Со вторника школьников в Петербурге отправят по домам?

[Время Веры]

Лосево? Ох, давно не была, раньше часто катались. Басс работает?

Дас.
Катамараны ушли в зимовье.

Список пишем запасов? Одобряю.
Но, имхо, ничего не будет, кто выжил - молодец.

Но.... Записала дочь в салон на стрижку и мелирку, мало ли шеллак сама сделаю по необходимости.

[Angry Lory]

Срочно всем проверить свой шеллак на предмет срочной замены.
Осмотреть нижние конечности так же

И не только конечности

[Martina+Lana]

Как сердцем чувствовала ))летом запаслась имберем сущеным , а поставку чеснока мне батя с дачи организует)))

[Martina+Lana]

Блин вообще не интересно как то даже...
сценарий мартовский...
ну хоть бы усики что то в другом порядке придумали..

[УЭБ forever]

в ужасе и кошмаре подняла всю семью на час раньше, решив, что проспали мы, когда все умытые и уже позавтракавшие - посмотрели на часы... а потом на меня... Бож... два дня-я-я...

эк тебя нахлобучило... )

[УЭБ forever]

кстатЕда, не забыть будильник на завтра поставить на час позже
(не вам всем, в смысле, а мне )

[Время Веры]

Че вы все такие шуганные, леди
Норм все будет, вангую. И школы, и гречки с туалетками да и лимонами))))

[annaf]

Я помню 2 раза.
1 раз умер один генсек СССР и следом второй.все))))
Кстати, пойду гляну кто это были


Андропов и Черненко, воя мамонт)))

Я отчётливо помню, как в саду за моим одногруппником пришли сестра забирать и сказала , что Спокуши отменили, Черненко умер. Я никак не могла взять в толк, какая связь,


отправлено с тапка

[annaf]

Избыток материала
Рассказывает бывший преподаватель подготовительных курсов ИСАА МГУ кандидат исторических наук Павел Пучков:
— Почему сдать экзамен очень сложно? Одна из причин — огромный объем материала. Историко-культурный стандарт, который задает базовые параметры федерального стандарта по предмету, перегружен фактами, персонажами и второстепенной информацией. При этом материал очень плохо организован — нет единой схемы. С методической точки зрения — это проблема: очень сложно систематизировать гигантский массив разнородной информации.

Вторая причина — способ подачи информации. Современные школьники привыкли потреблять ее небольшими порциями, причем обычно не чисто текстовую, а с картинками. Их приучили к этому социальные сети. Но школьная история существует преимущественно в нарративной форме, то есть предполагается, что дети умеют хорошо усваивать сравнительно длинные тексты, как умели их родители, выросшие на Александре Дюма и Жюле Верне, а не пабликах в «ВКонтаке».

Налицо фундаментальный конфликт между тем, как школьники готовы потреблять информацию, и тем, как она презентуется.
Кроме того, почти все сюжеты школьной истории — это политика, которой молодежь не очень интересуется. В подростковом возрасте интересно что-то антропологическое. В итоге мы имеем плохо организованную и перегруженную фактами программу, к усвоению которой дети в принципе не готовы. Прибавим к этому многолетний кризис системы подготовки педагогических кадров и низкокачественные контрольно-измерительные материалы самого экзамена, особенно во второй части. И откуда взяться хорошим знаниям и высоким баллам ЕГЭ?

Преподаватель лицея НИУ ВШЭ кандидат исторических наук Александр Морозов с этим согласен:
— Школьный формат образования очень перегружен информацией, и это касается не только истории. Невозможно выучить все на свете. Дети, как это обычно бывает, сдают контрольную или зачет — и забывают весь пройденный материал. И тут они правы. Зачем учить то, что никогда не понадобится в жизни и что в нынешних условиях легко найти в Сети? Да и никакой мозг не выдержит такой нагрузки. И вот наступает 11-й класс, и нужно сдавать предметы по выбору.
Ко мне часто приводят детей, которые не могут ответить даже на самые простые вопросы по истории, и ставят задачу подготовить их за год к сложному экзамену. Приходится в буквальном смысле начинать с нуля. Речь, конечно, не о выпускниках сверхсильных, избранных школ, а о массовой школе.
Интересно мнение средней и старшей школы.

Первый оратор зрит в корень.

Вышка же как всегда, все урезать , сократить, образование - одаренным, остальным- крестик вместо подписи.

отправлено с тапка

[МЬЁЛККЛОККА]

Чеснок!!

точно !!

но, я готовлю для себя с оченьмногочеснока, у меня этого гуталину (с)
на пол года