введения дополнительных предметов и углубления имеющихся в обязательной части учебного плана за счёт родительских часов


Второй иностранный, должен предназначаться классам с углубленным изучением иностранных языков


Примерный недельный учебный план является ориентиром при разработке учебного плана образовательной организации. Какой из представленных планов реализуется в вашем классе? Как правило это 2 или 3 варианты. А какой именно хотелось бы реализовать вашим детям, какие интересы и образовательные потребности у ваших детей? О своих предпочтениях при составлении учебного плана класса вы можете уведомить школу, поскольку именно вы по статье 44 закона защищаете права и законные интересы обучающихся и по ФГОС планы должны отвечать интересам и образовательным потребностям учеников.
Что ещё интересного говорится в примерной программе? Читаем.
Учебные планы могут быть разными в отношении различных классов одной параллели. То есть под каждый класс может быть составлен свой учебный план. Особо отмечу прямое указание на то, что «Каждая общеобразовательная организация самостоятельно определяет режим работы (5-дневная или 6-дневная учебная неделя) с учетом законодательства Российской Федерации».

Это всё что нужно знать родителям о составлении учебных планов образовательной организацией. Никаких других распорядительных документов регламентирующих составление учебных планов законом не предусматривается.

ИТОЖУ
Образовательные программы школ разрабатываются непосредственно школами на основе ФГОС и примерной основной образовательной программы. Учебный план является одной из составной образовательной программы. В соответствии с ФГОС учебный план должен учитывать образовательные потребности и интересы учащихся, а значит школа обязана учитывать ваше мнение на выбор одного из трёх вариантов учебного плана для вашего класса. Вы вправе отстаиви интересы обучающихся. Планы могут быть различными по каждому классу параллели. Часы формируемой (родительской) части учебного плана могут быть направлены на углубление или введение новых предметов только с учётом мнения родителей. Учебный план класса на предстоящий учебный год утверждается директором ежегодно, своё мнение по учебному плану родителям надо направлять загодя через родительский комитет класса, до утверждения вашего плана.

Послесловие.
Ежегодно КО субъектов любят рассылать директорам школ инструктивно-методические рекомендации по составлению планов, но такие письма не являются распорядительными. КО не наделены полномочиями вмешиваться в автономность школ по составлению образовательных программ. Полномочия КО ограничены региональным компонентом, например историей Петербурга. Но на практике директора сполна отрабатываю их рекомендации и кладут болт на интересы учеников и мнение родителей. Это объяснимо тем, что директора назначаются комитетами и они в свою очередь в благодарность и желание удержаться в директорском кресле вылизывают комитету и РОНО.

Мои личные предпочтения устремлены на пятидневную учебную неделю по первому базовому плану. Зная всю бестолковость, застойность и гнилую пропаганду российского образования буду всячески сопротивляться впихиванию в учебный план дополнительных пустых предметов.
Данный вопрос должен активно обсуждаться на родительских собраниях и группах соцсети, находить консенсус и не вестись на поводу администрации школ. Реализация своих прав позволит многим избежать найма репетиторов за счёт перенаправления родительских часов на нужный предмет и исключения не обязательных предметов, таких как второй иностранный, ОДНКНР, ОБЖ и пр. Решать вопросы обучения класса это прямая и первоочередная задача родительского комитета.
Развивайтесь, вникайте, добивайтесь и для многих школа перестанет быть обузой, а дети заслужат больше свободного времени не в ущерб учёбе.

[Bитaлий]

Написал большое и полное обоснование по необязательности изучения второго иностранного языка, а сегодня наткнулся на свежее Письмо Министерства просвещения РФ от 23 сентября 2019 г. N ТС-2291/04 "Об изучении учебного предмета "Второй иностранный язык", в котором говорится ровно о том же. В ближайшее время в ФГОС планируется внести конкретику по второму иностранному, что бы не у кого не возникало мыслей о его обязательности. Думаю будет как с ОДНКНР, обязателен, но через внеурочку по желанию или учебный план по выбору родителей.

После всего сказанного утверждать об обязательности изучения без вашего согласия второго иняза могут только тёмные люди.