Большое всем спасибо за опыт и рекомедации!
Решила действовать постепенно и последовательно. Начать с квази-музеев, где больше ориентации на детей и есть возможность что-то трогать. Чтобы закрепить саму модель поведения - есть такое место, мы туда приходим, смотрим интересные вещи, что-то узнаем и потом обсуждаем».
Сходили пока на Гранд-макет, вполне успешно.
Эрмитаж оставим пока. Поучим картинки по книжкам. Если и пойду, то только вразнобой. Три мальчика - это всё-таки банда и свой микроклимат, а в музее важно быть открытым новому.
Сейчас вам тут напишут, что если можно трогать - то это не музей )
В Европе, конечно, с этим попроще, как минимум есть экспонаты для слепых. У нас такого мало видела. А вот помню в Москве в одном из музеев в каждом зале была хотя бы одна картина для слепых. А ещё копия скульптуры стояла рядом с оригиналом, специально чтобы трогать... и это удивительные были ощущения...
не надо закреплять модель что-то трогать в музее
1. Вы как-то странно прочитали мой комментарий. Вырвали куски фраз, между которыми стоит точка. Никто не предлагал что-то трогать в музеях. Скорее даже напротив- я написала, что пока мы будем ходить в места, где можно всё трогать, а потом плавно перейдём к музеям.
2. Я в воспитании придерживаюсь концепции постепенности. Поэтому считаю правильным вводить ограничения постепенно. На мой взгляд правила не должны обрушиваться на детей резко и жёстко. Поэтому определила ближайшую цель именно как промежуточную. Гранд-макет - это не музей с его строгими правилами, но и не игровая, где можно что попало. Хороший вариант для приучения.
3. Ну и раз уж зашла речь о «трогать в музее» (хотя я изначально вообще о другом писала) - я не согласна с самой идеей «в музее ничего нельзя трогать». И к счастью моя практика это подтверждает. См. комментарий выше. Да, если в конкретном музее или для конкретных экспонатов есть такое правило - его, безусловно, надо исполнять и научить этому детей. К счастью, в музеях, даже самых традиционных, становится всё больше интерактива, адаптации к людям с особенностями и т п. И я этому только рада - и как человек, который любит развитие в целом э, и как родитель условно особого ребёнка.
Знаете, я, как музейщик, контужена желанием людей всё потрогать. Ачегоемубудетеслияоднимпальчиком? Так вот ему будет печально. Не печальте экспонаты (есличо, я не конкретно Вам, это у меня крик души). Да, увы, в наших музеях почти нет копий для слепых и для желающих потрогать. С этим надо смириться и принять. И понимать, где экспонат, а где копия для потрогать. И детям объяснить разницу.
У века каждого на зверя страшного
Найдется свой однажды Волкодав...